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杭州注意力训练专家:阅读障碍会有哪些表现?

时间:2018-05-10 17:57:08 来源:  

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        阅读障碍(dyslexia),又称失读症、难语症,是一种常见的学习障碍。 

        有阅读障碍的人,智力同一般人并无差别,但阅读能力和写作能力却与常人有较大差距。以往的人会把读书成绩不好、总是写错别字的小孩归类为“笨”,但随着科学的发展,大家逐渐意识到有种认知障碍叫阅读障碍。

        杭州注意力训练专业认为,中国的学龄儿童中,有10%至15%患有阅读障碍或表达性障碍,初步估计全国共有2000万有阅读障碍的儿童。

杭州注意力训练专业:阅读障碍会有哪些表现?

        阅读障碍一般会有如下表现:

        1. 看书速度慢

        2. 存在丢字串行现象

        3. 写作业时错别字多

        4. 两位以上数字经常念颠倒,如“96”念成“69”

        5. 音近字,形近字经常搞混,如“孤”“狐”

        6. 掌握事物顺序困难,如:公式

        7. 走路时脚步不稳,经常跌倒、被绊倒或撞倒家具

        8. 读书看报时,会有增字或删字

        9. 抄写速度慢

        10. 背课文比较困难 患有阅读障碍的儿童往往需要去猜很多字词、文章的意思。容易将字看反或颠倒,很容易跳行或漏字,有时必须用手指头指着每一个字来阅读。

        还有一些阅读障碍的儿童,在上小学开始接受正规教育后,心理上的困扰会严重加深。因为所有的学习都与语言表述紧密相关,特别是语文和外语课,他们的课堂表现和考试成绩都可能比较差。

        而且,阅读障碍和心理困扰还会导致某些行为问题,如:多动、注意力不能集中、记忆力差、怯场、不喜欢交际、不喜欢集体活动、不爱学习、朗读时遗漏字、加字、念错字、写错字、替换字、朗读速度慢,长时间的停顿或不能正确地分节、会将字看反或颠倒,很容易跳行或漏字、必须用手指头指着每一个字来阅读、书写时还会尽可能地将字简化或者字体潦草、在数学学习方面表现低落者、存在丢字串行现象、写作业时错别字多。

        因此,患有阅读障碍的儿童面对课业学习,如同面对一个不可能的任务,每一天都是艰难的挑战。


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