竞思教育上海人民广场中心

刘湘玉

你好，针对这情况我们一不用焦虑，不要责备孩子。当然也不能顺其自然，要先排除各种情况，并根据具体情况引导孩子解决问题。 　　首先需要强化孩子的听觉，培养孩子专注去听讲，培养孩子用语言去思维。家长要经常提醒孩子注意听，如果是老师，对没注意听讲的孩子，可以问孩子我刚才讲了什么或提出了什么问题，然后告诉注意听我说，而不是仅仅否定孩子。随着孩子对课堂环境的熟悉，对老师的熟悉，会习惯去捕捉老师的声音，听进去了，自然也就能做到上课专心。 ...

515阅读量 2020-05-09

刘湘玉

　　家长您好，您家这种情况应该是孩子协调性不好。家长疼孩子这本没有什么，但是孩子如果缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶很容易出现感觉协调性差、平衡感差、 语言表达差的情况。如果仔细观察就会发现，这样的孩子普遍不太善于交流，有时还会出现说话吞吞吐吐，甚至轻度口吃的现象。咱们平时要多跟孩子交流，也要多鼓励他跟别人交流，要有意识地锻炼孩子的表达能力和读写能力。 　　家长也可以买一些锻炼观察力、注意力、行动能力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内让孩子用手指着迷宫的线路，一条路一条路的试着找到正确的出口，在这个过程中让孩子的手指不要离开他选择的路，用这样的方式来锻炼他的协调能力。每次锻炼时间可以不需要太长，但一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。 　　孩子平时写作业也可以这样，让孩子用手指着自己写到哪一行，这样避免跨行写字。 　　咱们自己教导孩子的同时也要跟老师相互配合，采取正确的方法指导孩子，这样才会进步的更快。 ...

532阅读量 2020-05-23

　　家长您好，您说已经试过很多小游戏没有效果，那我建议您可以用更专业一点的游戏来训练改善孩子的问题，比如舒尔特方格。 　　舒尔特方格是国际范围内最简单有效的注意力训练方法，您可能也听说过，今天跟您讲一下如何操作： 　　舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1CM × 1CM 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 — 25 共 25 个数字。训练时，要求被测者用手指按 1 — 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。 　　数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。要让孩子用最快速度作答。舒尔特方格评分标准数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。 　　按照您家孩子5-7岁年龄组大致的效果是：达到30 秒以下为优秀， 46 秒属于中等水平，班级排名会在中游或偏下， 55 秒则问题较大. 　　您可以参考以上数值来判断孩子的注意力水平，并用舒尔特方格训练孩子的注意力。 ...

562阅读量 2020-06-06

王文华

　　家长您好，孩子现在的年龄比较小，适应能力不强，之前一直都在家里跟父母相处，突然换了个环境，没有接受校园生活也是很正常的，这就需要咱们平时给孩子正确的引导，告诉孩子幼儿园的乐趣，让孩子的排斥心理慢慢减低，等孩子对幼儿园产生兴趣了，自然就不会哭闹着不去了。 　　关于孩子不认真听课这件事，咱们家长也要重视，我们先要接纳孩子的行为，然后通过启发式问孩子，让孩子说出自己不专心听课是为什么，孩子有什么想法，孩子想得到什么结果。他希望老师和父母怎么帮助他。我们家长必须要表达自己对孩子的情感，多说一些“爸爸妈妈永远爱你，你遇到任何困难爸爸妈妈和你共同来解决。”这样的话，孩子年纪小，内心敏感，家长这样表达会让孩子心里有安全感。孩子明白任何情况都能带着父母的爱去做自己，这样他就会敞开心扉跟家长沟通，知道原因才好解决问题。 　　如果您已经沟通完还不知道怎么改善孩子的情况，可以到竞思体验一下，竞思的脑电生物反馈训练可以抑制脑电低效波、强化高效波，对改善孩子注意力不集中这个问题效果很好。 　　除了脑电生物反馈训练之外，竞思还开设了沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为纠正等课程，根据学员情况进行人性化定制培训，全方位、高效率的帮助孩子提高注意力。您可以在官网咨询我们的老师获得更专业的信息。 ...

375阅读量 2020-06-06

刘春曼

　1、保持自己的声音平静缓慢。孩子做了错事，你生气是正常的，但也是可以控制的。 　　2、对任何积极的行为给予承认，作出反应，哪怕是很小的行为;如果你不带成见，有意寻找孩子身上好的东西，你会找到一些的。 　　3、当你教他新东西时，要有耐心，解释要简短、清楚，要常常重复你的要求。 ...

100阅读量 2019-12-24

李雪梅

您好，您家宝贝年纪比较小可以用做游戏的方式来锻炼他的注意力，以下几个小游戏都是可以锻炼孩子注意力的： 1. 分豆子 将两种数量一样多的豆子混合在一起，宝贝拣一种，家长拣另一种，两人可以进行比赛，看谁拣得快。年龄稍大的宝贝可以尝试用筷子来挑拣豆子。通过这样的游戏可以锻炼孩子注意力的集中，同时还可以锻炼孩子的手部小肌肉。 2. 考眼力 在一幅画中找出所隐藏的动物；在一大堆杂乱无章的图中找出一样东西；找相似图形中的异同（同中找异，异中找同）；比较图的大小长短；记住物品（在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让他报出来）。 3. 挑棍子 先将筷子、冰棍杆儿等集中在一起，紧紧握在手中，紧贴地面垂直散开。散开后，一般总会有几根不同的棍子碰在一起。   可以让宝贝将这些不合群的棍子小心翼翼地一根一根拿起来，力求做到每拿起一根时不触动其他的，数量由少到多加大难度。每到这时玩游戏的时候都会屏息凝神，上看下看左看右看，只要稍不留神，其中任何一根稍有微动，就会失去主动权。 这写游戏不但可以训练宝贝的眼力、观察力、判断力，同时还可以锻炼宝贝的注意力，发展宝贝的精细动作，而且年纪小也可以玩，您放心吧。 ...

100阅读量 2019-12-25

杨绍敬

家长您好，您家孩子属于注意力不集，我们可以从规范孩子的学习习惯做起： 1. 可以先让孩子规划好书桌的各个部分要放置什么东西，比如这一格放课外书，这一格放笔筒、笔芯等文具，这一格就放置收藏品和小闹钟，而上个学期、上个学年试卷、课本等全部找一个地方收起来，存起来，用文件夹归档。 物品按照常用与非常用属性分类，常用物品放置在容易取放位置，非常用物品则可以充分利用角落。常用类物品：笔、橡皮、胶带等其他办公用品。非常用物品：存档笔记、复习资料、下年级辅导书等物品。 孩子的书桌上不应该有玩具、课外书、电子产品等分散注意力的物品，只需要有文具、书本、工具书、练习册、学习工具等就可以。书桌前方除了粘贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不应粘贴其他类似卡通画、装饰物等东西吸引孩子注意力的东西。 2避免干扰的 氛围 在孩子专心玩的时候，妈妈 不要 一会问孩子喝不喝水，一会问孩子想吃什么。平时孩子在专心学习一个拼音或者是一个字的时候，爸爸在客厅把电视声音开得很大，影响孩子专心的学习。孩子在这种环境时间久了，分心走神当然很正常。 家长在孩子学习的时候，一定要尽量保持安静，像看电视、听广播、搓麻将、听歌、和邻居聊天等行为，都应该尽量避免，或者是降低分贝。家中不要人来人往太闹，不要带孩子频繁走亲访友，双休日的休闲活动要适度。家长在家看的书尽量不要是报纸或杂志，因为在孩子看来，看那些 “ 书 ” ，不是学习，而是消遣，反而会适得其反。 以上这些能做好，就可以大大改善孩子注意力不集还真能搞的问题，如果还有问题也欢迎您的咨询。 ...

100阅读量 2019-12-25

黄翠林

家长您好，我们可以先判断您家孩子为什么上课不认真听讲 。如果，当天学的内容孩子掌握不好，学习的生字读不准写不会，数学题也做错，这种情况，一方面有可能是孩子的大脑发育某些方面较晚，导致孩子的有意注意时间较短，这种情况，会随着孩子年龄增长慢慢好起来；另一方就是小时候由于照看孩子方法不当，造成了孩子的目标专注力稍差 。 这种情况，除了 让老师配合 上课多关注、多提问、多 让孩子上 黑板 做题 之外，老师在课下，也要额外地多给予关注，询问孩子听懂了没有、学会了没有，如果没有听懂、学会， 孩子就需要 单独辅导， 家长可以自己在家帮助孩子补习，如果咱们家长顾不上也可以给孩子请个家教， 否则，孩子如果知识点落下来，孩子未来学习便有了困难，上课精力更会难以集中。 平时 在家里，孩子做作业时一是给他限定任务，二是给他限定时间，孩子完成了，做对了，写规范了（规范认真要慢慢来，只要比上次好，就当鼓励），不要给孩子额外的任务，让孩子自已自由支配时间，自由玩，如果他完成作业后又给他布置额外的作业或是让他去读书，他们做起作业来就会磨洋工，就会心不在焉，这就会让孩子养成注意力不集中的习惯，作业也会潦草，一边玩，一边写能写出好字吗？能记到心里吗？孩子毕竟是孩子，玩是他们的天性，你不让他公开玩，那他只好一边学习一边玩了。 只有学习和玩张弛有度才 会锻炼孩子的目标专注力，孩子的目标专注力强了，上课也就会渐渐的注意听课 。   ...

100阅读量 2019-12-25

陈秀芳

孩子淘气，爱说话是正常的，有的孩子天生比较活泼，但孩子爱说话也不光是天性所至，还有一部分原因是家长关注过少，精力旺盛无处发泄，或者内心空虚，您可以在家陪孩子玩玩游戏，改善这个情况，以下是 几个 培养孩子专注力的 小游戏 游戏一：传真机 家长是原件，孩子的传真机。父母说啥，孩子就要学啥，可千万别学错，那这个传真机可就是失灵的机器了。游戏的整个过程不能借用笔或者纸张，全凭孩子的记忆力。建议可以在上学放学的路上来玩这个游戏。 比如，妈妈说 1368975462 ，让孩子来重复。注意，游戏要有简单到复杂，不能一下就打消了孩子和你做游戏的积极性。 游戏二：挑错大师 你说一句话，让爸爸来复述，然后让孩子挑出爸爸复述中的错误。看来爸爸要参与进来啦。不知道我们的爸爸们是否能够胜任呢？如果孩子全部挑出错误，则被评为 “ 挑错大师 ” 。 假设有些爸爸实在没有时间陪孩子，那也可以采用其他的方式，比如，在书中采用一段话，让孩子先看两分钟，然后由妈妈来照读，读的过程中如果有错，孩子要立即挑出来。注意，同样的原则，由简到难，根据孩子的实际能力逐渐增加难度。   游戏三：拍地鼠。 除了现成的拍地鼠游戏，家长还可以自制此类游戏。比如妈妈说桌子，孩子就需要立即把手放在桌子上，妈妈说红色，孩子就必须立即把手放在红色的物品上。 ...

100阅读量 2019-12-25

袁敏书

您好，孩子粗心可以这么做： 1 让孩子将做过的错题都记录下来。当孩子因为粗心而做错了作业时。可以让孩子把错误记录在专门的错题集上，并同他一起分析做错的原因，并找出规律。此方法能够让孩子认识到粗心大意的危害，也可以增强改正粗心缺点的自觉性。 2 尽量不让孩子用橡皮。如果孩子做作业时，规定不得涂改，她就会真的做到这一点，使整个作业本写的干干净净，长时间这样坚持平时就会更加仔细，考试的时候会更认真。因此，可以试着让孩子不用橡皮，同时纠正孩子粗心的问题，在跟孩子沟通的时候要跟孩子讲清道理，这样才可能取得满意的效果。  3 不要定性。面对孩子的粗心大意，家长不要轻易给孩子下定论，比方说：直接说孩子是小马虎，或者给孩子起外号。家长可以鼓励孩子，多夸夸孩子，“今天有进步呀”之类的，增加孩子的自信心。  4 制定目标给予奖励。家长可以和孩子一起确定一个减少“×”的近期目标，并辅之以奖励措施。如：“本周或今天作业本上出现因粗心造成的五个“×””，下周或明天要求减少一个“×”，直至消灭“×”。每做到一个目标就给与精神或物质奖励。用目标来激励孩子上进，从而养成认真仔细的好习惯。 ...

100阅读量 2019-12-25

陈可欣

家长，您好，在跟您聊孩子的问题之前，我想给您介绍一部电影，叫做《导盲犬小 Q 》，里面讲述了一只导盲犬从出生，到死亡的故事，这个电影还是我去朋友家玩的时候，朋友放给孩子看的，我也跟着一起看完了。 在影片中，训导员会一遍一遍的给受训的导盲犬发出简单、直接、无歧义的指令，并且一遍一遍的跟着受训的导盲犬去练习怎样过马路，怎样走台阶。每当导盲犬做对的时候，都会很开心的鼓励它 “ good ！ good ！”经过这样不断的练习鼓励，导盲犬做的越来越好，最终成为一只合格的专业导盲犬。 我和朋友当时看完也是感触颇多，我们一起聊了尊重、信任和鼓励所带来的影响，从那之后朋友对待孩子的态度转变了很多，开始多鼓励孩子，而孩子也随着朋友的鼓励不断进步。 我们国家的孩子，经常缺少的就是尊重、支持和表扬。 当学习、作业给孩子带来的，永远都是父亲的责骂和母亲的嘶吼，您想想，他能发自内心的爱学习吗？不会的。 其实比较明智的办法就是及时给与孩子积极的、正面的反馈。比如孩子写了一篇生字，不要急于去挑哪几个字写的不好看，写的不认真，孩子很容易产生挫败感，积极性也会很快下降。 如果挑出一个写的比较好的字，告诉孩子： “这几个字写的非常的好，横平竖直，干净整齐。看得出来很认真，也很努力。下次可以多写出几个这么漂亮的字吗？”，这种方法往往会有效果，在孩子下次写字的时候，会有意识的去写好，并注意力会更集中。 沟通很重要，好的沟通可以解决很多问题，您可以试试用鼓励代替责骂，说不定会有意想不到的效果。   ...

100阅读量 2019-12-26

杨于珍

您可以参考以下方法： 1、理解孩子的感受。孩子出现的一系列身心变化，她们自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂，可以学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。  2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。 3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。 4、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。 5、给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。 6、不处处约束。孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。 如果您在教育过程中感到吃力，也可以把孩子送到正规的儿童培训机构，竞思让您放心无忧。 ...

100阅读量 2019-12-26

叶永丽

　老师：首先需要在管教时，让这部分孩子有一定的时间，让他能够有比较大的活动量去发泄比较多余的能量。这就类似于体育活动，让孩子有时间去动，而不是要让他长时间安静地做一些活动。 　　第二、要给他设定一些规则要求，这些规则要求，其实活动安排也是一个规则，比如今天半天在家里，大概有几项活动或者什么活动，这些活动的规则是怎么样。比如规定孩子吃饭就在某块区域，不能跑来跑去，上窜下跳，规则要从小培养。不是以前没注意，突然想起来让孩子遵守这个规则，孩子要改变原先的习惯，需要一段时间学习、适应。 ...

