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adhd儿童的诊断标准明细,adhd测试,儿童多动症判定标准

时间:2018-09-29 14:46:42 来源:儿童多动症  

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  adhd在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

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  诊断要点 

  1、起病于7岁前,症状至少持续六个月。  

  2、以注意障碍、活动过度、好冲动为主要临床表现。

  3、对社会功能(学业或人际关系等)产生不良影响。    

  4、排除精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍等。   

  诊断标准 

  临床医生可以根据需要选用诊断标准。目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准:要求满足A-E。   

  A 症状标准:    

  (1)  注意缺陷症状:符合下述注意缺陷症状中至少6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度,并与发育水平不相称:  

  ① 在学习、工作或其它活动中,常常不注意细节,容易出现粗心所致的错误;  

  ② 在学习或游戏活动时,常常难以保持注意力;   

  ③ 与他说话时,常常心不在焉,似听非听;   

  ④ 往往不能按照指示完成作业、 日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致);  ⑤ 常常难于完成有条理的任务或其它活动;   

  ⑥ 不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务),常常设法逃避;   

  ⑦ 常常丢失学习、活动所必需的东西(如:玩具、课本、铅笔、书或工具等);   

  ⑧ 很容易受外界刺激而分心;   

  ⑨ 在日常活动中常常丢三忘四。  

  (2)  多动/冲动症状:符合下述多动、冲动症状中至少6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度,并与发育水平不相称:

  ① 常常手脚动个不停,或在座位上扭来扭去;   

  ② 在教室或其它要求坐好的场合,常常擅自离开座位;   

  ③ 常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下(在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受);   

  ④ 往往不能安静地游戏或参加业余活动;   

  ⑤ 常常一刻不停地活动,好象有个机器在驱动他;   

  ⑥ 常常话多;   

  ⑦ 常常别人问话未完即抢着回答;   

  ⑧ 在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场;   

  ⑨ 常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)。  

  B 病程标准:某些造成损害的症状出现在7岁前。 

  C 某些症状造成的损害至少在两种环境(例如学校和家里)出现。

  D 严重程度标准:在社交、学业或职业功能上具有临床意义损害的明显证据。    

  E 排除标准:症状不是出现在广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神病性障碍的病程中,亦不能用其他精神障碍(例如心境障碍、焦虑障碍、分离障碍或人格障碍)来解释。  

  温馨提示:多动症的诊断标准复杂而不尽相同,家长自己拿不准的最好带孩子到专业的机构做测评表、脑电测评及技术测评并请专家断定,切不可妄下定论。

原创声明:本文内容属于原创,转载请注明出处:儿童多动症训练


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