有时候觉得自己不是一个好妈妈,每天早晨起来,看见宝宝可爱的笑脸,我都告诉自己,要耐心地对他,跟他好好说话,不要跟他发火。
然而,做一个不发脾气的妈妈真的太难了。
“宝宝,吃一点你较爱的南瓜”
五分钟后……
"你到底想怎样?!你前几天不是还很喜欢吃的吗?"
然后……他!哭!了!
累到不行时,想立马把宝宝哄睡,然后自己也能够早点休息。
“宝宝乖乖睡,别玩了啊”
半个小时后……
“整天那么烦,你就不能让我好好休息一下嘛!”。
然后……他!哭!了!
明明很累很烦,明明好多家务还等着我去干,而孩子却莫名其妙的大叫起来:“妈妈,带我出去玩” 、“妈妈要做饭,吃完饭再带你出去玩好不好?”
无论我怎么劝,他都那么固执任性,而且开始大发雷霆、满地打滚,“就要你,就现在!”
让我立马火上心头,“你能不能懂点事?你再这样任性我就不要你了!整天这样那样的,我都快被你弄疯了!”
然后……他!哭!了!
很多危险的事情,我真的好好的跟他说了很多次,危险的东西说了很多次,我一转身,他又去弄,感觉我自己的耐心不停地被消耗。
“跟你说过多少次,别这样做了!”
“妈妈,我要出。。。”
“别叫我妈妈!,我是你儿子!”
生气到奔溃时,真想找个地方静静地待着,忘记带孩子的糟心事。
知道发脾气对宝宝不好,但这个孩子确实挺闹心的,他有时候会莫名其妙的暴跳如雷,根本没办法安安静静的坐着吃饭,更别提看书了,我甚至感觉孩子根本没法控制他自己。
上个月的时候,孩子有点感冒发烧了,带孩子去医院看病,要打点滴,我陪孩子去的。护士刚给孩子插上针没多久,他就开始莫名其妙的闹起来,手不停的抓来抓去,然后还扯到了点滴的管子,把针头给扯出来了,然后他还是大喊大叫、又哭又闹。
边上也有其他父母在陪孩子,看着其他孩子一个个安安静静的打着点滴,我当时真的是气不打一处来,甩了他一巴掌,甩完,我也跟着哭了,一句话说不出来。
可能也是动静太大,医院里本来也是要求安静的,边上也围过来好些的家长、护士和医生,我一边哭,一边跟他们道歉孩子不懂事,太吵了,对不起对不起。。。
一个大约60来岁的女医生走到我边上,把我和孩子都叫到她办公室,我刚一进去,又是连忙说对不起。。。
“没事没事,你先平复一下心情,喝点热水,我先陪孩子玩一会儿”
医生给我递来了一杯热水,然后把孩子拉到一边轻声陪他聊天,我连身道谢。
喝了大半杯热水,医生看我情绪恢复一些,就坐下来和我聊会儿。
“刚才你打孩子的时候,我其实站边上看了一会儿,我看这孩子就是被打了之后,一般的孩子就是哭,但我看他还是不停的动来动去,而且还一边大哭一边大喊大叫,我还问一下,孩子平时在家是不是也很闹人的?特别不听话?”