100阅读量 2020-01-03

张亚迪

老师：下面是在家也可以和宝宝做的注意力训练 　　1.讲故事 　　具体做法： 　　1、把故事的主人公换成孩子喜欢的人物或动物。 　　2、讲故事前，先与孩子面对面手拉手坐好，讲故事的时候要有声有色。 　　3、当看到孩子注意力不够集中的时候，就赶紧用设问句吸引孩子，比如问孩子：“你知道接下来怎么样了?”“你知道他要干什么?”还可用提问形式让孩子参与讲故事。 　　2.画图 　　具体做法： 　　1、给孩子一张不容易划破的厚纸，最好买一个小画板。 　　2、不要急于让他画具体的形状或者形象，而是让孩子任意画。孩子画出一些任意线条，要对他的作品表示惊喜，并试问他一个具体的指向，比如“宝宝画的是下雨吧?”“宝宝画了一个花园么?”以吸引他继续画的兴趣。 　　3.拼板 　　具体做法： 　　1、刚开始为孩子选购的拼板一定要简单易拼，随着孩子的熟练程度和技能的加强，再选购难度稍微大些的拼板图。 　　2、为鼓励孩子的拼图兴趣，最好当孩子的观众，不时给予孩子鼓励。 　　训练刚开始时，可能孩子合作得不太好，父母这时切忌打骂，否则他们会对训练产生厌恶情绪而无法深入下去。 ...

100阅读量 2020-01-06

张万玲

老师：推荐竞思教育 　　竞思注意力训练是中国最早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系，致力于中国青少年的注意力提升，并凭借顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。 　　有着专业团队和课程 　　所有学员方案均由美国中心定制,个性化见效更快.竞思拥有强大的国内外一线注意力专家团队和63位课程研发教授，将会根据每位孩子的测评结果做专业分析,针对性定制训练方案,给孩子更好的保障效果。 　　脑电生物反馈训练 　　无电池干扰、无辐射、效果持久稳定、真正从根本改善儿童注意力，目前脑电生物反馈技术是世界上能够提高大脑功能,通过国际认证的最先进、权威改善孩子注意力的方法.通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,通过大脑实时训练,提高注意力区间有效波长,真正从大脑根源出发,全面提升儿童注意力。 　　目前在上海的竞思分中心有 　　竞思上海人民广场中心 　　竞思上海隆德路中心 　　竞思上海张杨路中心 　　竞思上海徐汇中心 　　竞思上海东方路中心 　　竞思上海虹口中心 ...

100阅读量 2020-01-06

闫子涵

　　家长，您别急，按照您家孩子这个情况，我们可以帮助孩子培养好的学习习惯，就是教会孩子先做会做的题目，再做不会做的题目。等孩子有这个好习惯之后，别的问题就迎刃而解了。 　　平时孩子做作业时让孩子把会做的先做完，不会做的都跳过去，放在那里。等会做的都做完了，再由家长协助孩子把不会做的题目帮他一个个攻克掉。为什么这样安排呢？ 　　第一个把会做的先做了，是为了让孩子有一点成就感和胜利感。提到做作业并不难，把不会做的跳过去是为了避免孩子做作业做做停停，而且也体验到那种攻克困难的成就感。 　　同时请我们家长一定要注意。尽量避免在辅导的过程当中使用攻击性语言类似“你怎么这么傻呀，这样的题目都不会做呀”，“这个题目已经说了好几遍了，你怎么就是不会呢”，这些都是攻击性的语言。会伤害到孩子的自尊心和信心，，一定要注意尽量不要对孩子说这种话。 　　如果咱们家长没有这个辅导的时间，那么孩子的成绩提高只是个心愿，不会变成现实，如果我们家长本身没有辅导能力，那么就得请一对一的家教进行辅导。因为孩子没有弄懂题目和解决基础的这些知识点。这样只会让孩子对学习越来越讨厌，会陷入到恶性循环。 ...

100阅读量 2020-01-06

洪盼

　　1、了解孩子的学习能力。 　　切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，而且每个孩子都有自己的特点，目标的制定还要因人而异，即使制定训练目标后也应不断调整，使之始终处于理想的模式。 　　2、培养子女善用余暇时间的习惯。 　　在余暇时间中，孩子觉得没有压力，情绪可以得到舒缓，家长更容易通过观察评估孩子的真正学习能力。家长可以让孩子自己安排时间，做一些有益的事，不知不觉地形成对学习的兴趣。 　　3、家长必须加强自己的求知欲。 　　孩子善于模仿与其亲近的人，通常这个对象是父母，因此家长不仅要重视言教，身教的配合也是相当重要。求知欲强的家长带给孩子的影响是不可估量的。 　　4、家长的教育方式、方法与孩子学习兴趣的关系。 　　家长要注意自己的行为和态度。经常在家中被打、骂、拿他们和班的优秀学生比，经常在孩子面前流露出对他的不满等，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使孩子自暴自弃，对学习失去信心，没有兴趣，造成一种恶性循环。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。．家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。家长还要在行为上做到对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。当孩子在家里有了改变的时候，家长可以和老师联系或沟通，让老师在学校或班里给予鼓励和表扬，及时强化他们的好行为。 ...

100阅读量 2020-01-06

闻慧

　　很多家长在孩子回到家之后，说的最多的就是赶紧写作业。但是咱们自己上了一天班之后或者忙完一整天的事情好不容易闲下来之后是不是就想休息呢？是的，我们回家想要休息，其实孩子上学回家之后也是一样的想法。所以，我们催促孩子们写作业的时候孩子是抗拒的。 　　当孩子不愿意做作业的时候，正确的做法就是给孩子一些时间和空间。要让孩子感受到回家之后家庭的氛围，这是最重要的。当我们看到孩子回家就打开电视的时候，往往情绪是控制不住的，总是想着让他们先把作业写完。于是就很“暴力”的把电视机关掉。这些反应在孩子看来，是会生发出愤怒和反感的情绪的。咱们需要重新去看到孩子内心的想法。我们给孩子不应该是斥责和打骂，而是每个人都需要的心理营养。 　　在孩子回到家之后，我们可以给孩子做一个选择题：“宝贝，你是想饭前做作业呢，还是想吃完饭再做呢？”孩子的回答可能会是二者中的一个。我们给孩子选择的机会，孩子就不会逃避了。在这个过程中，家长和孩子都是出于平等的地位。 　　其实最重要的是要学会与孩子沟通，孩子的成长就犹如跑马拉松一样。这个过程是漫长的，我们都知道马拉松考验的是耐力，而不是爆发力。 　　另外，对于孩子不愿意写作业的问题，我们也可以放手一次，写不完就会被老师批评，孩子受过一次压力以后就会自觉回家完成作业了。 ...

100阅读量 2020-01-06

吴静

首先我们要改善孩子不愿意写作业的问题， 孩子的专注度是有限的，不要期望孩子一坐下来就是两个小时老老实实去完成作业，做不到 的 。孩子的专注度基本上是在二十到二十五分钟左右，所以让孩子写二十分钟休息五分钟，再写二十分钟，再休息五分钟。 建议 给孩子做一个时间规划表 。 根据孩子大致作业情况 自行的去设定。 每天 写多长时间，然后再休息多长时间， 把长时间的作业拆分成一个一个小任务，用这种简单明了的方式改善孩子不愿意写作业的问题 。 习惯的养成 是 需要时间 的， 大约需要一到三个月的时间，具体根据每个孩子的情况不一样，时间段不一样 。您家孩子刚上一年级，还没有脱离之前的习惯，我们可以再多给孩子一点时间，慢慢培养孩子的作息。每天晚上让孩子睡的早一点，等孩子习惯以后，赖床的情况就会好转了。 有很多事情大人都 不可能每天都做到， 在教育 孩子 的过程中，如果孩子有进步， 就给 她 掌声鼓励 她 。没有做到也不用说什么，明天继续。一定有个反复的过程，培养孩子的习惯也是培养我们自己生活规律的过程。 孩子的改变，不是一天两天 就可以完成的 ，我们需要给自己和孩子 一点 时间。 具体的时间节点还要具体情况具体分析，希望我说的对您有帮助。   ...

100阅读量 2020-01-06

达美志

老师：您好这位家长，很理解您现在的心情，下面的这几个办法希望能帮到你，如果效果不很明显，建议带着孩子到专业的机构治疗。 　　1.和孩子共同制定训练计划 　　选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份训练计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。 　　如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励!表扬本身就是一种强化。 　　2. 做温和、坚定的执行者 　　家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。 ...

100阅读量 2020-01-07

张蒙丹

老师：这里推荐竞思教育 　　全国60万+位家长一致推荐竞思教育 　　竞思注意力训练是中国最早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系,致力于中国青少年的注意力提升。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率达到91%.并凭借顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。 　 ...

100阅读量 2020-01-07

蒋兵香

老师： 　　1.发掘孩子的学习兴趣 　　兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。 　　假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。 　　2.训练孩子的注意力 　　法国生物学家乔治·居维叶认为，“天才，首先是注意力”。 　　一个人如果把自己的精力全部集中起来做一件事，叫聚精会神。为什么科学家成就高?就是因为他们把所有的精力都集中在这一件事情上。如果孩子也能够集中注意力，就可以保证他上课不走神。 　　3.给孩子补习功课 　　没有人在面对听不懂的语言时，能够集中自己的注意力，对于七八岁的孩子来说，更是如此。 　　如果孩子的基础太差，知识漏洞就跟筛子孔一样多，我们要求他上课认真听讲，是不会有任何效果的。即使给予惩罚也起不到多大的作用，他最多给我们“做听讲状”，搞搞形式主义。 　　对于七八岁的孩子来说，获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。 　　在我们看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因为一次成绩不好而失去学习的兴趣。 　　 ...

100阅读量 2020-01-10

袁秀林

　　1.给孩子一个良好的学习环境 　　对于低年级的孩子来说，他们还没养成正确的学习习惯，外物干扰是影响他学习的最大因素。家长们可以先帮他们或者让他们自己把桌面上与学习无关的物品整理一下，书桌上除了文具、课本和练习册之外，别的东西都由家长收起来。 　　孩子写作业的时候父母尽量不要发出太大的声音最好是拿一本书坐在他的身边和他一起学习。尤其是对年龄小的孩子，父母这样做能为他树立一个好榜样，对他养成专心致志的学习习惯有很好的作用。 　　2.学会把学习变成一种兴趣 　　孩子不喜欢学习，因为学习对他们来说是强制性的，所以不如把强制学习换个做法，把作业当做游戏，这样更能引起孩子的兴趣，家长可以给孩子制定一张任务表，让他根据作业任务的难易程度，填上每天的学习计划、完成时间等。完成一项，就打一个勾，集满多少个勾可以获得奖励。这样既可以让孩子享受完成任务的成就感，又自然而然提升了注意力。 　　3.不要反复提醒 　　父母对孩子交代事情只讲一遍，这其实也是培养孩子注意力的一种方法，因为孩子上学时课上老师也只讲一遍，如果孩子习惯了一件事反复听父母讲好几遍才记住，很可能会跟不上老师的节奏。 　　孩子做作业拖拉时，家长可能会焦虑、着急，但我们也要明白，习惯的养成并不是一朝一夕的事情，改掉坏习惯同样需要很久，慢慢的培养，每个孩子都会更加优秀。 ...

100阅读量 2020-01-07

郑少燕

　　孩子刚上幼儿园需要适应一下的，哭闹情况过一阵子会好转，但是孩子目前表现出来注意力不集中需要家长重视。 　　注意力不集中通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长用心纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。 　　注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身体不适，警力或知觉发展不良，天生好动，以及神经*或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。此外，心理上的安全感和自信心不足,过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰,亦是注意力不集中的原因。这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成的。 　　除了解决生理上的问题外，家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。因此在埋怨孩子不专心的同时，亦要反省自己有无不对之处。　例如，孩子玩游戏时全身投入，正是在培养聚精会神的习惯，此时家长切不可任意打扰、干涉和打断。平时家长可以将游戏时间与日常生活配合恰当，并指定一个固定的玩游戏的角落，将环境安排得有条不紊，以减少孩子分心的外界事物。家长亦切勿要求孩子做不感兴趣或超过能力所及的事。以免他们借着不断变换活动来逃避大人的责备。 　　此外，家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。一但发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。对于年龄小的幼儿，可从说一则故事开始，不断地增加数量来加以训练。 　　平时也要对孩子表现和善的态度。只要采取这些方法，孩子注意力不集中的毛病即可改善。 ...

100阅读量 2020-01-07

李玲

　　孩子有注意力不集中的问题还是要尽早改善的，有句话叫“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。大千世界是美妙的，这其中的差异就是注意力的问题。 　　俄罗斯的教育家乌申斯基曾经指出：“注意力是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”可见，注意力的重要性。人类对世界的一切认知能力都是借助注意力获得的。 　　从以前到现在，拥有高度注意力的人，他必然会在某一领域有突出的成就。例如发现了青蒿素的我国药学家-屠呦呦女士，作为国内医药方面的顶尖团队带头人，屠呦呦女士始终默默无闻的工作将自己全身心投入到科学研究事业中，这就是注意力高度集中的表现。 　　在咱们的生活、工作和学习过程中，注意力都起到了非常重要的作用。有一位专家曾经说过“注意力是学习的窗口，如果没有它，知识的阳光就照射不进来”。学习上落后的孩子，一般来说在课堂上注意力涣散，无法认真听讲，喜欢做小动作，时不时跟同学交头接耳，不光课堂上如此，他们其中的一些孩子在生活上也都马马虎虎。而注意力集中的孩子在学习时可以快速接受、主动学习，当他们在认真进行自己的计划时，很难被外界环境影响，有很强的自我约束能力，这样的孩子无疑在各个方面都会是优秀的。 　　如果您有别的疑问或者也想给孩子报名改善注意力问题可以联系竞思教育的老师，竞思专注培养儿童注意力很多年，是个很好的选择。 ...

100阅读量 2020-01-07

庞秋雨

家长们也能学习一些帮助孩子自控的小技巧。他建议家长避免询问板上钉钉的事情，比如“你有作业要做吗?”相反，不论孩子有没有作业，家长都应该直接让孩子空出半个小时用来学习。 善用计时器也可以帮助孩子提高组织能力，这些能力将会使孩子受益一生。 “多和老师沟通合作，更有利于帮助孩子完成作业，让孩子对抽象的作业要求有清晰的认知，”她说，“这样才能让孩子在课堂之外有所受益，在学习生涯中也会更加顺利。” 调整专注点 　　家长需要将注意力更多地放在孩子学习的过程中，多观察孩子学习时的状态、表现。 聚焦的表扬和适当地奖励 　　多夸赞孩子学习的过程，告诉他你看到了他专注的样子。并在完成任务后给予适当的奖赏(至少我见到的现象是很多家长会认为孩子做好了，那是应该的。做错了是不可容忍的，这样的常态。) 　　 ...

100阅读量 2020-01-10

王欢

　　多动症是指学术上会叫多动型障碍，注意缺陷与多动障碍，是儿童青少年期比较常见的一种认知情绪和行为上的障碍，学术上又简称为ADHD。 　　简单来讲就是在家里、学校甚至是公共场所经常表现出与年龄特征不相符的注意力不集中，注意力难以保持长久，小动作比较多，甚至行为冲动等等，严重影响孩子的学习成绩，还有同伴关系以及在学校方面的适应能力困难。 　　1：多动症核心特征——存在注意缺陷 　　具体表现在不能注意学习和其他活动当中的细节，没办法集中注意力，不能持续地完成，需要立刻完成的任务，所以会表现出做做作业的时候拖拖沓沓。孩子坐立不安，一学习、写作业的时候就坐不住，要么跪在凳子上甚至站在凳子上，要么站在地上等等，总之坐不住板凳。 　　儿童进入青少年期之后，行为上的多动情况会减少，有的会消失，但是注意力不集中的情况会持续很久，所以注意缺陷和多动都是多动症孩子的一个关键特征，孩子会表现出经常有意的回避，不愿意听从指令，也不愿意做需要较长时间持续集中注意力的任务。 　　比如课堂写作业或家庭作业，这样的任务对于他们来说是非常不情愿去做，也非常不情愿去面对。所以他们总体上给别人的感觉就是会经常容易丢三落四、经常丢掉玩具，学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业，受情绪跟他的注意力影响比较大。 　　2：存在行为上的多动和冲动 　　他们会不遵守规则，规则意识非常差，这样的孩子，家长会感觉到孩子从幼儿园开始了就不愿意遵守规则，我行我素，规则感特别差。 　　在幼儿园的环境里面如果没有太特别的攻击别人的问题，一般在幼儿园，别人认认真真在听讲，他却在弄橡皮或者是去拽身边小朋友的头发等等，而且别人回答问题的时候，他经常插话，老师没提问完问题，孩子的答案就已经出来了，在座位上不能安静的呆着，在教室课堂上的表现比较差。 　　多动症儿童往往看起来很灵巧，动作反应也很快。并不会比平常的孩子笨。 　　您家孩子只是单纯的多动，并不是多动症。 ...

