杭州治疗多动症排行榜较先位:杭州竞思
杭州竞思教育科技有限公司是中国较早采用国际领先的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。
竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,引进国际上较先进的教育理念,致力于中国青少年的注意力提升。
经统计,竞思注意力训练有效率达到91%。竞思以顶尖的科学技术、强大的专业团队、专业的服务和良好的信誉,深受家长和学员的好评。
在配合脑电生物反馈训练的同时,竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练,辅助提高学员的注意力,进而全面激发学员大脑的想象力和创造力。
与其他治疗手段相比,脑电训练保证了训练效果的较大化;与药物治疗相比,脑电训练摆脱了药物治疗效果的反复无常、终身依赖性和副作用,确保训练的安全性。
杭州竞思教育官网:http://www.talegenes.com
联系方式:400-086-0916转661
杭州治疗多动症医院排行榜第二位:浙江省儿童医院
浙江大学医学院附属儿童医院(浙江省儿童医院、浙江省儿童保健院)前身是1951年成立的“浙江省立妇幼保健院”,创始人和首任院长为我国著名儿科专业厉矞华教授。
作为儿科学国家重点专科单位,医院承担着全省儿科医疗、科研、教学、儿童保健及突发性公共卫生事件应急任务。
医院现设有滨江和湖滨两院区,核定床位1900张,现有职工共2400人,其中正高级职称99人,副高级职称164人。
杭州治疗多动症医院排行榜第三位:杭州市第七人民医院
医院创建于1954年,现已成为集医疗、教学、科研、康复和防治职能于一体的治疗精神、心理疾病的三甲专科医院,在全国具有较高知名度。
是浙江大学医学院精神卫生中心,安徽医科大学杭州精神卫生临床学,浙江省政府指定的精神病医学鉴定医院,杭州市精神(心理)卫生工作领导小组办公室挂靠单位。
杭州治疗多动症医院排行榜第四位:浙医二院(浙江大学医学院附属第二医院)
浙江大学医学院附属第二医院(简称浙医二院)是一所集医疗、教学、科研于一体的大型综合性研究型医院,以学科门类齐全、特色专科鲜明、技术力量雄厚、多学科综合优势强大、管理水平精细享誉海内外。
1989年,全国较早通过三级甲等医院评审;2013年,全球首批通过JCI学术医学中心评审;2016年,通过JCI学术医学中心复评审。
杭州治疗多动症医院排行榜第五位:浙江省人民医院
浙江省人民医院是集医疗、科研、教学、预防、保健、康复于一体的大型综合性三级甲等医院,隶属于浙江省卫生和计划生育委员会,学科齐全、设备先进、技术雄厚,以“院有品牌、科有特色、人有专长”享誉省内外。
先后获得全国百佳医院、全国卫生系统先进集体、全国服务改善示范医院、全国管理创新医院、浙江省文明单位、全国文明单位、全国平安医院,全国优质医疗服务示范医院、中国较佳医院管理团队等荣誉称号。
杭州治疗多动症医院排行榜第六位:浙医一院(浙江大学医学院附属较先医院)
浙一医院(又称浙医一院)是浙江省医疗、教学、科研指导中心之一,三级甲等综合性医院,浙江大学医学院附属较先医院,又名浙江省较先医院。
医院现有高级职称医护专业599人,拥有中国工程院院士2人、国家“千人计划”入选者1人,教育部“长江学者”奖励计划特聘教授1人、讲座教授2人,“百千万人才工程”国家级人选1人,973首席科学家3人,国家自然科学基金创新研究群体1个、杰出青年获得者1人,教育部长江学者和创新团队发展计划团队1个、教育部新世纪青年人才获得者4人。
杭州治疗多动症医院排行榜第七位:浙江省新华医院(浙江中医药大学附属第二医院)
浙江中医药大学附属第二医院(浙江省新华医院)是一所集医疗、教学、科研和健康管理为一体的大型综合性三级甲等医院、全国三级甲等中西医结合医院、第三批全国重点中西医结合医院,也是浙江中医药大学直属的附属医院。
医院先后被评选为全国卫生系统先进集体、浙江省中医“名院”、浙江省健康促进医院。
医院牵头组建国家(浙江省)中医应急救治医疗队,并入选全国首批中医药传承创新工程重点中医医院建设备选项目。
杭州治疗多动症医院排行榜第八位:余杭区第五人民医院
