目前儿童多动症的病因尚不明确,主要有:遗传因素、环境因素、神经因素、社会、家庭、心理因素等多种因素相互作用所致。若家长发现孩子有多动倾向,应及时带孩子做多动症测试,以免耽误黄金干预年龄,影响孩子的学习和生活。
考试结束了,谈话才开始
考后24-48小时是情绪高点,无论孩子是兴奋还是沮丧,都不要立即追问细节或评价结果。第一句话应该是:“考完了,这段时间辛苦了。走,想吃点什么/想玩点什么?” 先让紧绷的神经安全着陆。
武汉“过早”的仪式感:如何用稳定晨间程序启动高效复习日?
固定起床“触发器”:设定严格的起床时间,拉开窗帘让自然光进入,用轻快的音乐或温和的叫醒替代刺耳的闹铃。这个开头的确定性,能为混乱的考前情绪建立第一道秩序。
广州“饮汤”哲学:考前如何为孩子煲一锅“心理老火汤”?
食材:精准的“营养汤”,补能量:考前大脑高速运转,需要优质“燃料”。借鉴广州汤品的食补理念,在饮食上提供富含Omega-3的鱼类(如清蒸鲈鱼)、稳定血糖的杂粮和富含维生素的时蔬。
错题本的“考前激活”策略
从“厚”到“薄”:引导孩子对错题进行二次筛选。圈出那些因 “概念不清” 和 “思路卡壳” 而错的题目,暂时放过因粗心或计算失误的题。目标是将复习范围缩到最小、最核心的薄弱点。
文具与流程:用确定性对抗考场焦虑
准备“标准化文具包”:考前两天,与孩子一起按清单(至少2支书写顺滑的笔、涂卡笔、橡皮、尺规等)准备好所有文具,并装入透明的笔袋。多备一套,放在显眼处。
考前家长的“情绪自查”
你是否无意中流露出“结果恐惧”?例如,唉声叹气地谈论“考不好怎么办”,或反复强调“某某家孩子去年考得如何”。
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