100阅读量 2020-01-08

古梦婷

　　1、传接球：父母可以和孩子在家里进行传球游戏，过程重要不断地鼓励孩子，让孩子充分参与。也可以与孩子一起在室外打乒乓球、羽毛球等，这类运动能充分锻炼孩子的手眼配合能力和视觉追踪能力。 　　2、捡豆子：利用家里的食材进行训练，在盘子里放入黄豆、绿豆、红豆等大小相近的豆子，让孩子动手把相同颜色的豆子挑出来，归类放置。除了用手以外，也可增加难度让孩子用勺子进行，这项训练不仅可锻炼孩子的视觉反应，也可锻炼手部精细动作，培养孩子的专注力。 　　3、找不同：在网上找一些只有细微不同的图片，让孩子观察并辨认，指认两幅图片不一样的地方。 　　4、钓瓶子：用一根长一点的木棍，前端绑上约30厘米的细绳，绳子的另一端拴一段4厘米的小木棒，让孩子在一定的距离以外钓起竖立的矿泉水瓶（去掉瓶盖的空矿泉水瓶），在一定时间内钓得越多越好。 　　5、连连看：取十张扑克牌，需包含五对相同数字的牌，牌面反面朝上依次排列。规定孩子每次只能翻看一张牌，记住数字后还原为反面朝上的状态，直到能准确配对两张数字相同的扑克方可撤下。 　　您可以采取多种多样的方式来锻炼孩子，要选孩子感兴趣的，如果孩子在锻炼过程中感觉到疲惫，也不要可以强迫孩子继续进行下去，这样只会引起孩子的反感，更不利于帮助孩子进行感统训练。 ...

100阅读量 2020-01-08

汪欢

　　这对孩子将来智力是没有影响的。孩子缺少锌元素，可以先从饮食上调理，让孩子多吃一些牡蛎、鲱鱼、虾皮、紫菜、鱼粉、芝麻、花生、猪肝等含锌丰富的食物，这些平时多吃。  　　对于孩子的多动症给您几个建议：一、接受孩子的长处和短处接受这样的事实，你的孩子是精力充沛和充满活力的。并可能永远是。他的多动不是有意的，不要期望能强行消除多动，而只是将多动置于合理控制之中。任何批评或其他试图将一个充满活力的孩子改变成一个安静或模范孩子的做法都是弊大于利。宽容、耐心、平静的父母对多动症孩子是最有帮助的。 　　为孩子多余的能量提供释放的方法?每天户外运动，如跑步、体育运动和长距离步行都是不错的可以消耗能量的户外活动。天气不好时，您的孩子也需要一个房间，他可以做他喜欢做的活动，并且给予尽可能少的限制与监督。不要给他太多的玩具，这可以使他更容易分散注意力。玩具应是安全的和不容易破损的。鼓励孩子在一个时间段玩一件玩具。不要和孩子做哄闹打斗活动，禁止和其他孩子玩追打喧闹游戏。鼓励孩子利用户外活动作为与其他孩子交往的方式。 　　建立结构化的日常常规?家庭常规可以帮助多动孩子接受有序活动，如定时起床、进餐、个人卫生，尽可能按时上床。在家里尽量保持环境安静，这有利于思考、阅读和听。通常不要开收音机和电视。有规律的日常安排有助于孩子的反应是可以预测的。当孩子睡眠不足和饥饿时，多动症症状会加重，因此要保证孩子充足的睡眠和饮食。 ...

100阅读量 2020-01-08

高寒晶

　　这孩子，活泼、好动、大度，兴趣广泛，无拘无束，是个精力过盛的孩子。 　　往往这样的孩子都是注意力不集中，因为她想做的事太多。这么大的孩子，要她注意力集中45分钟，实际也是个难事。现在我国，从小学几岁的孩子，到大学的成年人，都是45分钟一节课，本来就有点难为小孩们。就是大人你要求她45分钟集中精力老老实实挺45分钟课，也比较难。 　　人的大脑和体力一样，也有疲劳的时候。只是你家宝宝自制力差了点，有些无拘无束，管不住自己。别的孩子注意力一样的溜号，坐在那里，还不知在想什么呢，但人家能坐住罢了。 　　她学习三等，你看她是怎么学的，她学的很是用功，费力，还是三等；还是上课不好好听讲，课后贪玩，学习成绩是三等。如果是后者，那你们不必担心，因为她只用了30%的心思在学习上，就学这样已经不错了，属于聪明但不用功型的学生。这样的孩子潜力大，就是大家说的“后劲”大。等到大一点，知道用功了，学习成绩就会突飞猛进。 　　要想培养她注意力集中，你不妨试试，买来她喜欢的玩具，要求她，必须坚持玩着一种玩具，先坚持到15分钟，才允许换其她玩具，或做其她事，然后再要求她到半个小时，以后循序渐进到45分钟。必须有诱惑，有要求，才能引导和培养。一味的要求她怎么怎么做，很难达到你的要求。 　　坚持培养孩子的注意力，她会带给你们惊喜的。 ...

100阅读量 2020-01-08

郑锦彬

　老师：儿童多动症一般会有这几种危害 　　对个人的危害 　　儿童多动症无法集中精力学习，也很难主动去学习，通常情况下学习成绩也比较差，不仅如此，在行为方面也不能控制自己，还会影响到周围其他的同学学习，经常被别人歧视或者孤立，影响到儿童正常的发育成长。随着年龄的增加，因为自控能力很差，很容易受到不良因素的影响和引诱，以至于发生打架斗殴、说谎偷窃的顽劣行为，甚至因此而走上犯罪的道路。 　　对家庭的危害 　　儿童多动症学习成绩比较差，还经常出现厌学、逃学、扰乱课堂秩序，家长经常会被老师叫去批评，也因此为家长增添很多烦恼。还有部分家长为了孩子的学业不得不另请家教，浪费掉更多的金钱和时间;多动症儿童也很难理解到父母的心意，对家长产生对抗、仇恨情绪、影响家庭和睦。 　　对学校的危害 　　儿童多动症因为活动过度，经常扰乱正常的课堂秩序，影响到其他同学的正常学习，需要老师花费更多的时间和精力，在一定程度上也会影响到教学质量，然而孩子本身也会因此而留级或者被开除。 ...

100阅读量 2020-01-13

邓玉梅

老师;家长可以从以下几个方面教育 　(一)、培养孩子学习兴趣 孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。 　　(二) 、有效的注意力训练 良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础。 　　同时父母应该合理的给予老师建议，同时也要听从老师的意见反馈，积极正确的矫正孩子的不足。毕竟父母是孩子最亲近的人，对于他的缺点，父母更应该负责，更应该耐心对待，如果父母也没有办法，或者也是批评和纵容，只会将问题归结给老师，说明父母的想法也存在问题，最终孩子的问题还是会拖延下去，对谁都不好。 ...

100阅读量 2020-01-13

谭家清

　　你好,您家宝宝不是发育迟缓，宝宝年纪小偶尔记不住事也是正常的，主要是注意力不集中。想要改善宝宝的注意力不集中，家长要注意一下几个问题： 　　1、养成专注的 学习习惯 。不少家长对宝宝的学习非常重视，但对培养宝宝良好的学习习惯却认识不深。 　　2、在入学前，一些家长只重视孩子 识字 、写字、背诗、数数等，更要让宝宝养成仔细、耐心、专注的学习习惯，让宝宝养成不管做什么事，都不能分心旁顾。3、安排好学习、休息、活动的时间。家长给宝宝安排学习任务一般不要过长，5~10分钟时间即可。宝宝学习后，让宝宝放松和休息一下，喝点水、吃一些东西，切忌不让宝宝活动，只有学习还是学习。 　　3、保持清静的学习环境。家长不要在孩子面前忙这忙那，进进出出，影响宝宝的注意力。此时家长最好也看一看书或报纸，少做一些分散宝宝注意力的事情。 　　4、游戏是培养宝宝注意力的好方式。在家中，家长要有意识的让宝宝做一些集中注意力的游戏，如 玩拼图 、搭积木等，使宝宝在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。 ...

100阅读量 2020-01-13

江幼香

老师：家长们不妨这样做 　　1. 多与孩子沟通，和孩子交流学习心得，了解不想做作业的根本原因，然后帮助孩子解决问题。 　　2.培养孩子的兴趣，培养孩子在学习上的兴趣，让孩子体会到学习的快乐，调动学习的主观能动性。 　　3.让孩子体会到父母的爱，用合适的方法让孩子体会到父母的爱，然后劝说孩子要好好写作业 　　父母都要坚持这样一个原则，就是不断地坚持对孩子的成绩进行多表扬、少批评。当孩子能按时完成了比较难的作业时，父母要明确地表扬说：“你都做对了，真了不起。”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真认真呀!”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业。 ...

100阅读量 2020-01-13

陈可欣

　　如何培养孩子的专注习惯，提高孩子的注意力呢？需要父母从以下几方面做起： 　　1.逐步培养孩子的自制力。培养孩子的自我控制能力可以在日常生活中有计划地进行。应从帮助孩子外部行为做起，要求孩子在一段时间内专心做一件事，不要一会儿做这，一会儿做那；看书、绘画时要保持正确姿势，不乱动、不乱摸。训练的时间最好是固定时间、固定地点进行，因为这样可以形成心理活动定向，即每个孩子在习惯了的时间和地点坐下来时，精神便条件反射似地集中起来。另外，还可以用奖励的办法鼓励孩子提高自制力。如：平时写字时，孩子总是拖拖拉拉或是漫不经心，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送他一个他一直想得到的礼物，他一定会安下心来，集中注意力认真地写字。 　　2.让孩子在规定的时间内完成作业。如果老师或是父母给孩子布置的作业过多，超过了孩子注意力稳定的时间，应该让孩子一部分一部分地来完成 ，使孩子的学习有张有弛，这样有利于孩子集中注意力，提高其学习效率。如果父母不允许孩子中途休息，长时间地让其做作业，甚至坐在孩子的旁边监督，还唠叨不停，就容易使孩子产生抵触心理，从而导致学习兴趣及注意力都不能集中。因此，父母应给孩子安排合理的时间，让孩子在适当的时间内集中注意力，以保证完成作业或学习任务。 　　3.在兴趣中培养孩子的注意力。俗话说：兴趣是最好的老师。不管谁在做自己感兴趣的事情时，都会很投入、很专心，孩子更是如此。对孩子来说，他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养注意力结合起来。 　　除此之外，还可以利用孩子喜欢故事的特点，给孩子买一些有文字提示的图画故事书等，引发孩子识字的兴趣，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。 　　培养孩子注意力的方法有很多，其具体实践的方法也不尽相同。家长可根据孩子注意力发展的特点，采取适当的方法，有计划、有目的地训练和培养孩子的注意力。只要采取科学的方法和态度，并努力去做，就一定能达到目的。 ...

100阅读量 2020-01-13

赵慧恒

　　您好，您说孩子上课的精神状态不佳，不知道是否是孩子的睡眠与饮食和运动方面需要调整。您说孩子下课有时候疯闹，不知道这个有什么不良的影响吗?您说跟他讲让他守规矩，孩子是规则性方面不太好吗，有哪些表现呢? 您说孩子在您跟他讲规矩的时候，就会发脾气或者狡辩，那我想孩子的情绪应该是不好，不知道是否在交流的过程中，让他感觉到了被指责，或者您对他的否定，亲子关系不知道是否不太好呢? 建议您在跟孩子沟通的时候能够更加的平和地去了解他的想法和感受，首先要建立良好的亲子关系，才能更好的去影响和教育他。孩子是需要做一些肢体活动的，同时他这种发脾气，闹的一些表现，可能是孩子有一些情绪需要表达，这是他自我调整的一种方式，希望您加以关注。 ...

100阅读量 2020-01-14

张悦

你不妨先向学校的老师询问一下，自己的孩子在学校念书、听课情况怎么样?是每节课都认真听讲呢，还是经常“开小差”?了解情况后，就可以教给孩子“听课”的本领了。 　　要看父母是不是以身作则，没有拖沓、懒撒的毛玻然后再要求孩子，慢慢纠正，从身边的小事做起，比如零食垃圾让他自己主动丢在垃圾桶，自己的玩具玩过主动收起来，当宝宝每独立完成一件事，要给与一定的肯定和表扬。 　　和他做朋友，沟通以后，发现他的兴趣爱好。并且根据其心理进行引导。要学会夸奖他，提高他对学习的兴趣，并且劳逸结合，让他体会学习的乐趣，爱上学习。从根本治愈他学习上的顽疾。这样他才可以爱学习，知道认真听课。 　　你可以把孩子明天要学的知识提前让孩子做，你故意不知道答案，叫他明天听老师怎样讲，如果老师讲的和孩子做的一样，奖励孩子，并表扬孩子，关键是叫孩子明天去听老师讲。这样反复练习，相信孩子会有提高的，祝你孩子进步。 ...

100阅读量 2020-01-15

李宜强

家长可以这样做 其一，粗心和基础知识、基本技能学得不扎实有关。有的学生平时忽视基础知识、基本技能的学习和训练，以为它们是“小儿科”，没多大意思，对它们掌握得不透彻、不扎实、不熟练、不灵活，甚至似是而非，考试一旦遇到就会发生错误。这些学生往往是考完之后，经别人稍一指点，就恍然大悟，懊悔不迭，怨自己太粗心。针对这种情况，教师要教育学生认识到基础的重要性，懂得最容易的往往是最难的，也最容易出错的道理，从而让学生重视“双基”学习，加强“双基”训练。 　　其二，粗心和注意品质较差，观察不够细心有关。注意品质较差是指在注意多个信息时往往不能兼顾，出现手忙脚乱、丢三落四的现象，或发生信息混淆而出错。例如：审题时遗漏或看错一个关键的词，如把“选出不正确的一项”看成“选出正确的一项”等等，对这种情况就要从训练注意的品质入手。在作业和考试审题时，要求学生养成对关键性词语进行圈点的习惯等。注意品质的培养不是一朝一夕的事情，要长久坚持，教师要经常督促、提醒，否则三天打鱼两天晒网就无效果可言了。 　　其三，粗心和考试作业的态度、方法、习惯有关。有些学生做难题目不会错，做简单的题目容易错，这是因为他手高眼低，对简单的题目掉以轻心;有些学生作业、考试中盲目追求速度，“只求会做，不求做好”;有些学生试题做完之后就万事大吉，只等着交卷，不能耐心地复查;还有的学生平时作业马虎惯了，考试时便不由自主地犯老毛病。针对这些情况，教师要要求学生认真对待试卷中的每一道题目;同时教给学生一定的考试技能，不要一味地追求速度，要质量和速度并重，并养成一些良好的考试习惯，例如在解题时要格外仔细，不马虎随便，字迹工整，草算板书清楚，过程明了，题目解完后要勤于检查等。 ...

