什么是感觉统合?简单总结一下,是大脑功能障碍的一种,也可以称为学习能力障碍。而感统失调简单来说就是感觉系统出现了障碍,那么感统失调有哪些表现?下面竞思教育就来为大家讲解一下感统失调的八大表现。
一、嗅觉失调。
嗅觉系统是唯一一个直接进入大脑功能区的感觉器官,而不是通过大脑中转站处理的感觉信息。它由嗅觉神经系统和鼻三叉神经系统两种感觉系统参与。嗅觉是实现外部激素通信的前提。嗅觉是一种遥远的感觉,这意味着他敢于通过长距离接受化学刺激。除了控制我们的嗅觉,我们的鼻子也是主要的呼吸通道。呼吸不良会导致语言发育障碍、注意力不集中、易怒和睡眠质量差。
二、触觉失调。
触觉功能主要包括:安抚情绪,促进血液循环,调节体温,提高免疫力。
触觉失调的常见表现:
1.很容易发展触觉依赖,比如:睡觉喜欢咬被子,抓住母亲的手或拿着一个布偶或毯子(毛巾);喜欢咬指甲、拇指或衣领、袖口、铅笔头或嘴唇。
2.挑食,偏食,抵制从未尝试过的食物,对自己喜欢吃的食物控制不住,容易对某些食物过敏。
3.情绪变化困难,快乐会快乐很长一段时间,悲伤或愤怒会很长一段时间,情绪经常起起落落;
4.胆小,哭泣,粘人,陌生的环境适应性差,分离焦虑,做任何需要父母陪伴的事情。
5.在家里或熟悉的环境中与陌生的环境不同。与家人或熟人互动时,他们活泼而健谈,但往往毫无意义;很容易对亲近的人发脾气,但在陌生的环境中面对陌生人是礼貌和安静的。
6.性格孤僻,不合群,在集体中很难交朋友,容易与人发生冲突,容易吵架,好斗,长期欺负他人。
7.特别是勇敢和坚强。小时候(出生到六岁)打针不哭,摔跤不疼。
8.典型的人疯了。看到孩子多或觉得好玩的地方容易兴奋、尖叫。
9.顽固偏执。始终坚持自己的做事方式,没有调整的灵活性。有重复的语言,重复的动作。
三、听觉失调。
听觉功能主要包括:听觉注意、听觉辨别、听觉记忆、听觉理解、听觉编序、听说结合。
听觉失调的常见表现:
1.记不住自己读过或听过的话,学习记忆很难。
2.听觉记忆力差,经常忘记老师布置的作业。
3.很难将自己的想法转化为语言表达。
4.听写困难,需要逐字阅读,否则跟不上。
5.很难抑扬顿挫地朗读,阅读永远只是一种语气。
6.当你突然听到大声或尖锐的声音时,你的第一反应是捂住耳朵或尖叫;害怕鞭炮声、气球爆炸声甚至冲马桶声。
7.不能集中精力听别人的声音,或者听不懂别人在说什么。
8.很容易听到别人听不到的声音,有时甚至很少的声音也会觉得很吵。
四、本体觉失调。
本体觉功能主要包括:控制肌肉大小,提高胆量自信。
主要表现为本体觉失调:
1.动作协调能力差,笨手笨脚,容易受挫,容易跌倒。
2.拖延,拖延;做事容易喊累。
3.自理能力差,一切都需要家长的帮助。
4.缺乏自信,消极退缩,不敢表现。
5.语言表达能力差,发音不清,语言发育迟缓。
五、视觉失调。
视觉功能主要包括:视觉焦点、视觉跟踪、色彩识别、轮廓掌握、视觉扩展、平面与三维转换、图像创作、层次识别、视觉预测、视觉记忆。
常见的视觉失调表现:
1.快两岁了,还认不出照片中的自己和熟悉的大人。
2.两岁以上仍不会对不同的颜色进行分类,也不会匹配简单的几何图形。
3.上下楼梯,过沟时会犹豫、害怕。
4.阅读速度慢,时间不长;朗读课文或抄写作业时经常遗漏字句。
5.不喜欢玩拼图和寻找不同的游戏。
6.经常上下左右写数字;写字时,偏旁部首容易写反;写字或画画往往出格。
六、味觉失调。
味觉是人体重要的生理感觉之一。它在很大程度上决定了人类对饮食的选择,使其能够根据自身需要及时补充有利于生存的营养。味觉在食物调节、身体营养和代谢调节中起着重要作用。