医院始建于1952年,由一个总部、三个社区卫生服务中心和二十一个社区卫生服务站组成,是一家集基本医疗、社区卫生服务和公共卫生服务为一体的二级医院,是唯一具有三级垂直医疗服务模式的区属医疗单位,网络内实行“五统一”工作机制。
为杭州市中医院临平分院,浙江大学医学院附属口腔医院协作医院。
医院位于老城区,占地面积26亩,医疗用房3.3万平方米,首期开放床位250张。医院现有职工808人,其中在编职工621人,高级职称49人,中级职称127人。
2014年总服务人次172万。
杭州治疗多动症医院排行榜第九位:浙江萧山医院
浙江萧山医院合并原萧山区妇幼保健院和第五人民医院,由萧山区政府和浙江东南网架集团共同出资,以股份形式易地兴建、事业单位登记管理的一家三级乙等综合医院。
目前是杭州市一医院集团萧山院区、浙医一院和上海瑞金医院的合作医院、杭州师范大学医学院和浙大城市学院医学院教学与研究基地、长江大学医学院和绍兴文理学院医学院的教学医院、浙江中医药大学管理学院实习基地、微医集团(杭州)手术中心、杭州市胸痛诊治心萧山分中心·萧山区胸痛中心,也是浙江省文明单位、浙江省卫生先进单位、浙江省绿色医院、浙江省平安医院、浙江省消费者满意示范单位和省、市、区三级医保定点医疗机构。
杭州治疗多动症医院排行榜第十位:浙江省立同德医院
浙江省立同德医院是浙江省卫生计生委直属的集医疗、科研、教学、预防、康复、保健为一体的三级甲等中西医结合医院,全国重点中西医结合医院,是美国南加州凯克医学中心合作医院、意大利锡耶纳大学附属医院和罗马纳里医院友好医院、韩国东新大学和韩国庆熙大学友好单位、台北医学大学附属医院姐妹医院、香港大学中医药学院合作院校。
医院现有职工2500余名,其中卫生专业技术人员1901名,具有副高以上职称的专业387名,硕博士学历601名。
拥有国家级和省级名中医13名,省特级专业1名,享受国务院政府特殊津贴专业18名。
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多动症(ADHD)的药物治疗通常不会直接影响智力。很多研究表明,药物治疗对改善注意力、集中力和行为控制方面的症状非常有效,而且不会损害到患者智力,以下是一些关于药物治疗和智力的相关信息: 1. 药物治疗:中枢神经兴奋剂(如哌甲酯、安非他明)是治疗ADHD的主要药物。这些药物通过调整神经递质的活动来改善注意力和行为³. 它们并不会对智力产生负面影响。 2. 智力:ADHD本身不会影响智力水平。许多ADHD患者在智力测试中表现正常或高于平均水平。智力与ADHD的症状是两个不同的领域。 3. 个体差异:每个人对药物的反应都不同。有些人可能会感到更清醒和集中,而其他人可能会感到更安静和冷静。这取决于个体的生理特点和药物的剂量。 药物治疗不会损害智力,它能够帮助患者改善ADHD症状。如果您有任何疑虑,可以通过电话或留言咨询我们,我们将和根据孩子的实际情况定制一个适合孩子的ADHD改善方案。 ...
老师:毕奇区域:成都412阅读
多动症(ADHD)的治疗最佳年龄因个体差异而不同,以下是当下比较流行的一些相关观点: 1. 6岁之前 :治疗效果较好,不会影响小学生活。 2. 6-8岁 :治疗有一定效果,但效果可能不太明显,进步较慢。 3. 8岁以上 :基本需要依赖药物治疗。 需要注意的是,药物治疗应该在医生的指导下进行,以确保安全和有效性。此外,非药物治疗同样重要,包括改善亲子关系、培养良好的生活习惯和学习习惯等。 ...
老师:刘齐区域:长沙488阅读
治疗多动症(ADHD)的药物主要分为两大类:兴奋剂和非兴奋剂。以下是一些常用的药物及其效果: 1. 兴奋剂类: 哌甲酯(Methylphenidate):已经使用了超过50年,治疗ADHD的效果十分显著。 安非他明(Amphetamine):已经使用了70多年,同样对治疗ADHD非常有效。 2. 非兴奋剂类: 托莫西汀(Atomoxetine):唯一一个FDA批准用于治疗ADHD的非兴奋剂类药物,研究同样显示该药对于治疗ADHD非常有效。 寻找到适合孩子的ADHD治疗药物及剂量是需要一定时间的,如果孩子在使用了某种药物治疗之后,发现疗效不够理想的话,那么就需要医生不断调整剂量至达到目标剂量,而如果疗效仍不满意,则需要考虑更换为另一种药物。家长可以通过记录服药日记来帮助医生为孩子找到最合适的药物及其剂量。 ...