100阅读量 2020-01-15

罗朵

　　家长，您好，这并不是智力问题，孩子年纪太小了没办法掌握新知识很正常，每个年龄段的孩子注意力集中的时间都不同。 　　一般来说，小孩3岁以前是婴儿期，也就是说这一段时间的教育是婴儿教育，这一段时间小孩的注意力都是无意注意，容易被外界任何东西吸引，父母能做的就是尽量去培养，你需要和小孩一起做她有兴趣的事儿，因为这时候一对一才是最好能培养小孩注意力的时候。 　　小孩3-4岁是幼儿早期，这时候小孩们已经出现有意注意，不过并不完善，虽然可以将注意集中于某一对象，但这需要一定的引导，小孩会根据你的需要调节自己的心理活动和注意力。但是注意力时间不长，稳定性差，有研究表面，就是在教育条件特别良好的情况下，小孩的集中注意力也只有3-5分钟，但是注意范围小，分配和转移能力差，所以我们老师都会抓紧时间分配重点，然后接下来的时间就会小孩自由活动完成任务。 　　小孩4-5岁是幼儿中期，这一阶段的小孩，生理发育近一步成熟，知识经验不断增加，尤其是语言的发展，这就为小孩的有意注意提供了条件，在良好的教育下，注意力会达到10分钟左右哦，进步是不是很大，我们要把要表达的精炼的组织在这10分钟里。 　　小孩5-6岁是幼儿后期，这一阶段的小孩，有意注意进一步发展，如果条件适宜，注意力会集中10-15分钟左右，注意的范围不断扩大，稳定性增强，这一时间的小孩，家长就可以引导幼儿进行较长时间的教学和游戏活动。 　　您可以参考我说的以上内容，对孩子进行注意力引导和训练，多孩子多一点耐心，她会学会的。 ...

100阅读量 2020-01-15

马钰莹

　　家长们不妨试着这些办法，可以有效的提高孩子的专注力。 　　1.陪孩子玩适合的、好玩的游戏自然他就能玩得久一些。 　　2.游戏难度也要适宜，太难太简单玩得没劲儿，宝宝自然也是不感兴趣继续下去。 　　3.避免高强度刺激，典型的是ipad游戏，看电视，看似能专注很长时间，实际上期接受高强度刺激，日后低强度的活动如看书听课，孩子就觉得无聊，提不起兴趣。 　　4.少打扰孩子,学会保护孩子在的专注力，在专心做一件事的时候不要打断他。过分关注和介入，正是专注力培养的大敌! 　　5.不要给孩子提供太多的玩具，更提倡一样东西玩出不同玩法，比如橡皮泥，甚至厨房里的盆，擀面杖都可以有很多的玩法。 　　6.当一个游戏孩子走差不多没兴趣了，家长及时察觉并想出另一个玩法，延长专注时间。 ...

100阅读量 2020-01-17

周旭

下面我就给您整理了一些注意力不集中怎么测试的方法。 　　一、从孩子生活中的表现观察孩子是否注意力不集中 　　孩子注意力不集中表现在很多方面，只要家长仔细观察就能够发现。心理专家通过研究表明，有注意力障碍的孩子一般会出现以下征兆： 　　1、从事一项活动时容易分心，总是粗心大意漏洞百出; 　　2、冲动控制能力差，没耐心不能等待，对挫折的耐受能力弱; 　　3、活动过度，精力旺盛，不能安静下来，行走时跳来跳去; 　　4、在学校经常打闹，干扰别人游戏，社交能力差，朋友少，不受他人欢迎; 　　5、情绪波动较大，喜欢与大人对着干; 　　6、感知觉功能异常等不良表现。如翻掌等活动不灵活，拿筷子、握笔书写、扣纽扣、系鞋带、做手工操作等动作笨拙。眼球轻微震颤，阅读时眼球运动不协调，认字时把偏旁相近的字搞混淆等。 　　二、做相关测试注意力是否集中的测试题 　　一般注意力测评的测试题做完之后都有答案判断问题程度的区间，即根据分数所在区间来判断孩子是否有注意力不集中的问题。例如：0~3分注意力差;4~7分注意力稍差;8~11分注意力一般等设置以上区间，根据测试题最后的得分来判断孩子注意力的程度。 　　三、测试孩子的做事效率 　　1、能否迅速进入注意状态; 　　2、能否自主排除干扰; 　　3、能否及时转移注意力; 　　4、能否快速反应，思维敏捷; 　　 ...

100阅读量 2020-01-19

李卓勋

如何教育多动症的孩子： 　　1.要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。 　　2.把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。 　　3.加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。 　　4.培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。 　　5.培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。父母应和医生经常保持联系，帮助医生了解教育孩子的情况，征求医生关于治疗上的指导性意见，有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育。 ...

100阅读量 2020-01-20

欧阳燕华

　家长不应该盯着孩子的作业看 　　1、先复习，然后收卷写作业 　　许多孩子习惯于边翻课本边做练习。他们忘记了他们所做的一切。做作业前，家长要陪孩子复习课本，然后合上试卷做作业。即使在考试中，他们也能用一半的努力取得两倍的成绩。 　　2、选择固定工作区 　　有些孩子不喜欢在课桌前做作业。他们觉得太无聊了。他们只是在客厅的咖啡桌、餐桌和电视前解决，甚至一边做作业一边看电视。 　　在这样的环境下，孩子容易分心，不利于集中注意力。选择一个长期固定的地方，让孩子们充分投入，有助于养成专心的习惯。 ...

100阅读量 2020-05-04

吴雯霞

注意力不集中的孩子通常表现为自我控制能力和自我管理能力较差，其根本的原因是大脑特定区域的脑神经发育相对不完善、缺乏锻炼、神经兴奋和抑制不平衡而引起的。对于注意力的训练，听说竞思不错。 　竞思专注力始创于美国内华达州，目前在中国遍布70多家直营中心，专业解决孩子注意力不集中、专注力差、学习困难、阅读障碍、情绪问题、作业拖拉、厌学、阿斯伯格症等问题，帮助孩子提升各项能力! 现在咨询在线老师还可以免费领取线下体验课程哦。 ...

398阅读量 2020-05-04

陈勇芳

主要是由于没有养成良好的专注做事的习惯.这类孩子的特点是： 1,当孩子面对他不感兴趣,不明白或者认为太容易的事情时,往往表现为自我监控能力弱,易走神; 2,注意指向分散,意识紧张度不足,易被周围其他事物所吸引; 3,思维容易分散,注意稳定性低,做事做不下去,三心二意; 4,做自己喜欢,感兴趣的事情(如看电视,做手工,玩电脑游戏,观察小动物等)往往能够做到注意力十分集中,不易受外界环境干扰.要培养孩子专注做事的习惯,首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手.具体做法是： 1：平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情 2：要尽量减少 对孩子唠叨和训斥的次数 ...

255阅读量 2020-05-08

刘春曼

　　首先，父母要先告诉孩子，写作业之前要做好准备，文具，作业的顺序都需要孩子来安排。没有条理，也就是没有做计划的问题。父母要从小教育孩子养成事前准备的好习惯，防止遇事慌乱。 　　真正要治本，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。 　　另外：父母可以让这样的孩子分段写作业。放学后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。这样孩子更容易集中注意力完成作业。 　　给孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具，避免写作业的过程中又找东西。 ...

253阅读量 2020-05-13

李阳洋

　　孩子出现这种情况需要详细讨论家庭具体现实，然后根据情况来改善，如果可能，也带孩子去青少年咨询的咨询师那去咨询，一般可以通过沙盘训练课程来教育。 　　另外父母多看一些儿童发展心理学的书籍，平时多带孩子出去玩，孩子最需要的是父母的陪伴和玩耍。如果父母不多花时间和精力在孩子身上，只是想着如果通过一些知识的教育 就让孩子幸福起来，是很困难的。 　　一定要多陪孩子玩，带到公园 游乐园，那些地方孩子也多，慢慢就会变得开朗起来。 想了解更多教育孩子的方法和专业课程可以咨询在线老师为您讲解。 ...

241阅读量 2020-05-13

马迪

　　建议你要调整方式，以平等的态度来对待他。至于具体的做法，以下的内容供您参考。 　　1、明确合理的学习目标：根据他目前的学习成绩，重新设定一个比较合理的目标，不要太高，是经过他的努力很明显就可以实现的，这样可以增强他的自信和对学习的兴趣; 　　2、进行合理的时间管理：对学习、休息、娱乐时间共同商量，制订合理的学习计划，按步就班的推进学习，不能管得太死，也不能不管; 　　3、进行适当的监督和提醒，当出现学习目标和行为偏差的时候，家长给予恰当的引导和监督，这样既可以把孩子拉上正轨，同时也培养他养成良好的习惯。 ...

532阅读量 2020-05-13

范珊珊

　　你好，孩子的注意力无法集中，是需要家长重点进行师范教育的地方。请思考一下，什么原因?有可以改善的地方吗?如果家庭环境给孩子的感觉是散乱的，无法形成紧密的链接，那么孩子就无从习得聚精会神的习惯。 　　所以首先改造的是环境。可以先把学习的事情放一放，从孩子感兴趣的游戏中培养坚持和集中精力的习惯，在游戏中给孩子塑造安全的环境去探索和激发他的钻研精神。慢慢地会拓展到学习，生活，人际关系中去。 　　如果想要了解更多教育孩子的方法，可以咨询在线老师随时为您解答。 ...

532阅读量 2020-05-13

朱陈晨

　　孩子已经进入青春期，出现这种情况还是很正常的。不过这会导致孩子的人际关系出现困难，从而影响孩子的学业成绩。再者孩子进入青春期激素水平发生了急剧的变化，会导致孩子情绪不稳定，也会影响其专注力，进而影响学业。 　　如果能正确疏导孩子会平稳度过这个阶段。建议你能够耐心倾听孩子引导孩子处理应对这些困难。不过你不太容易做到。请说服孩子给孩子找个专业心理咨询师作辅导就会化解孩子的这些问题。 ...

215阅读量 2020-05-13

翁宁

　建议家长可以这样做 　　当孩子写作业时，先让他把学习用具放在手边然后再开始写。 　　二.妈妈或爸爸坐在孩子身边。并且做自已的事情。甚至拿一本书或杂志认真的学习。 　　三.当写作业开始时，允许孩子有一些活动。不要去影响他。 　　四.约定时间完成。到时间就停止。写不完也不让他写。五给老师做好沟通，让老师对进行教育。 　　五.回家时，尽量多陪孩子。通过一段时间的努力。孩子就会朝着你想要的方向发展。 ...

523阅读量 2020-05-13

刘思勤

　　孩子拖拉磨蹭有各方面的原因。大多数孩子之所以拖拉磨蹭，都是在逃避或故意对抗。比如，他不喜欢做某个事情，他感受到压力等等。 家长平时如果对孩子要求比较高，总是催促他，给他贴负面的标签，都会导致孩子更磨蹭。所以问问自己，磨蹭带给孩子什么“好处”，就能找到原因和解决的办法了。 ...

144阅读量 2020-05-13

董志琴

　　孩子好动，上课注意力不集中主要表现在：上课东张西望，不注意听讲，做作业时，边做边玩，在纸上、书上乱写乱画，有时坐立不安，左顾右盼，找同学说话，摸摸这，动动那，注意力很容易被外界很的的影响所吸引。因此，家长要根据孩子的情况有针对性的加以引导克服。 　　1、对孩子的这种情况要正确看待要表现出理解和宽容，切不可抱有成见，认为孩子是有意的捣蛋; 　　2、要正面引导，不要讽刺挖苦，要耐心，可以和孩子单独私下交谈，告诉孩子错在什么地方，勉励孩子下决心改正错误，切不可与孩子形成对立，挫伤孩子的自尊心; 　　3、不要嫌弃放任，不能一味的责怪孩子。另外对这样的孩子要给予更多的关怀和体贴让他们感到生活的温暖。当然，对于孩子上课注意力不集中的情况，不是说两面三刀句话就能解决的事，关键是家长和老师紧密配合，一定要有耐心。 ...

421阅读量 2020-05-13

杨雯雯

　　一般来说，当你的孩子厌倦学习时，有以下几种情况： 　　一、缺乏自信，在班上自卑，这需要你的努力，你可以带孩子出去走走，培养自己的视野和拓展自己。 　　二、对于内向的孩子来说，同学之间的冲突更具竞争性，他们感到孤立，不愿学习。 　　三、沉迷于游戏和其他东西，有物质诱惑，如手机。 　　四、童年阴影，多想想自己的问题，不多说。。。。 　　那么，如果孩子们厌倦了学习该怎么办呢?应根据不同的原因采取不同的方法。是不是失去了学习的兴趣?还是贫困生厌学?还是心理因素导致孩子厌学?所以，当孩子厌学时，首先要分析原因。如果他只是对学习不感兴趣，他应该激发学习的欲望。如果他的表现太差，他应该提高他的学习能力。如果是因为心理原因，应该鼓励他与他人互动，这样才能得到师生的肯定和爱戴。 ...

247阅读量 2020-05-20

徐慧

　　我家孩子在竞思教育学习情绪管控3月了，这个课程对孩子的帮助很大 ，孩子能更主动地识别情绪，使用安全爆发工具，也能开心去获取积极 情绪。每次课后老师细心地帮我们分析状况，不仅帮助孩子，也帮助我 们家长提供情绪处理的建议。儿童情绪管理培训课强力推荐竞思，有兴趣的话可以问一下在线客服。 ...

379阅读量 2020-05-20

王叶

　　1、先复习，然后收卷写作业 　　许多孩子习惯于边翻课本边做练习。他们忘记了他们所做的一切。做作业前，家长要陪孩子复习课本，然后合上试卷做作业。即使在考试中，他们也能用一半的努力取得两倍的成绩。 　　2、选择固定工作区 　　有些孩子不喜欢在课桌前做作业。他们觉得太无聊了。他们只是在客厅的咖啡桌、餐桌和电视前解决，甚至一边做作业一边看电视。 　　在这样的环境下，孩子容易分心，不利于集中注意力。选择一个长期固定的地方，让孩子们充分投入，有助于养成专心的习惯。 ...

460阅读量 2020-05-20

彭春霞

　　多动症通过治疗是完全可以治愈的，小儿多动症又称为轻微脑功能障碍，是一种个性的发育延迟或偏移，起病在7岁以前且病期在7个月以上。 对于小儿多动症患者切忌简单、急躁、惩罚等粗暴方法，应向儿童教育中心咨询，采取行为矫正和教育疗法，即学校、家长、老师三方面合作，对孩子进行行为矫正。 ...

467阅读量 2020-05-20

赵早艳

　　沙盘游戏能够使孩子得到愉快和轻松，沙是儿童最爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，不同国家、不同时期的儿童都不例外，在早教班中经常用作为对儿童接触与适应环境的教学手段。 　　童年的游戏同成年人的工作一样，在本质上具有类似的社会功能，提高儿童认知能力，基本上在沙盘中都会有体现，包动物、植物、人物、建筑、自然界质等上千种玩具，无疑是对儿童的认知能力将会有较大提高。 ...

354阅读量 2020-05-20

刘齐

　　我家儿子在竞思上的课哦，目前在学情绪管理，还是蛮有效果的。现在儿子知道人人有情绪，过一会就好了，有情绪要走开一会，不能乱发脾气等等。经过专业课程训练之后，孩子的情绪有了明显的改善。 ...