“哎。。。我也不知道怎么回事,他在家也一点都安静不下来,好像一分钟不动就浑身难受,我也是每天都被他弄得心力交瘁。。。”
“嗯,其实孩子这样,我之前也碰到过,我觉得你的孩子可能是有点多动症的症状”
“啊?!什么是多动症?严不严重的?要不要。。。”
“你先别着急,这样,我先给孩子做一个多动的网上的小测试,到底是顽皮还是多动,就能看出来了”
“哦哦,好的好的,谢谢医生,真的非常感谢您”
然后,我就做了这位医生给我的测试,不测不知道,一测吓一跳,孩子真的是有多动的问题,当时其实我是又怕又喜。因为测出来孩子有多动症,我是害怕的,况且我对这个多动症还不了解,喜的是,我总算是知道了孩子为什么这个样子,也算是找到了原因。
做完测试,医生非常严肃认真的跟我交流,教我一些需要注意的点,并给我做了很多的功课,还给了我一个关于多动症治疗方面非常的老师的号码。
和医生再三道谢,回家后,我也是立马联系了医生给的老师,在经过初步的沟通后,老师也是让我尽快抽空带孩子去做个检测。
事不宜迟,我第二天就带孩子一起去了,检测结果出来,多动症。 后面,我也是一直在这边老师的指导下给孩子治疗,现在孩子还没有完全好,但相比之前已经有了非常大的改善,不再乱发脾气了,不再莫名其妙大喊大叫了,相信孩子在接下来的治疗之后,会越来越好。
对了,我把那个医生给我的测试孩子多动的地址放在这里,http://www.talegenes.com/ceping/,如果大家的孩子也存在像我家孩子这样的情况,可以测试一下看看,希望能够帮到大家。
在这里,也是再次感谢那位医生以及现在给孩子治疗的这边的老师,是你们,让我的孩子不再受多动症的困扰,也让我这个当妈妈的,少了一些煎熬,真的非常感谢,好人一生平安。
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会的,但并不是最常见的并发症。 阿斯伯格现在是归类于自闭症谱系(ASD),ASD最常见的并发症是智力障碍和语言障碍。但是,70%的ASD患者满足至少DSM中一项其他精神疾病的诊断标准,40%的ASD患者满足DSM两项或者以上精神疾病的诊断标准。所以有多个诊断,包括同时诊断为ADHD并不罕见。 临床操作中,如果同时满足ASD和ADHD的诊断标准,正确的做法是给两个诊断。虽然两者可以共患,但把ASD患者症状误诊为ADHD,或者错误的加入ADHD诊断的情况也非常多见。这种情况不仅会发生在临床操作,也常常发生在“自我诊断”,比如一些高功能的ASD患者会认为自己同时患有ADHD,但实际情况有时并不是这样。 误诊的原因在于,ADHD的临床表现之一,即“注意力缺陷”是一个非常宽泛的概念。注意力会被很多因素影响,包括睡眠,焦虑水平,心情,营养,生活习惯,外界环境等等。而随着社会环境的变化,我们的环境里有特别多的分散我们注意力的视觉听觉刺激,我们的学习和工作有更多的对注意力的要求,绝大多数人,在某些时候都会感觉自己处在一个“注意力缺乏”的状态下。对特殊群体来说,他们的“注意力”会更加“薄弱”一些。 ASD患者,需要用更多认知资源的去理解社交中的语言,暗示,声调表情等;这就好比我们被放在一个完全陌生的环境里面,周围人说着你半懂不懂的语言,我们会更容易错失一些重要信息,或者不知道该把注意力放到哪里。这些因素叠加在一起,很容易会产生“注意力缺陷”的表现,但并不是病理上的ADHD。 ADHD的另一个临床表现“多动/冲动”也被定义的非常模糊。DSM和ICD的诊断标准只描述了行为,但相同行为的背后常有很多不同的原因。比如同样是容易发脾气,ADHD患者是自控能力的问题,而ASD可能是由于主观制定的僵化的,刻板的要求得不到满足。如果对患者行为模式没有完整深入的了解,很容易误诊。啰嗦了一点,主要是想说心理和精神疾病诊断是一套复杂的理论和操作,绝不是套DSM或者ICD标准。 ...