味觉刺激也影响大脑控制口腔发音器官的能力。从小缺乏咀嚼训练,经常吃流质软食的孩子,通常语言发展缓慢,挑食,偏食。从小被喂到大的孩子,不仅缺乏精细动作的能力,而且对正常饮食也非常不感兴趣。因为在被喂养的过程中,父母经常根据自己的感受要求孩子吃东西,无论是速度、食物量、味道还是菜肴都不一定满足孩子的需求。许多父母把喂孩子当作一项艰巨的任务,导致孩子吃饭的气氛相当紧张,孩子吃得越来越瘦。
此外,为了让孩子安静地吃完饭,喂食过程中经常给孩子提供玩具玩耍或打开电视给孩子看,导致孩子吃不好吃,养成注意力不集中的习惯。
七、内脏觉失调。
内脏觉功能主要包括:促进体内各种营养、氧气、能量、神经电流或化学物质的运行。
内脏觉失调的主要表现:
1.容易腹泻,腹痛,平时性格比较平淡,但遇事容易纠结。
2.容易喘息,容易紧张,情绪容易兴奋。
3.常消化不良,胃不适;易上呼吸道感染,盗汗,积食。
4.晚上睡觉容易醒来,入睡困难。
5.饮食挑剔,食量不稳定,有时过量,有时没有食欲,情绪反复较大。
八、前庭觉失调。
1.前庭感觉功能主要包括:1.接受面部前方的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触摸信息,过滤识别后再传入大脑;
2.接受来自身体关节和肌肉的信息,调整头部的方向和重心,指挥肌肉和骨骼做出正确的动作,以保持全身的平衡;
3.过滤和筛选所有进入大脑的感觉信息,以保持正常的大脑压力和正常的大脑功能。
前庭感觉失调的具体表现:
1.喜欢尖叫、大叫、语言发育迟缓。
2.喜欢不停地绕圈或直线跑。喜欢不停地跑,跳,爬上爬下,经常摔跤或撞到别人。
3.上课坐不住,喜欢摇桌椅,静不下来学习;学习成绩不理想。
4.喜欢说话却东一句西一句,没有条理。喜欢打断别人说话。
5.旋转不晕或特别怕晕。
6.会跳字漏行,识字差,数学几何图形等。
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感统失调的全称是感觉统合失调。这种疾病是否存在还缺乏足够的理论支持,一般不需要特殊治疗。感觉统合失调训练仍存在争议。 感统是美国南加州大学爱尔斯博士于1969年提出的观点。该理论认为,人类的感觉系统不是单独工作的,而是需要收集各种感觉信息,使人类的大脑和身体能够发挥正常的协调和学习能力。如果大脑、身体和感官神经系统之间的协调活动不能完成,那么身体感官和大脑的学习就会协调不良,导致混乱,即感觉整合障碍。但到目前为止,医学界对这种疾病仍存在争议。如果患者出现感觉与运动不协调的症状,只要不是很严重,一般不会影响个人健康和生活,一般不建议进行特殊治疗和培训。 因此,只要孩子日常生活能正常,感觉障碍就能慢慢恢复正常,所以家长不必太担心。 ...
老师:胡润之区域:成都441阅读
1.海洋球池:一般对于学龄儿童来说,没有固定的游戏规则,可以发挥孩子活跃的天性,创造几种玩法。它可以提高触觉敏感性,克服胆怯,提高身体运动的协调性。 2.阳光隧道:孩子在爬行体验光线.声音的变化。可以提高触觉敏感性.缓慢。 3.羊角球:适合3-6岁儿童的游戏器材。可以改善坐不住的不安.黏人.爱发脾气.情绪不稳定。 4.大笼球:挤压.仰卧.侧卧的方式。通过重力的变化,对触觉协调的刺激有特殊的作用。 5.家庭游戏:挠痒痒:挠痒痒.吹风机.赤脚走路.玩沙子.打水仗.拍皮球.躲猫猫.蛙跳.镜子游戏等。 6.独角椅:坐在椅子上左右摆动,保持身体平衡。可以改善本体不足.改善身体协调。 7.抢座位:听到指示后与伙伴抢座位。能改善本体不足,提高反应能力。 8.踢沙袋:手持带绳的沙袋,用脚踢。能改善身体缺陷,促进身体协调。 9.传球接球:站在适当的距离传球接球。能改善本体不足,训练眼手反应。 10.抱球翻滚:双手握住适当大小的球,举过头顶翻滚。可提供前庭刺激,抑制颈部张力反射。 ...