241阅读量 2020-05-20

周志鹏

　　面对这样的孩子可以这样做 　　1. 培养孩子的好习惯：孩子生性爱动，突然让他老老实实坐40分钟不太现实，这需要家长在学前就要循序渐进培养才可达到。儿子上小学之前，我对他没有专门做过这方面的培养。所以，只好每天放学后再进行这方面的训练了。开始时，可以用孩子感兴趣的东西引导孩子多坐，时间也慢慢增加，直到孩子能坐住40分钟。 　　2. 提高孩子的学习兴趣：家长要注意发现孩子的学习兴趣点。比如：儿子开始上学时不喜欢拼音，一学拼音就想玩。我就每次跟儿子一起学习，还总是故意向儿子请教，经常向别人夸奖儿子拼音学得好，是我的小老师。儿子很开心，在我的暗示下，渐渐喜欢上了学拼音。 　　3. 帮孩子找到解决问题的方法：儿子刚上学时，每次抄老师留下的作业题都是全班最后，我也觉得奇怪。后来才发现，儿子抄字时都是一个笔划一个笔划的写，所以速度就比别人慢。告诉儿子可以几个笔划连起来后，儿子写字的速度快了许多。 ...

590阅读量 2020-05-20

张微

　　如果幼儿出现了注意力不集中的情况，家长可以从以下几个方面进行良好的培养：进行注意力行为的训练，比如给孩子进行独木桥、拼图以及其他的游戏，让孩子养成注意力集中的好习惯。一般如果孩子表现有进步，家长要积极的进行表扬和鼓励，千万不要打击孩子的积极性。 　　如果孩子稍微有点不太如意，家长也要时常的鼓励，千万不要简单粗暴地进行指责，否则孩子的注意力是很难得到培养的。一般给孩子训练要掌握一个原则，以鼓励为主，批评要适当的进行。 　　更多关于注意力培训的方法可以咨询在线老师哦。 ...

411阅读量 2020-05-27

黄秀燕

　　在儿童时期，孩子会不自觉地学习吸收各种信息，因此这个阶段对孩子的刻意培养和塑造对他将来的人生将可能造成难以改变的影响。家长可以有意的训练孩子的专注力，可以通过一些专注力课程来训练，相对来说效果好些。 　　竞思针对5-18岁青少年教育，采用世界比较先进的cas学习能力评测系统，通过科学的方法指导，全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”，“记忆力差”，“计划执行能力弱”，“适应能力解决问题能力底下”，“情绪控制难”，“学习动力不足”等相关问题，由专家老师共同分析定制专属的解决方案，其国际领先的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉，目前已有大批的学员和家长受益!竞思注意力训练中心用更科学让学习更有趣。 ...

414阅读量 2020-05-27

宋婷婷

　　课程主要包括在线课程和面授课程两种形式，分为功能训练、技巧训练、行为干预，3大模块。功能训练是指注意力和读写相关感知觉功能，包括注意力、视知觉、听知觉、动觉协调、执行力等，每项功能包含不同的训练项目，每个训练项目下面又分列为若干不同的训练模式和难度阈值。技巧训练主要包括注意力技巧、读写技巧、学习技巧。行为干预主要包括家长培训和家长执行的行为干预教案。根据测评结果定制个性化训练课程，提升注意力和读写水平。 　　竞思教育学习能力研究中心是专业为4~12岁儿童提供学习能力、注意力记忆力、心理素质等方面咨询、测评、专业辅导的权威机构。有效率达96.8%，通过感觉统合训练、注意力记忆力训练、手眼协调训练、学习习惯训练、沙盘游戏等精品课程，达到学习能力训练、情商提升、思维训练三位一体的儿童综合学习能力教育机构。 ...

674阅读量 2020-05-27

何艾君

　　因为孩子的特殊疾病，许多家长注意孩子的特殊需求，把所有时问都用在对孩子的照管和教育上。一是过分关心和疼爱孩子，对孩子百般保护，衣食住行都包办代替，这样容易导致孩子的过分依赖，而缺乏独立性，因此一定要从生活小事着手培养孩子的独立性。二是把所有时间和精力都放到孩子的教育训练上，而完全忽略了自己和家人。 　　这是不正确的养育孩子的方法，这不仅会使家长精疲力尽，还会对婚姻和家庭的平衡与和谐造成危机。因此，家长一定要给自己和家人适当的私人时间和空间。 　　有结构作息对自闭症孩子来说尤其重要，家长应该及早告知孩子一天、一周或者更长时间的行程。把无结构的作息调整成有结构的作息也是家长在对自闭症孩子实施干预计划前需要做好的调整。 ...

414阅读量 2020-05-27

赵沐宸

　　让孩子感受丰富的生活环境，只有生活经历才有记忆，一些年幼的孩子，因为“见多识广”，能够记住和讲述很多事情。 　　因此，父母应该从小就为孩子提供一个丰富的生活环境。给他玩各种色彩鲜艳、吵闹、移动的玩具，听音乐，多和他说话，给他读歌曲、诗歌，给他讲故事，带他去公园、动物园、商店，和他一起玩游戏等等。在他们的耳朵和眼睛，他们会被深刻的印象生动的图像，有趣的事情或事情，引起他们的喜悦或惊喜。他们会在记忆中停留很长一段时间，当他们遇到新事物时，这些印象会与新事物联系在一起，他们更容易记住新事物。 ...

141阅读量 2020-05-27

许婉霞

　　儿童沙盘： 　　它可以用于儿童的情绪宣泄和美容。它对注意力不集中、攻击性、戒断行为、语言功能障碍、多动症、抽搐和自闭症儿童有很好的治疗作用。 　　成人沙盘： 　　它能有效地提高自信心，改善自我个性，提高社交能力，发泄消极情绪，缓解焦虑、紧张，释放压力。 　　分组沙盘： 　　它能促进 　　团队精神，提高团队凝聚力，培养协作型人才，加强成员间的精神沟通。 ...

414阅读量 2020-05-27

孙丽君

　　自闭症儿童的具体护理一般如下: 　　1、环境控制：家庭和学校应该为孩子提供一个稳定和快乐的环境，从而减少他们的不安和焦虑。家庭的温暖、父母的温暖、兄弟姐妹间的亲情，对自闭症儿童的教育、诊断和治疗具有重要的意义和作用。学校应该关心和帮助他们，鼓励他们努力学习，建立他们的信心，鼓励他们做他们能做的。 　　2、行为干预：行为干预是对孩子做同样的行为。但这种行为应该是有选择性的，并注意如何干预该行为，干预后能产生多大的效果，如何应对新学习的发展(包括语言、行为等)三点。 　　3、循序渐进：孩子的不当行为大多是长期积累起来的，为了消除其行为问题，应设定阶段性目标，慢慢减少不当行为。如果孩子一天尖叫20次，慢慢减少到15次，10次，5次，直到这种行为被消除。如果你急于求成，孩子们很容易害怕并错误地认为他们即将受到伤害，拒绝接受治疗。 ...

421阅读量 2020-05-27

程培远

　　非常推荐你来竞思教育的阅读理解课程，这个课程非常的使用，首先是我们有专业的资深的教学团队，教学的质量完全可以保证，同时我们的教学的形式和内容非常的丰富多样，主张孩子们在游戏中学习，在学习中游戏，注重由浅到深的不断提升，同时还会衔接小学的语文课程进行对应的实践，让孩子们在实践中提升自己的阅读理解能力。 ...

124阅读量 2020-05-27

李玉梅

　　对于孩子学习来说，基本的学习能力就是听、说、读、写、计算、思考等学习课业的能力。它们所涉及的心理过程是十分复杂的，竞思教育从感觉运动、知觉和知觉动作统合、语言、思维、自我监控方面进行科学训练从而提升。学习能力完备的孩子才能在学习中更加有效率地与环境产生互动，吸收知识，产生良好的学习效果，学习能力也可以靠后天培养来提升。 　　竞思教育，拥有高素质、有爱心的心理学专业师资队伍，拥有成熟、高效、标准化的品牌支持体系。竞思竭诚为您和您的孩子提供高品质的教育服务。 ...

421阅读量 2020-05-27

胡欢

　　孩子的注意力当然可以训练提高的 　　其实儿童注意力不集中是一个常见的现象和问题，在相关的调查当中，那么，如果儿童已经出现了以上的表现，也不必着急，在家庭的教育活动中，也有一些合适的方法可以训练儿童的注意力。下面就给大家讲解一下培养儿童注意力的方法吧。 　　1、复述句子或者指令 　　家长可以在给孩子读故事的时候进行句子复述。家长念一句，请孩子重复一遍，逐渐地根据孩子的生活中情况适当增减句子的字数。此外，在给孩子发出指令时，也可以请孩子重复一遍指令，重复完之后，再让孩子去执行，慢慢的你会发现，他的完成情况会越来越好，你也会发现，他听讲时注意力比之前集中了。 　　2、朗读 　　朗读是一个眼、口、脑高度协调的过程，是训练儿童注意力有效的方法之一。每天给孩子安排出一个固定的朗读时间，让孩子对自己喜欢的课文、故事或者好文章进行准确、流利地朗读。这样，当孩子坚持一段时间的朗读之后，注意力的集中和持久程度会出现明显的进步。 ...

421阅读量 2020-06-03

张杰

　　当因注意力无法集中而影响学习，倍感苦恼时，不妨采用以下方法来矫治： 　　越是苦恼情况会越坏，那是在潜意识里暗示自己无法集中注意力。 　　要放松自己，找时间做一样自己非常有兴趣的事，注意力会很容易全部集中进去。使心神定住。体会全神贯注的感觉。 　　不要被大脑的杂乱活动干扰自己的清醒意识。自己要坚信自己的清醒的意识能够使大脑的注意力集中。 　　你还可以到注意力培训机构去培养一下专注力，比如像竞思素质教育培训都是不错的注意力培训学校。坚持培训下来一定是会有效果的。 ...

544阅读量 2020-06-03

李玉梅

　　早教专家认为，孩子记忆力差，主要原因是因为孩子注意力差，不集中导致的。 　　注意力是记忆的基础。所以想提高孩子记忆力，首先要提高孩子注意力，提高其兴趣才行。除此之外，爸妈必须加强宝宝营养，尤其是大脑营养。还有参加专业的注意力辅导班也可以促进智力和视力发育，且能提高记忆力，使孩子注意力集中，学习更用心。 ...

978阅读量 2020-06-03

杨超

　　多于老师沟通，了解孩子在校情况。若孩子经常开小差的话需要让孩子多注意，让孩子上课时集中。可以通过上课老师表扬，给孩子一些奖励，这样可以让孩子上课激起认真听讲的心。 　　对于孩子上课开小差说明孩子注意不集中，也有可能是老师讲课过于无聊。这种情况多于老师沟通，并与孩子多谈话，也让老师改变下讲课方式，尽量可以做到课堂互动。多于老师沟通，了解孩子在校情况。若孩子经常开小差的话需要让孩子多注意，让孩子上课时集中。可以通过上课老师表扬，给孩子一些奖励，这样可以让孩子上课激起认真听讲的心。 ...

412阅读量 2020-06-03

葛马云

　　孩子小的时候是可以提高记忆力的，而且有一定的年龄限制。一般在5-16岁这样，太小的话，孩子本身大脑发育的还不够完善，记忆功能本身就不齐全。太大的话，大脑已经发育完全，只能规律性的提高个别的事物的记忆，而无法提高一个记忆的能力。要了解更详细的孩子记忆力提高的方法，可以试着咨询下在线老师。 ...

241阅读量 2020-06-03

袁秀林

　　孩子叛逆的原因非常多，因此下文会举出一些常见的例子来和大家分享这些问题。值得注意的是叛逆不仅仅只是青春期问题，当然如果解决不当的话可能还会引起其他的心理问题。因此建议家长发现孩子这些问题时，尽量先思考一下家长在那些方面可能存在需要纠正的问题。 　　缺乏沟通 　　其实在孩子叛逆的家庭里面，很大一部分家庭会存在和孩子沟通不良导致，一是不了解孩子的真实想法，二是强制要求过于严格导致。不得不说沟通在教育上面起到至关重要的成分，现实生活中一个和谐有序的家庭，大多数家长在沟通上面都会花很多精力。沟通是相互了解的一个基础，作为相互之间交换想法必要的一个过程。 　　尊重 　　如果出现这样问题的家庭，大多数家长都会有这样的观念：孩子还小就要什么都听家长的。事实是这样的吗?或许有的时候需要听从家长的建议，但是在孩子的成长过程中自我认知和对外界的认知渐渐形成体系，那么他也会有自己的想法和行为方式。因此我们需要正确的看待这些问题，对于孩子的某一些行为需要给以支持和尊重 　　不关注孩子的内心世界 　　其实说到这个问题，是因为可能由于某一些原因导致了家长对孩子的关注不够，这也充分的体现出来，家长对孩子的爱不够多，从而严重的忽视了孩子内心世界得不到满足。千万不要以为孩子不懂这些，出现问题的时候不仅仅是家长在观察孩子，孩子也在观察家长!你的反应往往反应了你对孩子是否关注到位。这也是为什么有的家长一和孩子说话，孩子反感甚至不以理会! 　　推荐你一家比较好的培训机构叫竞思，他们的素质教育课程可能会帮到你家孩子。 ...

637阅读量 2020-06-03

康宁

　　目前，竞思针对5-18岁青少年教育，采用世界比较先进的cas学习能力评测系统，通过科学的方法指导，全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”，“记忆力差”，“计划执行能力弱”，“适应能力解决问题能力底下”，“情绪控制难”，“学习动力不足”等相关问题，由专家老师共同分析定制专属的解决方案，其国际领先的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉，目前已有大批的学员和家长受益!竞思注意力训练中心用更科学让学习更有趣。 ...

316阅读量 2020-06-03

司玉茹

　　帮助孩子树立课堂规则意识 　　孩子上课随便说话的另一种情况，是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，有的孩子，还会在课堂上和老师讨论起来。 　　这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和老师讨论了。 　　通过合理方式提升孩子注意力 　　很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。“在一张白纸上画一个直径在5毫米的黑点，让孩子专注地看，当孩子看到黑点变成了白色的小太阳时，就说明孩子集中了注意力。”此外家长可以到书店买一本注意力训练方面的书，自行对孩子的注意力进行训练，通过有效地训练，孩子的注意力会大大提高。 ...

355阅读量 2020-06-10

谢滔

　　持之以恒的精神力能让注意力集中，每天早上一定要坚持早起，不要赖床，要早睡，不要熬夜，只有睡眠够好才能够更有精神和集中注意力，每天一定要坚持体育锻炼。 　　这样可以把头脑当中的事情暂时放下，放松身体，在做要做的事情的时候，一定要把大脑排空，不相关的事情都要暂时忘掉，养成这样的习惯就会慢慢的让注意力集中。 ...

315阅读量 2020-06-10

肖英

　　注意力不集中的孩子，要从医生、学校、家庭三方面相结合，来帮助孩子。作为医院医生，可以考虑一些药物治疗或者行为干预治疗。        作为学校老师，要采取合适的教育方法，给孩子一些行为方面的锻炼，不要在课堂上当着很多同学的面批评孩子，使孩子心理压力更为加重，使孩子产生厌学情绪，加重注意力不集中情况。 ...

987阅读量 2020-06-10

陈凯峰

　　注意力不集中处理方法： 　　1、根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。父母在家也可以借鉴。 　　2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。 　　3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。 　　4、大声读书有利于训练注意力。 　　5、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，不但要先辈训练，周围的环境也是非常重要的。 ...