老师:林观凤区域:无锡558阅读
孩子的注意力不集中会影响到他们的学习和日常生活,对此家长可以通过以下方法来改善孩子注意力水平: 1. 培养兴趣:让孩子对学习感到有趣,将知识应用到实际生活中,激发他们的学习兴趣。 2. 锻炼手眼协调能力:通过活动如捡豆子游戏、烹饪等,培养孩子的手眼协调能力,有助于提高专注力。 3. 保持规律的生活作息:合理安排孩子的作息时间,控制看电视和玩电子游戏的时间,保证充足的睡眠。 4. 与老师沟通:请老师帮忙配合,及时提醒孩子走神,或安排孩子上黑板做题,帮助孩子集中注意力。 5. 加强体育锻炼:运动有助于培养孩子的协调能力,提高专注力。 6. 多与孩子沟通,增加主观能动性:引导孩子自我约束,改变行为模式,让注意力更集中在重要的事情上。 7. 注意营养补充:适当补充对大脑发育有帮助的食物或营养品,如核桃、DHA、鸡蛋等。 ...
老师:张小君区域:无锡469阅读
多动症的症状通常在儿童期开始显现,一般在6岁以前,但也可能在青少年甚至成年期出现。注意力不集中是多动症的核心症状,儿童可能会因此无法专心听课或完成任务。虽然多动症的症状在儿童期可能会随着年龄的增长而逐渐减轻,但并不意味着多动症会自动消失。大多数情况下,多动症的症状会持续存在,并可能对患者的日常生活和学习能力产生长期影响。因此,对于多动症的治疗应尽早开始,以便尽早控制症状并改善患者的生活质量。 ...
老师:迟尚楠区域:无锡551阅读
多动症,也被称为注意缺陷多动障碍(ADHD),是一种神经发育障碍。多动症孩子长大了能变正常吗? 1. 自愈的可能性: 有人曾认为,多动症孩子在长大后有一半的概率能够自愈。然而,最近的研究表明,只有约10%的多动症儿童在成年后能够完全痊愈。 多动症并不是一种可以轻易克服的问题。虽然一些患者在接受适当的治疗和支持后,症状会显著改善,但仍然有许多人在成年后仍然遗留症状。 2. 症状的变化: 随着年龄增长,患者的相关症状,如注意力和控制能力,可能会有所改善。儿童多动症治疗的目标是保证学业和社会关系良好,不影响神经和心理功能。 3. 遗传因素: -多动症与遗传有很大关系。如果家族中有多动症患者,孩子患上多动症的风险较高。多动症的遗传源可能来自父母或祖辈¹。 4. 药物和行为干预: 药物治疗和行为干预可以帮助控制症状,但不能根治。长期服用药物可能产生抗药性,而行为干预只是治标不治本。 总之,多动症孩子长大后的情况因人而异。重要的是,家长和患者要接受现实,提供适当的支持和干预,以帮助孩子更好地适应生活。 ...
老师:吴晓清区域:长沙488阅读
注意力缺陷多动症是一种儿童时期出现的神经发育障碍疾病,主要表现为注意力不集中、行为多动和情绪冲动。该疾病并不会对大脑造成损伤,因此多动症患儿的智力水平通常处于正常范围内。然而,由于注意力不集中的原因,这会对他们的学习产生一定的影响,导致他们的学习成绩较差,常常不及格,或者成绩波动较大。总舵来说多动症的孩子智商是正常的。 ...
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专注力对孩子的学习和工作效率有着很大的影响。当先很多孩子在日常生活中都面临着专注力不足的问题。那么,究竟是什么原因导致了这一现象呢?让我们深入探讨一下。
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多动症(ADHD)是一种常见的影响儿童和成人的慢性神经发育障碍,它不仅仅涉及注意力问题,还会影响大脑执行功能。一般来说多动症(ADHD)有以下两种类型症状:
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如何提升自己的专注力是很多人都非常关心的问题,不过大多数人都不知道如何具体去提升自己的专注力,因此竞思就来和大家简单介绍一下专注力提升的方法。
编辑:竞思
注意力缺陷多动障碍(ADHD)是一种影响数百万儿童的慢性疾病,而且会持续到成年。ADHD一般具有几个常见表现,如难以保持注意力、多动和冲动行为。除此之外ADHD儿童也可能因自卑、人际关系不良和学业欠佳等问题而感到困扰。
编辑:竞思