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儿童多动症与好动儿童的区别?多动症有哪些症状

时间:2018-09-14 16:26:42 来源:  

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  孩子小动作特别多,在家写个作业,总是玩来玩去,听老师说他在学习也是,很调皮。动不动就离开座位,安静不下来,说有可能是得了多动症,但是孩子爸爸说他只是活泼好动而已.....

  求问专家:多动症与好动怎么区别啊?

  专家解答:区分孩子多动症与好动,可以看以下几点

  〈1〉注意力与兴趣的关系:多动症儿童没有任何兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣。    

  〈2〉行动的目的性、计划性及系统性:好动的孩子的行动常具有一定目的,并有计划及安排。多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱,有始无终。    

  〈3〉自制能力:好动的孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力,常被指责为“不识相”。

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  除此之外,多动症儿童主要有以下表现:

  [表现一]注意缺陷:注意力不集中易分散,表现为上课不专心听讲,开小差,爱咬指甲,受周围事物所影响,做作业拖拖拉拉,频繁出错,做事有始无终。

  [表现二]活动过多:在任何场合都处于不停活动状态,如上课不断做小动作,敲桌子、摇椅子、舔铅笔、切橡皮、撕纸头,拉同学的头发、衣服等。平时走路爱奔跑,轮流活动时迫不及待,常说一些使人恼怒的话,好插嘴和干扰他人的活动。

  [表现三] 冲动任性情绪极为不稳,自控能力差,冲动任性,不服管束,常惹事生非,不易合群,久而久之可造成其反抗心理,常常发生自伤或伤人的行为。

  [表现四] 学习困难上课注意不集中,对老师布置的作业未听清楚,以致做作业时常常发生遗漏、倒置和理解错误等,最后学习成绩差、学习效率低。

  [表现五] 行为异常:多伴有各种各样的行为异常问题,说谎、逃学、偷窃、离家出走等等。

  温馨提示:多动症对孩子的危害十分大,且并不会随着时间自己变好,这点家长一定要警惕!一旦发现孩子可能出现多动症表现,就要及时带孩子去正规机构进行专业测评和训练!


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