264阅读量 2020-06-10

徐慧

　　为减少多动症儿童的症状，应帮助儿童克服偏食和挑食的习惯，其膳食应粗粮与细粮结合，荤菜与蔬莱、水果搭配，减少儿童的食糖量，含甲基水杨酸盐类较高的苹果、橘子、西红柿等水果，也不宜多食用。其实无论什么什么病都好，拥有好的心情和强健的体魄比任何治疗都好，建议生活上要多锻炼身体，随时保持微笑，对生活充满希望，病才能康复。 　　孩子患有多动症，作为家长，一定要及早带着孩子去医院治疗，早治疗早康复，并且一定不要随便的打骂孩子，以免加重孩子的精神创伤。 ...

646阅读量 2020-06-10

郑锦彬

　　有多动情况的孩子，可以试试忽略治疗法，忽略治疗并不是忽视患儿，而是要对患儿一些行为的异常更加包容，多动症患儿的一些行为往往只是为了引起他人的关注，而家长的如果采取粗暴的态度很可能会激化患儿的性格异常，所以父母要学会提供良好的支持性环境。 　　让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用柔性惩罚方式消除孩子的不良行为。 ...

634阅读量 2020-06-10

张娟

　　孩子注意力不集中、好动、没有耐心、做事拖拉这些现象都可能和多动症疾病有关，家长需要引起重视，在对孩子纠正注意力不集中问题上，首先要通过科学的检查，判断出孩子到底存在什么潜在的疾病，才可以对症下药，采取对应的治疗方法。 　　但也不一定是所有的注意力不集中都跟多动症有关，有一些还是可以通过训练培养的。 ...

534阅读量 2020-06-10

顾妍妍

　　其实你的孩子并不是不听话，只是也许你的方法不对，你所谓的“不听话”是不听你的话，因为可能你的话也不一定是对的，最起码没有得到孩子的认可。所以父母在这个时期跟孩子的沟通很重要。 　　第一、父母在对待叛逆期孩子时当积极参与，帮助和引导孩子。“叛逆”是成人看到的表现，对孩子来说，这是她成长过程中的必经阶段。“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去。 　　第二、父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念。“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做。明确生活中的行为规范，规范必须遵从，不讲条件。给予孩子无条件的爱，给孩子创造稳定的生活环境;尊重孩子的意愿和想法，以平等的姿态和孩子交流。 ...

658阅读量 2020-06-10

李玉

　　面对孩子的反抗，冷静、理解和宽容的对待是父母最好的态度和方法。孩子越叛逆，父母就越需要平静稳定的情绪。不要犯错。儿童将受到殴打、责骂和虐待，这将严重伤害他们的自尊，加剧家庭冲突。 　　给他们更多的理解是给孩子一个解释的机会，倾听孩子的真实想法，不是直接评论孩子的行为有对有错，而是以平等的态度与孩子讨论问题，引导孩子知道真相和正确的治疗方法。 ...

354阅读量 2020-06-10

肖卉

　　一般多动症多见于六到九岁左右的男孩儿，而且宝宝特别爱动，注意力不结中，根据家长的一些描述就基本可以确诊。 　　主要是采取家庭，学校，社会三方面的共同关爱，给宝宝创造良好的生活环境，主要指采取多鼓励的方法。让宝宝放松心情，可以口服补锌颗粒，严重的情况下。才需要使用药物来治疗。 ...

543阅读量 2020-06-10

费鑫

　　你好。每个孩子的注意力集中度和注意广度都不相同，这可以通过相关的专业测试得出一些结果。并且每个孩子行为背后的原因要了解清楚，才可有的放矢。 　　应该激励孩子的兴趣,别给太大压力给孩子就可以了! 首先,不要对孩子过分要求,先在孩子感兴趣的科目下手,利用孩子的好奇心,比如孩子喜欢发呆幻想,那可以将其与语文的学习结合在一起.其次,一定要多赞美孩子,让孩子从中得到鼓励。 　　如果孩子的注意力方面确实存在问题，那么就可以有针对性的进行专业辅导和训练。 ...

543阅读量 2020-06-10

孔令伟

　　厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。厌学症的学生是可以转化的，教育过程中要营造氛围，耐心引导，给其创造一个参与学习的环境。 ...

352阅读量 2020-06-10

倪春慧

　　孩子注意力不集中可能跟很多情况有关系，比如睡眠休息不充足，精神紧张，有压力，产生不了学习兴趣等等,家长可以在监督孩子保证休息的同时，多多帮助孩子培养兴许爱好和与人沟通减压的能力，帮助孩子做做可以使孩子注意力集中的训练，例如给孩子订个目标让他去完成某件事物，给孩子弄点可以让他集中注意力的玩具让他玩会，帮助孩子有效安排生活娱乐和学习的时间等。 ...

366阅读量 2020-06-17

李玲

　　孩子做作业拖拖拉拉、不认真可以这样做 　　1.与孩子站在同一个战壕里 　　当孩子经历自然结果而意识到自己当初的选择是不明智的时候，我们的态度不应该是幸灾乐祸落井下石地数落孩子“你看你看，我都告诉你了，你偏偏不听，现在知道错了?” 而应该是鼓励的态度“孩子，没关系。妈妈(爸爸)小时候也做了好多错事，吃一堑长一智，小孩子就是这样成长的”。 　　2.激发孩子的内动力 　　我坚信每个孩子天生都孕育着积极向上的种子，只要家长对孩子有高质量的陪伴、关爱、赞赏、倾听和鼓励，就给这颗种子的茁壮成长创造了条件，孩子的内动力就被激发出来了。当然了，要给孩子进步所需要的时间。 　　3.接受孩子的不完美 　　从短期来看，孩子在家长不停地督促监督下的表现也许比家长放手后的孩子的表现好，这也是很多家长不敢放手的原因。但孩子在家长监督下的表现来自于外界的控制，而不是来自于内在的力量，从长期来看，来自内在的力量会更强大更持久，我们毕竟只能陪伴孩子一段路，剩下的路需要孩子自己有内动力走下去。所以一定要接受孩子在成长中表现出的“不完美”。 ...

423阅读量 2020-06-17

林伟

　　孩子注意力不集中，是使许多父母头痛的问题，要矫正此毛病，可从孩子的健康情况、个性及家庭环境入手。研究显示，孩子分心的程度与年龄成反比。 　　因此，判断孩子是否孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移;其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长用心纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。 　　注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身体不适，警力或知觉发展不良，天生好动，以及神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。此外，心理上的安全感和自信心不足,过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰,亦是注意力不集中的原因。这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成的。除了解决生理上的问题外，家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。因此在埋怨孩子不专心的同时，亦要反省自己有无不对之处。 ...

467阅读量 2020-06-17

吴亚

　　你好，现在还不能确定您的孩子就是由于多动症，也有可能是受父母家庭影响引起的，建议您最好是带他去医院或者是专业的机构进行检查，平时应该多休息，避免过于劳累，应该让孩子多沟通，多陪伴孩子，最好是带孩子去正规的儿童科医院进行检查。 ...

768阅读量 2020-06-17

苏爽

　　激发兴趣才能让孩子专注 　　“专心”，就是集中注意力。对于孩子来说，这并不是一件容易做到的事，需要父母有意识地培养。 　　1、激发兴趣培养注意力 　　“兴趣是保持专心的首要条件，家长应该把调动孩子的兴趣与培养专注力结合起来。”对幼儿来说，他们的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。 　　激发孩子的兴趣要采取诱导的方式。比如培养小儿识字的兴趣，你可以让小孩子看一些带有文字提示的图画故事书。告诉孩子这些故事都是用文字编写的，引发孩子识字的兴趣，从而使孩子的注意力在识字活动中得到培养。 　　兴趣是产生和保持注意力的主要条件。家长应注意培养孩子广泛的兴趣。 ...

466阅读量 2020-06-17

张洁

　　首先大人一定要有信心，主要是培养宝宝的好奇心，可以选择一些新颖的，色彩丰富的，而且宝宝喜欢的玩具，和宝宝一起进行互动，大人可以采取边玩儿或者是边和宝宝交流的方法，同时可以带宝宝去新的环境中观察宝宝一些未曾见过的东西，而且多给宝宝讲讲故事，同时可以和宝宝做一些游戏活动。 ...

658阅读量 2020-06-17

欧容

　　孩子患有自闭症的表现给您参考一下 　　1.症儿童常常对周围的人不关心或缺乏兴趣。 　　2.他们对别人的动作、言语、经验很少感兴趣。 　　3.他们过度专注于自己感兴趣和关心的事物。 　　4.他们对结交朋友及建立伙伴关系缺乏兴趣。他们很少与别人分享自己的兴趣、快乐或成就，也很少分享别人的兴趣。 　　如果发现孩子由以上的情况，一定要及时的治疗。 ...

576阅读量 2020-06-17

刘萍

　　首先是要明白，这个年纪的小孩子注意力集中的时间是很短的，一二十分钟而已，不可能像成人一样把注意力能够集中到那么长的时间。其次是平时要注意训练孩子的注意力，不要一心二用，特别是边做作业边看电视等。比如你可以让孩子眼睛盯着钟表不停的看，在看钟表的这个时间，不允许孩子做其他的事情。同时也要注意营养膳食的平衡。 ...

434阅读量 2020-06-17

王晶晶

　　孩子很小啊，不要刻意纠正。现在是孩子智力、大脑成长的黄金时期，应该注意引导千万不可以批评。注意力不集中是因为孩子对周围的一切都非常好奇，这是好事啊。作为家长你应该引导他了解周围事物。 　　说实话，我认为中班的孩子上课难道有那么重要吗?做操难道有那么重要啊?这些都是世俗的条条框框。要知道，一个人一切成就的取得始于认得好奇心，所以，不要让孩子过早的受到学校规定的束缚。这个年龄的孩子应该玩，应该有好奇心，应该有一个快乐的童年!祝你的孩子将来可以做一个有独立思想的人。 ...

366阅读量 2020-06-17

王宁霞

　　自闭症的孩子的教育方法，注重教学和技巧，自闭症患儿在学习中，对事物比较冷漠，这个时候我们应该利用患儿的视觉玩具或者依赖的物品作为诱饵，可以帮助患儿配合。应该尽量将指导训练项目分成若干个小部分，逐一学习，指导者说话语气要坚定，音量大而慢，指示内容清楚简单。 ...

243阅读量 2020-06-17

罗佩瑶

　　小学生的神经系统耐受力较差,长时间处于紧张状态或从事一种单调的课业,会引起疲劳,晚上不要让孩子过度玩耍或看电视,督促孩子早睡早起,保证孩子睡眠充足会让他白天注意力更集中，所以日常要制定合理的作息制度,保证孩子精力充沛.注意力集中。 ...

235阅读量 2020-06-17

郭松梅

　　像孩子这种情况的话，考虑可能是由于自己太过贪玩，至于自己记忆力和注意力不集中，建议你平时一定要。好好和他沟通，可以买一些书籍给她看，让她调整一下自己的心态，多放一些注意力在那上面。希望以上的回答可以帮助到你。 ...

466阅读量 2020-06-17

李孝孝

　　看来宝宝的注意力不够集中哦，最好现在可以给宝宝玩些需要注意力集中的游戏，让宝宝的注意力上能够得到锻炼!同时也可以给予小孩对应年龄的玩具，很多玩具都具有开发智力的作用，建议可以陪伴小孩玩玩具锻炼其注意力，适合小孩的成长。 ...

375阅读量 2020-06-24

陈凯峰

　　儿童注意力不集中大多是由于孩子注意力缺陷障碍所导致的，也可称作为多动症。患儿主要可以表现为注意力不集中、坐不住、无法安静下来，且多数孩子还可以伴有运动的不协调、活动能力差、精细运动差等现象。 ...

436阅读量 2020-06-24

彭佳鑫

　　我觉得有两个原因让他不集中,一是缺乏兴趣,二是他自己没有那种要好好学习的意识,这里又包括很多原因比如没有意识到学习的重要性,缺少压力,缺少自制力,也许是家庭条件比较好,也许是自己没有信念,不够好强(在学习方面)很多孩子都是缺乏兴趣的,但这也不能完全怪老师,一个孩子如果有强烈的学习欲望,他就完全可以克服第一点,兴趣也是可以自己培养的。 　　可以试试集中注意力学习12分钟,休息2分钟,这样循环4次.据说,一个人不可能集中注意力大整整一节课,孩子要学会适当偷懒,比如老师在黑板上写很多东西时,老师叉开课题时,都可以走走神,缓解一下紧张的神经,但关键是要能及时回过神来.这也是一个优秀学生的必备素质。 ...

537阅读量 2020-06-24

张霞

　　尊重孩子，我们知道了青春期的特点，就得尊重孩子的意见，把他当成人一样看待，慢慢的放手，给他自由，不要对他评判，说话要注意语气，不要再想着控制他管着他，凡事多商量。 　　包容理解，有的专家解释说，实际上只有青春期，没有叛逆期，如果我们能听取孩子的心声，理解他，满足他，他怎么会有叛逆呢?哪里有压迫哪里就有反抗，对孩子要多包容，理解。 ...

669阅读量 2020-06-24

陈峻峰

　　一旦发现孩子注意力不集中，如在校老师反映上课走神，在家发现做作业磨蹭，做事无长性，虎头蛇尾，粗心马虎，丢三落四，学习成绩不好等现象，应及时带孩子到专科医院和机构就诊，对孩子进行评估、诊断，这样就能早期发现和注意力缺陷相关的病症并提供正确地治疗，以避免孩子发生学习困难。 ...

436阅读量 2020-06-24

易可

　　3-6岁是儿童智力发展的基本阶段，儿童在这个年龄段具有无限潜力，抓住这个关键时期培养儿童的兴趣爱好。 3到6岁的孩子比年轻人和老年人记忆力好。因此，这个年龄的孩子可以趁热打铁，学习更多的知识。 孩子的记忆力在不同年龄段是不同的，所以如果你想提高孩子的记忆力，就应该好好利用好记忆力的黄金时期。 ...

457阅读量 2020-07-01

李冬梅

　　不妨可以试一试以下的方法： 　　1、把让孩子注意学习的东西分段来学，每一段5-10分钟，两段中间休息一下，或者唱唱歌，轻松地玩一玩再学，在幼儿园可以不太严格要求他，只要他不 　　影响别人 　　2、平时玩一些需要集中注意的游戏 　　3、注意力不集中也可能是感觉统合失调(从视、听等感官进入大脑的印象不能被大脑协调起来，充分利用)造成的，可以到专业机构去检查，如果确有这方面的问题，可以接受专业的行为训练。 ...

457阅读量 2020-07-01

李美君

　　可以的，竞思就是针对儿童学习问题、行为问题、心理问题，提供一站式解决方案的集研发与实践一体化的机构，针对儿童成长过程中可能出现的各种问题，中心聘请具有资深儿童教育经验的专家及高水准一线教师，进行课程研发，并引进世界先进的脑电生物反馈训练系统、具有世界水准的学习能力评估系统，结合自主研发的视听学习能力训练及情绪管理课程，全方位解决儿童成长过程中可能出现的学习问题、行为问题及心理问题。 ...

436阅读量 2020-07-08

周杭洁

　　给宝宝养成一个良好的习惯，培养他的良好行为,增进学习能力和社会适应能力。在训练的过程中,家长要有正确的态度,儿童多动症是病态,不应歧视和打骂,以免加重精神创伤.将孩子的学习时间化整为零,每隔10分种就让他休息一会儿.学习的环境里,不要置放分散注意力的东西。 ...

567阅读量 2020-07-15

杜蝶

　　建议您带孩子去正规的专业机构做一个感觉统合失调的评估，找出问题，然后给与有针对性的训练，这样才会更有效果。8岁以后的孩子，进行感统训练仍然有效。由于感统失调造成的注意力不集中、学习困难，进行感统训练是目前唯一有效的治疗效果。 ...