老师:杨超区域:南京411阅读
儿童感统失调常见的有触觉系统障碍.前庭感觉系统失调.本体感觉系统失调.视觉系统失调.听觉系统失调等,针对不同的感觉系统失调,其表现不同,治疗方法也不同。 1.前庭感觉系统失调:多表现为眩晕.多动.注意力不集中等。,可以训练孩子抱着球滚动.荡秋千.站在平衡台上刺激前庭发展; 2.听觉系统失调:如失三落四落四落:.不听指挥.记忆力差等,可以通过寻找声源进行训练。 3.视觉系统失调:如阅读跳行.多字少字.部首偏旁颠倒等。,可以玩陀螺仪.暗室寻找手电筒的直射光,促进视觉发展; 4.本体感觉系统失调:如手脚迟钝.容易摔倒等。父母可以拍球.蛙跳.躲猫猫.抢座位等游戏提高反应能力,促进身体协调; 5.触觉系统失调:如胆怯.不要碰身体.不合群等。,家长可以用吹风机慢慢吹孩子的皮肤,或者用软刷轻轻刷孩子的身体。专业训练可以通过海洋球.阳光隧道等改善儿童触觉敏感; 感统失调通常不会单独出现,可以结合各种系统障碍,训练可以是多种考虑,注意孩子是否合作,尽量在孩子心情好,那么其合作程度高,效果会更好。 ...
老师:赵新红区域:成都335阅读
感统失调是指进入大脑的各种感觉刺激信息不能在中枢神经系统中产生有效组合而产生的缺陷。一般来说,这些儿童的大脑发育正常,但他们在学习或行动上有障碍。感统失调的原因尚不清楚。由于缺乏对原始反射的抑制,平衡反射发展缓慢,导致身体反应严重异常,导致感知功能和注意力障碍,儿童的身体意识能力和心理自尊能力也受到影响。感知功能障碍会影响儿童自动感知功能的发展,导致学习困难。临床上一般认为与以下因素有关: 一.遗传因素: 研究发现,儿童的感觉统合能力与父母的神经-动作系统功能有关,具有遗传作用。 二.环境因素: 1.孕期因素:孕期母亲接触不良刺激因素,如情绪持续低落.辐射.疾病等,可能导致新生儿感觉统合失调; 2.新生儿期内外环境因素:新生儿期慢性铅积累也会影响儿童的感觉整合能力和行为发展。此外,儿童生活环境中的化合物,如空气污染源的浓度和湿度,也与感觉整合障碍有关; 3.抚养方法:儿童在成长过程中缺乏足够的活动空间和活动空间,缺乏锻炼,但也缺乏感知功能训练,生活环境狭窄,父母溺爱儿童一般更容易患感觉整合障碍。 三.性别因素: 这种疾病通常发生在男孩和幼儿身上。研究发现,与同龄男孩相比,6-9岁的感觉统合功能.女孩在同一阶段发育较晚。 ...
老师:刘心玥区域:上海441阅读
感统是每个孩子与生俱来的能力,是一切学习能力的基础。 很多孩子小时候平衡感不好.运动能力差.身体感觉不好是感觉障碍的表现。但父母认为这些问题长大后会很好,所以他们不注意,事实上,这是父母的片面理解,是对孩子未来不负责任的表现。 感统能给孩子带来什么? 1.感统训练有利于增强儿童体质。 2.感统训练可以培养孩子的智力。 3.感统教育,提高儿童注意力。 4.提高儿童的语言能力。 5.培养儿童竞争.团结.合作的社会意识,培养孩子良好的社会适应能力。 ...
老师:闫雨晴区域:武汉441阅读
感统训练是一种通过刺激感官系统来促进儿童和成人感知和整合能力的方法。这种训练方法在儿童教育和康复领域中越来越受关注。本文将探讨感统训练的好处以及它如何优化感知和发展整合能力。
编辑:竞思
竞思教育了解到,很多家长在看到感统训练室和项目的时候都会冒出一个想法“这不就是让孩子玩游戏吗?”甚至很多家长直接就认为儿童感统训练就是骗局。那么儿童感统训练有用吗?所谓的感统训练是骗局吗?
编辑:竞思
现在,由于城市化生活减少了活动空间、先天性妊娠胎位不正、剖腹产等原因,婴幼儿感觉学习明显不足,尤其是前庭、触觉和运动学习,越来越多的儿童出现感统失调的问题。那么10岁孩子感统失调怎么训练?竞思教育今天就来和大家分享6种儿童感统失调训练方法。
编辑:竞思
现在越来越多的孩子存在感统失调的问题,教育学家和心理学家一直都非常重视儿童早期的感统能力的提升,那么7岁孩子感统失调怎么办?今天竞思教育就来和大家介绍4种感统失调的矫正方法。
编辑:竞思
现在很多孩子都存在一定的感统失调问题,如果不能够及时治疗,对孩子的成长发育有着很大的影响,那么10岁孩子感统失调怎么训练?今天竞思教育就和大家分享在家就能做的儿童感统训练10个小游戏。
编辑:竞思