老师:穆静怡区域:重庆488阅读
会的,但并不是最常见的并发症。 阿斯伯格现在是归类于自闭症谱系(ASD),ASD最常见的并发症是智力障碍和语言障碍。但是,70%的ASD患者满足至少DSM中一项其他精神疾病的诊断标准,40%的ASD患者满足DSM两项或者以上精神疾病的诊断标准。所以有多个诊断,包括同时诊断为ADHD并不罕见。 临床操作中,如果同时满足ASD和ADHD的诊断标准,正确的做法是给两个诊断。虽然两者可以共患,但把ASD患者症状误诊为ADHD,或者错误的加入ADHD诊断的情况也非常多见。这种情况不仅会发生在临床操作,也常常发生在“自我诊断”,比如一些高功能的ASD患者会认为自己同时患有ADHD,但实际情况有时并不是这样。 误诊的原因在于,ADHD的临床表现之一,即“注意力缺陷”是一个非常宽泛的概念。注意力会被很多因素影响,包括睡眠,焦虑水平,心情,营养,生活习惯,外界环境等等。而随着社会环境的变化,我们的环境里有特别多的分散我们注意力的视觉听觉刺激,我们的学习和工作有更多的对注意力的要求,绝大多数人,在某些时候都会感觉自己处在一个“注意力缺乏”的状态下。对特殊群体来说,他们的“注意力”会更加“薄弱”一些。 ASD患者,需要用更多认知资源的去理解社交中的语言,暗示,声调表情等;这就好比我们被放在一个完全陌生的环境里面,周围人说着你半懂不懂的语言,我们会更容易错失一些重要信息,或者不知道该把注意力放到哪里。这些因素叠加在一起,很容易会产生“注意力缺陷”的表现,但并不是病理上的ADHD。 ADHD的另一个临床表现“多动/冲动”也被定义的非常模糊。DSM和ICD的诊断标准只描述了行为,但相同行为的背后常有很多不同的原因。比如同样是容易发脾气,ADHD患者是自控能力的问题,而ASD可能是由于主观制定的僵化的,刻板的要求得不到满足。如果对患者行为模式没有完整深入的了解,很容易误诊。啰嗦了一点,主要是想说心理和精神疾病诊断是一套复杂的理论和操作,绝不是套DSM或者ICD标准。 ...
老师:林观凤区域:无锡558阅读
孩子的注意力不集中会影响到他们的学习和日常生活,对此家长可以通过以下方法来改善孩子注意力水平: 1. 培养兴趣:让孩子对学习感到有趣,将知识应用到实际生活中,激发他们的学习兴趣。 2. 锻炼手眼协调能力:通过活动如捡豆子游戏、烹饪等,培养孩子的手眼协调能力,有助于提高专注力。 3. 保持规律的生活作息:合理安排孩子的作息时间,控制看电视和玩电子游戏的时间,保证充足的睡眠。 4. 与老师沟通:请老师帮忙配合,及时提醒孩子走神,或安排孩子上黑板做题,帮助孩子集中注意力。 5. 加强体育锻炼:运动有助于培养孩子的协调能力,提高专注力。 6. 多与孩子沟通,增加主观能动性:引导孩子自我约束,改变行为模式,让注意力更集中在重要的事情上。 7. 注意营养补充:适当补充对大脑发育有帮助的食物或营养品,如核桃、DHA、鸡蛋等。 ...
老师:张小君区域:无锡469阅读
良好的专注力是孩子们今后学习成长道路的有力保障,从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。不过专注力并不是天生的,因此我们可以通过后天的培养来帮助孩子提高专注力。那么家长应该如何培养孩子的专注力?
编辑:竞思
注意力不集中是一种常见的问题,这对很多人的日常生活造成了较大的影响。那么注意力不集中的原因是什么呢?是什么导致我们出现注意力不集中的问题?
编辑:竞思
自闭症谱系障碍不是一个病,而是一组疾病的总称。也就是说,即使同样被确诊为自闭症,每个患者的症状表现都是不一样的。那么怎么判断孩子有没有自闭症?
编辑:竞思
如果孩子的专注力比较差,这会对他们的学习和生活造成较大的影响,那么专注力差的孩子是缺乏什么?如何帮助孩子改善专注力?
编辑:竞思
ADHD(注意力缺陷多动障碍)是一种常见的神经发育障碍,主要影响儿童和青少年。尽管ADHD在成年人中也存在,但它通常从儿童时期开始,并持续到成年。
编辑:竞思