876阅读量 2020-07-15

黄秀燕

　　注意力训练是一种认知训练方法，通过划消、看图辨别、视觉追踪、扫描等等手段，帮助孩子在视觉及听觉注意力上得到提高。竞思教育的情商课程主要采取沙盘游戏、心理游戏、心理剧、艺术心理绘画等手段帮助孩子们学会交朋友、分享以及更好的适应环境。 ...

766阅读量 2020-07-15

王菲

　　一般情况4 5岁的时候就可以培养孩子的注意力了，注意力训练的方法有，营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快，幼年的玩具要收起来，不要放在显眼的地方;孩子学习的时候，更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。 ...

380阅读量 2020-07-15

郑鑫

　　学习不够专注的孩子，有些是因为长久以来他们已经习惯选择性的接收讯息：想听的话就会有反应，不想听的话就充耳不闻、或当做没听到。这类型的孩子，常让大人们呼唤好多次，却无声无息假装没听到，或是回答语气显得不耐烦，或是不情不愿的姗姗来迟。 　　所以我们在改善孩子的学习专注力之前，得先改正他们这些回应他人的习惯，训练孩子在他人说话的第一时间就要有反应 　　当我们请孩子协助做事、写功课时，孩子应该在第一时间内应声或表达他的需求。 如果叫了好多次都没有回应，就要请他到面前来，明确指出我们刚才呼唤的次数，询问他没听到的理由。如果孩子的理由有道理，也要教他怎样有礼貌的表达歉意;若是孩子说不出理由，那么就必须让他对自己这种轻忽的态度深切反省，并让他重新再一次练习：爸妈在远方呼唤，他必须在第一时间回应。 ...

567阅读量 2020-07-22

林梦冰

　　凡是注意力不集中的孩子，在刚开始的学习时间不宜过长。可以采用短平快的方法，把作业分成几部分，以激励的语言赏识他的能力，先让他写完一部分，完成任务后立即给予表扬，然后让他休息几分钟，这样反复的形式，经过一段时间后，你可以酌情逐步增加孩子的学习时间。 　　让孩子在这种过程里一点点提高自控力。小学生的神经系统耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的课业，会引起疲劳，晚上让孩子长时间看电视、玩耍，从不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，也是造成孩子的注意力无法集中，所以日常要制定合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保证孩子精力充沛。 ...

435阅读量 2020-07-22

金玲玲

　　平时父母们应该多留意孩子的心理变化，了解到孩子对哪方面比较感兴趣，然后尽力的去培养孩子，还要尊重孩子的选择，只有父母们尊重孩子，孩子们在日后才会懂得尊重他人。许多的父母们在平时都会反映孩子不听话，孩子不好教育，其实只要方法是正确的，教育孩子也是很简单的，而且教育孩子也会成为一件比较幸福的事情，在平时，应该用正确的方法给予孩子爱，让他们懂得更多的道理。 ...

546阅读量 2020-07-22

冯亮华

　　孩子厌学可以从这些方面来做，家庭方面：要及时的向学生父母了解情况(是不是家里面发生让他烦心之类的事情?)学校方面：要及时的这段是时间是不是布置的作业繁多?上课跟不上?等等!个人方面：要及时的早学生了解情况，不要作为一个老师去问话，作为一个长辈或者朋友的姿态去谈话(从侧面去了解其的生活、学习、生理等方面)兴趣方面：了解其的兴趣点，引导学习的重点其实也是围绕着这个兴趣打下基础的。 ...

395阅读量 2020-07-22

王迪

　　提高注意力方法： 　　1、软件练习： 　　通过练习《精英特全脑速读记忆软件》中的：静心调息、视野扩展、舒尔特表、焦点移动等来提高注意力，克服走神。这一练习属于右脑开发的练习，对我们的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，你可以去参考练习一下，帮助还是比较大的。 　　2、传统练习： 　　①集中注意力，最基本的要保证有一个好的睡眠，睡眠好了才能有良好的精神状态。另外，在平时的生活学习中，要学会给自己规划一下时间，每个时间段要做什么，明确下来，有了目标学习才有方向、才能有条不紊，从而做到注意力集中。 　　②上课时走神、不能集中注意力，还可以这样做：听课时可以想象台上的人只是在对你一个人讲课，视线和听觉都集中在他的身上，把周围的人和环境努力忽略掉;另外，多种动作协调起来以集中注意力。在听课时，可以边听边做笔记，手、眼、耳全部动起来，易于抑制疲劳，提高学习效率，增进记忆能力。 ...

657阅读量 2020-07-22

任秋燕

　　你描述的孩子学习问题，是普遍存在的，只要稍加引导，就可以赶超同龄人。根据经验，非常不建议家长经常打骂孩子，偶尔教训一下还是可以的。现在孩子越打越敌对，甚至做出极端的事，新闻也报道过很多，经常骂他，会导致孩子自卑不自信，甚至自闭。 　　我建议家长去咨询专业的家庭教育老师，进而了解孩子内心的真实想法，专业的人，做专业的事，用对方法才能更快解决孩子问题。 ...

329阅读量 2020-07-22

董敏

　　竞思是针对儿童学习问题、行为问题、心理问题，提供一站式解决方案的集研发与实践一体化的机构，针对儿童成长过程中可能出现的各种问题，中心聘请具有资深儿童教育经验的专家及高水准一线教师，进行课程研发，并引进世界先进的脑电生物反馈训练系统、具有世界水准的学习能力评估系统，结合自主研发的视听学习能力训练及情绪管理课程，全方位解决儿童成长过程中可能出现的学习问题、行为问题及心理问题。 ...

590阅读量 2020-07-22

刘虎城

　　当孩子情绪不愉快，包括受了批评、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时，家长要给予安慰，鼓励或者指导。教孩子自己动手把玩具修理好，教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。 　　孩子解除了各种烦恼，就会把父母当作知心朋友，什么都愿意给父母讲，父母赢得了他们的信任，他们就会增强自信心，意识到自己的能力。 再次，要让孩子当父母的助手和参谋，家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。做好了一定要谢谢他，即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙，而要告诉他怎样才能做好。 ...

546阅读量 2020-07-29

尹小珍

　　对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的具体训练，以提高注意力，适应课堂生活。我现举具体操作方法给大家作参考，尤其第一条，是我孩子最喜欢玩的游戏： 　　玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。 　　取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。 如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。 　　这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。 ...

546阅读量 2020-07-29

陈捷

　　可以与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少，家长要明确向孩子指出磨蹭是有害终生的坏习惯。 　　多一些鼓励和奖赏如果父母能经常对孩子说：“你如果再快一点儿就更出色了”，“你现在比过去有进步了”， “你看你做得多快”，“做得真棒，加油啊”，“真好，现在用不着老提醒你了”，这些真诚的鼓励是能够打动孩子的，孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。 　　另外，当孩子做事的速度比以前加快时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等。 ...

456阅读量 2020-07-29

董敏

　　这个问题是孩子学习当中最棘手的问题，因为孩子的学习态度不端正的养成经历了一个很漫长的过程，因而解决起来也将是一个漫长的过程。解决这问题最要的就是培养孩子的耐心，要从一点一滴做起，比如先从做题入手，家长旁边监督，在孩子不想做的时候就给孩子鼓励，告诉他他能行，不能操之过急。 ...

656阅读量 2020-07-29

郭松梅

　　集中专注力，最基本的要保证有一个好的睡眠，睡眠好了才能有良好的精神状态。孩子专注力不集中，你可以从以下3点来培养专注力： 　　1减少外界干扰。孩子不能集中精力听讲，那是因为外面可能有更吸引他的东西。所以，在上课的时候，尤其是幼儿园，一定要保持相对的安静，即使是上课外课的同学，也要离上教室课的同学远一些，这样，孩子不被外界干扰，就会自然集中精力听老师讲课了。 　　2合理安排作息。孩子的作息是必须合理安排的。比如孩子上课前没有休息好，自然是不能集中精力去听讲了。所以，孩子上课前，最好能让孩子有足够的睡眠。还有，老师也要在上课的时候，专注于一件事情，不要让孩子们一会儿剪东西，一会儿粘东西的，这样，也会让孩子手忙脚乱而无法集中。 　　3简洁无杂物。孩子学习或者是听课精力无法集中也有可能是他身边有太多的东西吸引他，例如玩具，或者是其他的故事书等。 ...

653阅读量 2020-07-29

周苗苗

　　孩子注意力不集中的原因有以下几种可能： 　　1、孩子睡眠不足或感到疲劳，天热、口渴、生病或某种原因引起的情绪不安等都会影响注意力的集中。 　　2、孩子不善于转移注意力。如：孩子在听完一个有趣的故事后，可能受其中某些情节的影响而忽视了妈妈的提问，出现分心现象。 　　3、外界干扰引起的。如：环境繁杂、喧闹等使孩子的注意力不易集中。 　　4、教育内容、方法不符合孩子的年龄特点。教育内容太深，孩子不能理解，或太浅缺乏新鲜感，都不能吸引孩子的注意。另外，教学方法不够灵活，不注意动静搭配，或活动要求不够明确等都会影响孩子的注意力。 ...

105阅读量 2020-07-29

吴雯霞

　　专注力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。面对专注力不集中的孩子，父母可以通过以下2点来培养： 　　1确立奖励目标。对于思想不集中的孩子来讲，可以和孩子聊聊，然后把你对其的虚拟奖励讲给他听，例如，小同学，老师和你约定，如果你讲课能专心听讲，老师会额外给你一朵小红花，好不好。孩子在这种虚拟奖励的刺激下，也会越来越集中精力的。 　　2利用兴趣调动。孩子还小，自然有他们感兴趣的东西，所以，老师要用技巧来吸引孩子的专注力。例如老师讲课的时候，可以往孩子们感兴趣的小故事上靠，或者是可以手里拿一个小孩子觉得好玩好奇的东西，这样，孩子的集中力就调起来了。 ...

444阅读量 2020-07-29

孙梦圆

　　平时可以给孩子补锌，辅助改善注意力不集中，还可以调高孩子的智力。最重要的还是家长和老师共同努力去改变他，让老师在课堂上多提点一下。看看他有什么兴趣，培养一下和学习结合在一块，让他明白知识的重要性锻炼他的自制力，心急吃不了热豆腐，慢慢来吧。 ...

678阅读量 2020-07-29

杨亚娥

孩子调皮的时候，大人有时候会容易控制不住情绪，向小孩子发脾气。这样子是不太好的，请尽量调节自己的情绪，因为用激烈的方式对待孩子，可能会影响孩子的性格形成，最好是能和孩子讲道理，用正确的方法来引导他。激烈的情绪不单止不能让小孩子改变，更可能令他不正确的行为越演越烈。 ...

545阅读量 2020-08-12

王菲

孩子顽皮怎么办是很普遍的问题，家庭即教育，教育在于引导，因此家长需要注重引导，比如你在看电视或者在上网玩游戏，怎能让孩子心甘情愿的放弃电视或游戏去写作业?举这个例子就是说顽皮不是靠打来制止的，是靠引导，具体做法家长要付诸耐心，恒心，积极引导并做好示范作用。祝生活愉快。 ...

799阅读量 2020-08-12

李玲

　　这个年龄的孩子正处于叛逆期，确实让家长很头疼。不过家长也不能放弃不管。但要注意方法。绝不能用暴力解决，防止更加上激激化矛盾。要以柔克刚，慢慢引导，软化，。让孩子从心里意识到该怎么做，不该怎么做，体会到父母的良苦用心。 ...

657阅读量 2020-08-19

赵昕狄

　　一多多运动，提高感统协调能力比如跳绳、踢球、投篮等，这些运动看似简单，但是要做得好其实都是需要大脑保持高度专注，才能够指挥好身体的各个部分。 　　二参与对话，提升听觉注意力，鼓励孩子参与大人的对话，问问孩子的看法。 　　三多多观察，提升对细节的注意力。 　　四坐好，坐姿不对注意力差，有研究证实坐姿不好胸部没有挺起来，就会导致肺部打开不完整呼吸变浅，使得大脑缺氧，造成注意力无法集中。 ...

567阅读量 2020-08-19

赵早艳

一、专注力水平和年龄阶段、大脑发展息息相关 当孩子被一件物品吸引时，专注力开始集中，身心统一，就会形成专注力。持续的专注力与儿童大脑的发育密切相关。对幼儿来说，大脑发育不成熟，专注时间较短。 我们可以看到，随着儿童年龄的不断增长，专注力的时间会越来越长，持续范围的弹性也会增加。能否长期专注于做一件事，主要取决于: a.生活中的事情能否吸引孩子的专注力？（这个东西好不好玩？） B.生活中的事物是否有趣和挑战性。（这个东西是不是太简单太无聊了？还是太复杂让人挫败了？） C.长期以来，孩子有良好的专注习惯吗？（成人的互动模式是否主导太多） 二、家长的频频打断和干扰是扼杀孩子专注力的头号杀手 每当孩子们即将进入他们专注的世界时，我们认为爱、陪伴和指导会一次又一次地打断孩子们，大脑的神经通道不断被切断和阻止。从长远来看，他们不再容易集中注意力。 三、缺乏合适的挑战和乐趣，孩子就容易走神 如果一个小学生和一群幼儿园的孩子一起踢足球，他很快就会感到无聊。缺乏挑战会失去参与的乐趣，更不用说专注于玩了。 如果他和一群同龄甚至更大的孩子一起踢足球，他的身体健康和社交互动就会变得更加困难，他很快就会玩得很开心。孩子们专注于如何与他人合作，将球踢进对方的球门。合适的挑战，就能让孩子持续专注！ 四、睡眠不足会导致专注力下降，情绪变差难以专注 我们还需要考虑睡眠对儿童专注力的影响。确保充足的高质量睡眠对儿童白天的专注和持续认知活动有重要影响。 正如卡斯卡顿博士说： 孩子在幼儿园能学到食物搭配金字塔，但根本没人教他们生命金字塔的基座，其实就是睡眠。 越来越多的研究表明，睡眠可以优化大脑和身体的功能，如果长期缺乏一定量的睡眠，身体就会陷入恶性循环。就像机器一样，长时间启动和工作，CPU超载，会导致机器发热，甚至死亡，甚至烧毁和报废。 睡眠就是让大脑得到充分的休息。睡觉时，大脑就像放电影，回顾白天发生的事情，修剪不常用的信息，腾出更多的空间，加强常用信息的神经通道，自动整理和巩固记忆。 许多母亲都有这样的经历：孩子前一天睡得不好，起床后很容易有“起床气”。“起床气”会影响儿童情绪健康稳定的发展，也不利于儿童白天集中学习。 五、考虑“注意力缺陷多动综合症”对孩子专注力的影响 患有学习障碍、注意力缺陷多动症（ADHD）或自闭症谱系障碍（austismspectrumdisorders，ASD）的孩子，父母和孩子会面临更多的挑战，因为这类型的孩子，难以控制自己的专注力。他们缺乏集中能力、注意力障碍，甚至冲动或过度活跃。 ...

426阅读量 2022-04-11

许莘茸

1.成年人太容易破坏孩子的注意力。 许多父母表现得太多了。很多家长不遗余力地向孩子展示他们所学到的东西，使用他们认为正确的育儿技能，比如在孩子面前放玩具，教他们如何玩耍，继续和孩子交谈，告诉他什么颜色，并渴望从孩子那里得到反馈。 但事实上家长过度的表现只会降低孩子的注意力，属于典型的吃力不讨好。 2.父母都很用心，孩子用心的时间也增加了。 起初，这些家长只是耐心地观察和等待。当孩子们环顾四周时，他们不会给出任何提示，直到孩子们开始探索桌上的玩具，父母逐渐开始扩大与孩子的交流。 例如，他们会说出玩具的名字，或者和孩子一起探索玩具。更有趣的是，如果孩子对玩具失去兴趣，而成年人仍然专注于玩具，奇迹就会发生——孩子们会继续看玩具。如果成年人在与孩子互动时专注度高，孩子的专注时间是其他组的4倍。 3.如果成年人敷衍了事，孩子根本不能专注。 如果成年人在陪孩子玩的过程中敷衍了事，比如父母中最常见的，当他们和孩子在一起时，他们的眼睛离不开手机，家长不应该认为儿童专注力不集中是孩子的问题，并试图找到各种方法来培养所谓的注意力集中，而应该首先抽出身，看看他们与孩子的互动质量，思考自己是否做到了“专注”。 这种专注不需要你扮演高调的演员或唠叨，而是要安静地保护孩子的注意力，当他想放弃时，你仍然对他的活动感兴趣。你的态度是孩子们能否集中注意力的关键。对成年人来说，最好的保护方法应该是这样的三不：不领导，不打扰，不控制。 ...

251阅读量 2022-04-27

陈新英

想要判断孩子是内向还是自闭症，可以从以下几个方面进行判断： 1、人际关系 自闭症的典型表现是与家庭关系不密切。自闭症儿童不会表现出对任何人的爱，对父母或其他亲戚没有情感依赖，没有眼神交流或抵制眼神交流，转移眼睛。 内向的孩子可以与家人和熟悉的朋友交流。在这些场合，他们往往更放松。当他们遇到陌生人和陌生人时，他们会表现出克制和紧张。但经过一段时间的熟悉和了解，他们可以放松警惕，正常沟通没有问题。 2、情感反应 自闭症儿童往往没有正常的情绪反应，有社会障碍，缺乏同理心，对他人的幸福和痛苦漠不关心，遇到困难不主动寻求帮助，不通过眼神交流来表达自己的情感和需求。 内向的孩子情绪反应正常，甚至比普通孩子更敏感。面对生活中不同的事物和经历，他们会有正常的情绪变化。典型的特点是安静、沟通差、适应性差、自尊心低。他们喜欢把情绪藏在心里，容易焦虑。 3、语言发育 自闭症儿童往往有不同程度的语言发育迟缓和沟通障碍，言语理解能力受损。他们不能像其他孩子一样对幽默和笑话作出反应，表现的无动于衷。 许多自闭症儿童在1-2岁之前都有表达语言，但由于长期不说话，语言不能锻炼，导致语言发育停滞和退化，随着时间的推移，他们不再说话。 内向儿童的语言发展是正常的。这些孩子说话少通常是内心的选择或害怕表达。语言功能与正常儿童相同，而不是语言发展问题。 4、智力发育 在患有自闭症的儿童中，大约有70%存在精神发育迟缓的问题，这些儿童的智力可能较差。 和普通孩子一样，内向的孩子没有智力障碍，但反应迟钝，适应能力相对较差。 ...

441阅读量 2022-04-29

赵慧恒

在我国，多动症的平均诊断年龄是6~7岁，恰好是孩子上小学的年纪，这也是多动症孩子在上学后突然爆发的原因之一。 虽然多动症是一种神经发育障碍疾病，但是更多是在社交环境中显现出来的。 3岁之前，孩子基本在家里没有太多的社交。幼儿园也以玩为主，稍微“调皮”一点大家相对也会宽容一些。 但小学阶段，会很明显地降低孩子的学习效率和有效学习时间，再加上社交上的行为异常，就会引起家长的注意，从而发现孩子有多动症。 ...

377阅读量 2022-05-17

孙金利

家长想要在家培养孩子的专注力，可以使用这十个方法： 方法一:让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，并将其改为定量。如果孩子能集中精力完成，父母应该给予一些鼓励(表扬、抚摸、亲吻等。)，并让他休息5-10分钟。然后以同样的方式完成以下学习。 方法二：通常鼓励更多，不要干涉孩子做他喜欢做的事。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记吃饭时，父母应该记住不要干涉孩子，而是耐心地等待他完成工作。你知道，当一个孩子沉浸在他的兴趣中时，他无意中培养了他的注意力。 方法三：尽量减少唠叨和责骂孩子的次数，让孩子觉得自己是时间的主人。教孩子们分配时间。当他们在相对较短的时间内专注于家庭作业时，他们有更多的时间做其他事情。孩子们学会控制自己的时间，感到成功，并且会更加自信。 方法四:大声朗读有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)，让孩子选择自己喜欢的小文章，大声为父母朗读。这是一个让孩子的嘴、眼睛和大脑相互协调的过程。在阅读的过程中，孩子应该尽量不犯错误，不要丢失或阅读。他必须高度集中精力，坚持这种训练。 方法五：创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。在孩子的桌子上，只能放书和其他相应的学习用品，不能放玩具、食物；文具应该很简洁。孩子们喜欢色彩鲜艳、图案精致、功能多样的铅笔盒，功能应该越简单，铅笔和橡胶也应该简单，功能单一，避免孩子玩玩具；孩子的学习也应该简单活泼，童年玩具，不要放在突出的地方；孩子学习，更多不能有电视、电话等声音干扰；父母也尽量不进出，大声干扰。此外，室内光线也是一个容易被忽视的环节，柔和适度的光线有助于儿童集中注意力，为儿童创造一个安静、整洁的环境。 方法六：在日常生活中，不要给孩子买太多的玩具和书籍。 我们经常看到这样的情况。父母给孩子买了很多玩具和书，但孩子们经常把这本书翻两页，把那本书翻两页，玩具也翻两页。他们玩这个和那个。太多的书和玩具只会分散孩子们的注意力。 方法七：让孩子一次只做一件事。人们的注意力资源是有限的。分配不同性质的东西会严重消耗注意力的有效性。特别是，儿童的注意力正在发展。同时做很多事情会损害注意力的有效集中。因此，即使孩子们玩玩具，他们也应该关掉电视；做作业时不要放音乐。 方法八：与孩子一起玩自律游戏，并将其融入孩子的生活。你可以有意识地设置一些情况，帮助孩子在更多的刺激下增强自律能力，并逐步遵循这个过程。 方法九：买一些关于智力训练的书，每天练习。一些锻炼观察力、注意力和记忆力的图片和文字，比如走迷宫，在很多图片中找到一些东西，找到错误，找到异同（在同一中找到不同，在不同中找到相同），比大小，长度等等。时间不能太长，但练习时间可以延长。我们必须每天练习。你可以给红色五星奖励或得分。 方法十：你可以随时使用凝视法进行训练。在教室和家里，你可以每天盯着某个点和物体看几分钟。你也可以使用舒尔特训练法。这种方法是世界上最专业、最流行、最简单的训练方法。 ...

457阅读量 2022-05-20

朱平

1.多参加图书馆的活动，比如展览、讲座、幼儿故事会、英语角、读书会等，书籍是不会说话的知识，优质活动是能说话能体验的“书”，说不定孩子就被吸引了。 2.允许孩子翻书、找书。有些孩子到图书馆的乐趣在翻书，每本书抽出来翻几下看看图就换一本，在深度阅读阶段当然不推荐这样做，但兴趣培养阶段，他喜欢也无妨。翻书找书也锻炼快速阅读和信息过滤能力。 3.给孩子推荐有吸引力的好书。一本好书是一个钩子，可以紧紧勾住孩子的心，让阅读变得吸引。父母如果没有能力推荐，可以请教图书馆员。 4.允许孩子到图书馆不看书。也就是不要强迫孩子看书，有些孩子到图书馆喜欢闲逛，尤其是低龄孩子，对新鲜事物感兴趣，反而不怎么看书，或者玩和看书兼具，家长不要干预太多，容易激起对图书馆的反感。孩子的自主是在尊重的前提下生成的。 5.多带孩子去图书馆，陪孩子了解各类书籍的位置，不同的功能分区，让孩子觉得图书馆熟悉且亲近。 6.父母做个阅读榜样。父母不是孩子去图书馆阅读的监工，父母应该自己做个阅读者，找本喜欢的书静静阅读，这比什么说教都强。 ...

355阅读量 2022-05-25

周籽言

01.学习困难。 注意力缺陷多动障碍儿童，大多数人智力正常，但由于注意力困难，不能轻松听，做作业，不能处理考试，使其视听或视觉动作功能受到严重影响，导致阅读、拼写、计算、复制绘画、区分学习困难。 02.情绪不稳，行为冲动。 注意力缺陷多动障碍儿童往往有冲动，不顾后果，有暂时的兴趣，经常与同伴打架或纠纷，造成不良后果。外面没有安全意识，有时会伤害自己。当别人打断或打断别人的谈话时，他们迫不及待地要回答老师的问题，不能耐心地排队。注意缺陷、过度活动和行为冲动是注意缺陷多动障碍的核心症状，具有诊断价值。 03.难以集中注意力。 它是多动症的核心症状，表现为明显的注意力集中困难和与年龄不相称的注意力持续时间短。患者在听课、做作业或其他活动时往往注意力难以持续，容易因外界影响而分心，经常被老师命名为注意力不集中。 在学习或活动中，你不能注意细节，你经常因为粗心而犯错误。注意维护困难，经常故意避免或不愿意从事需要长时间持续集中的任务，如课堂作业或家庭作业。拖延，不能按时完成家庭作业或指定任务。患者通常很容易丢失东西，经常丢失玩具、学习工具，忘记日常活动安排，甚至忘记老师分配的家庭作业。 ...

471阅读量 2022-06-17

赵新红

1.自我减压 许多人可能被压力压得喘不过气来，他们的心理一刻也无法平静下来。整个情绪被压力慢慢填满，不能容忍注意力。因此，减压势在必行。有很多方法可以减轻压力。每个人都可以根据自己的情况减轻压力。压力很小，情绪也很低“空了”，注意力就会进来。 2.营造一个安静的环境 人是听觉动物，尤其是听觉敏感的人。一旦周围有任何运动，就会引起他起他们的注意，分散他们的注意力。因此，在学习和工作中保持一个安静的环境是非常相对的，因此没有外部因素作为影响，他们的注意力自然会增加。 3.练习意识流写作 简而言之，意识流写作是一种“滔滔不绝的写作”也就是说，无论你的思想走到哪里，你都可以写你的笔。最受欢迎的是在写作时不要停下来。为自己设定一个期限，每天进行专项训练，不仅可以提高注意力，还可以锻炼文学才能和思维的清晰度。 4.感官结合 当人们长时间重复同样的动作时，会产生疲劳，从而分散注意力，比如一直阅读或写作。 ...

388阅读量 2022-07-26

宋婷婷

1、营造适合学习的环境 整齐的环境能帮助孩子集中注意力，把课桌整理干净，孩子文具都整齐放好，孩子在家里学习时，父母不干扰。 2、生活学习都定计划 家长帮忙制定计划，将一天要做的事情都固定时间，同时也协助孩子定学习计划，每做完一项就打勾，定计划可以让孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈来愈多，孩子也会有成就感。 3、不使用电子产品 电脑、电视、电玩虽不会直接导致注意力不集中，但孩子习惯了充满声光的刺激，就不易静下来品尝书本的知识。所以要尽量让孩子少接触电子产品。 4、了解孩子的性格、气质 父母要了解孩子的性格，帮他找到适合的方法来训练孩子，比如，有些孩子天生注意力不太集中，可以用“少量多餐”的方式督促学习。有的孩子天生就“慢吞吞”，家长就不要一味催促。 5、远离“不专心”的食物 吃得不对，可能也是造成孩子不专心的“凶手”。这些食物包括：各种油炸食品，如炸鸡、薯条、方便面等，可能含有大量过氧化脂肪，破坏头脑的灵活，精制加工食品，比如甜饮料、蛋糕、糖果等，还有含咖啡因饮料如可乐、咖啡、红茶等。少量咖啡因有提神效果，但过量会让人躁动不安。 6、加强体育锻炼 运动要求身体协调和平衡能力好，特别是一些擅于精细动作的孩子，通常大脑的指挥能力很强，这样的孩子不论在运动时，还是在长时间静止时，都是有极强的自控力。 ...

341阅读量 2022-08-04

谌婷

1、认真听老师讲课、同学发言。 听课时要精力集中，认真听讲，不能“人在心不在”，只要老师讲的每一句话都要专心致志，认真领会。 2、积极回答老师问题 上课积极回答问题是一个正确对待学习的人最正常也最频繁的行为,许多成绩优秀的同学也都很重视老师的课堂提问,并热情地参与其中，在与老师的讨论与交流中学习新的知识。 3、主动做笔记 笔记，是帮助我们理解和记忆的手段，记听课笔记绝不是把老师的每一个字记下来,可以先仔细听老师讲,在理解的基础上有选择地记下来.这样就有利于调动我们学习的积极性和主动性。如当老师讲到某个问题对自己有启发时，或某个问题不懂、或有什么好的想法时，可以在课本上或书上简要地记上几笔或画个符号，留待课后解决，防止关键地方漏掉。 4、跟着老师的讲课、同学的发言去思考问题，迅速想出相应的知识。 想:就是勤于思 ,一堂新课，我们总要学习一些新概念、新方法、新技巧，上课时,自己的思维要随着老师讲到哪就想到哪里,对老师提出的问题要认真思考,多想几个为什么?对同学们的回答, 也要想一想对在什么地方,错在什么地方,应怎样改,还有没有更巧妙的方法。 5、眼看就是看老师的表情、手势、板书、实验现象。 眼睛要盯着老师或黑板，看老师的表情或板书内容。 ...

318阅读量 2022-08-04

胡欢

孩子注意力不集中，可以通过以下5个方法来进行改善： 1、鼓励孩子培养兴趣;平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力。 2、减少唠叨训斥;尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到自己是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间了，就会有成功的感觉，做事会更加自信。 3、定量学习;让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5- 10分钟。 当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。 4、 合理安排时间;孩子的注意力一般都不会太长，所以家长应合理帮孩子安排时间，劳逸结合才是最重要的。如果孩子写作业写累了，应当让其休息一会儿，这样才能有效提高孩子的学习质量，也能让其在学习过程中专注起来。 5、简化营造干净环境;玩具不是种类数量越多越好，也不是功能越复杂越好，反而是精简玩具、功能越简单的玩具越能开发幼儿的专注力。调整整个家居环境，简单舒适的家庭环境既可以促进家庭的和睦，同时也有助于培养孩子的专注力。对于学龄儿童，保证书房干净整洁，书桌周边没有多余物品。 ...

291阅读量 2022-08-05

蔡丽全

孩子上课注意力不集中的原因是什么？ 儿童上课注意力不集中的原因有很多种，常见的几种原因如下： 1.情绪问题：如儿童焦虑.抑郁.易怒等情绪，也会影响注意力； 3.身体疾病：如甲状腺功能亢进或睡眠不良，会影响儿童的注意力； 2.自闭症：儿童自闭症通常存在社会交流障碍，不能与他人有效互动。教师讲课属于互动形式，但有些儿童不能有效互动，会导致注意力不集中，不能跟随教师的课堂节奏； 4.注意缺陷多动障碍：一般表现为注意力不集中.注意集中时间短，多动.冲动行为会影响课堂秩序.学习效果.家庭氛围。父母经常更多地指责孩子，这会导致自尊.自信.情绪问题。 5.发育问题：儿童发育能力较慢.发育不良，接受相同信息时，会收到较少的信息，很大一部分课堂内容无法理解.如果听不懂，就会表现为注意力不集中.注意力不好。 如果家长发现孩子上课注意力不集中，需要从以上几个方面进行拆解，分析哪些原因导致概率更高。 ...

338阅读量 2022-08-15