前面我们说了，人早期最关键的不是学了什么知识，而是学习能力。
学习能力又包括三层：基础学习能力，五项认知，学习技能。
基础学习能力：包括大运动能力，桌面学习能力
大运动能力我们之前前面的文章都介绍了，桌面学习中的视觉部分也讲过了，那今天我们就讲讲。
听觉，跟视觉是非常类似的，听注意力啊、听记忆力啊、听觉分辨、排序等等，听觉能力对于孩子来说很重要，更重要的在于他的学习效果。有一个很好玩的现象，这也是我们之前在学校时，一个家长反映的。有一天呢，孩子回家说：妈，下周学校要交饭费20，然后他妈说，啊，饭费20?嗯，老师说的，饭费20，然后他妈妈更诧异，这时候呢孩子又说，班费交200。这个大家一听就听明白了。
所以大家会发现，孩子从小到大，我们一直在要求他，你要好好学习，你要好好听讲，你要认真的做笔记，然后你回家之后还要认真的复习，认真的做作业，然后再认真的预习......。大家提了这么多的要求，但是你如果连自己的孩子是属于什么样的学习类型都不知道，你怎么可能提供给他一个很好的帮助呢?这里有一个判断孩子是视觉型还是听觉型的方法，家长可以试一下。
第一组：苹果 香蕉 大象 老虎 樱桃 草莓
第二组：小鸟 白菜 柠檬 狐狸 土豆 橙子
第三组：汽车 飞机 橘子 西瓜 老虎 狮子 雄鹰 天空
第四组：衣架 我们 幸福 开心 猴子 铅笔 水杯 英雄
训练方法：比如说，第一排，苹果、香蕉、大象、老虎、樱桃、草莓，你可让孩子先听，隔一秒念一个，听完了之后，让他给你复述出来，一定是要按顺序的。第二个，你可以第一竖列，苹果、小鸟，让他看，看大概20-30秒，看完之后让他给你写出来。孩子一般是5-7个正确率，通过这个方式，是能够基本判断出来孩子是属于听觉型还是视觉型的。判断出来之后，我们就可以更好的帮助孩子侧重训练他相对弱的那一项，尽早帮助他调整为统合型的。
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太优杭州钱江新城中心
太优杭州钱江新城中心 隶属于太优全脑优能中心 ，是一家专注提升孩子 思维能力 ，帮助孩子提高学习能力的教育机构。 太优全脑优能中心（以下简称：太优）多年致力于儿童青少年心理辅导、行为矫正、专注力训练等多方位儿童训练方法，每位导师均具有丰富...
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赵思宇
当孩子出现专注力不集中的情况时，家长应该带孩子到医院就诊，以便进行综合评估和科学干预。以下是可以挂的科室： 1、小儿内科：这是首选科室之一。小儿内科医生可以对孩子的身体状况进行全面检查，排除其他潜在的健康问题，例如贫血、甲状腺功能异常等，这些问题可能影响到孩子的注意力。 2、心理科：心理科医生可以评估孩子的心理状态，包括注意力、行为、情绪等方面。他们可以进行认知评估，以确定孩子是否存在注意力缺陷或多动症（ADHD）等问题。 3、多动症科：如果孩子的注意力问题较为严重，家长可以直接挂多动症科。这个科室专门处理注意力不集中、多动和冲动等问题，提供相应的治疗和干预方案。 专业医生会根据孩子的具体情况，结合家庭、学校和社交环境，制定个性化的治疗计划。 ...
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康丽美
脑电波训练对于提高专注力和注意力有一定的辅助作用，以下是几种不同的训练方式： Alpha脑电波：这种脑电波属于振荡型，其频率约为8-12Hz。在安静闭目时，人体会产生较多的Alpha波，尤其在顶枕区最明显。Alpha波与放松状态相关，当情绪紧张、思考问题或睁眼时，Alpha波受到抑制甚至消失。因此，通过训练，我们可以学会有意识地运用心理过程来触发或强化Alpha波，从而达到身心放松的目的。 Theta脑电波：Theta波的频率约为4-8Hz，通常在深度放松、冥想和创造性思维状态下出现。通过训练，我们可以提高Theta波的活跃度，从而改善专注力和注意力。 脑电波训练技术主要通过仪器记录、测定并实时反馈（通常以视听觉方式）受试者脑电波中的Alpha波或Theta波频谱信息。在感受自身的Alpha或Theta波的同时，我们可以有意识地运用心理过程来触发或强化这些波段成分，从而达到放松和提高注意力的目的。 虽然这些方法并不能完全治愈注意力缺陷的问题，但对改善专注度、记忆力和自我调控能力等方面有一定帮助。 ...
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李静
专注力不集中的症状可能与多种因素有关，包括生理性和心理性因素，如果孩子专注力不集中，家长可以考虑挂以下几个科室。 1. 儿科 2. 儿童保健科 3. 小儿神经内科 4. 发育行为儿科 ...
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朱习习
专注力训练课可以对改善注意力和集中力产生积极影响，虽然专注力训练课的效果因人而异，但会给孩子带来以下的几种好处： 1. 认知训练：专注力训练课通常包括认知练习，如解决难题、记忆游戏和注意力练习。这些活动有助于锻炼大脑，提高注意力水平。 2. 行为调整：专注力训练课还可以帮助孩子学会更好地控制自己的行为，减少分心和冲动。 3. 技巧和策略：专注力训练课通常会教授一些技巧和策略，如时间管理、任务分解和目标设定。这些技巧有助于提高学习和工作效率。 4. 家庭支持：专注力训练课还可以帮助家长更好地理解孩子的注意力问题，并提供相应的支持和指导。 ...
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张静
没有一个确定的年龄来定义儿童专注力干预的最佳时机，因为每个孩子的发展速度和特点都不同。一般来说，孩子的专注力在3至7岁之间逐渐成熟，并在10至12岁之间达到成熟水平，因此这个阶段是适合专注力干预的时机。然而，即使在其他年龄段，我们也可以通过适当的方法和训练来提高孩子的专注力。最重要的是，要根据孩子的个体情况和需求来制定个性化的干预计划，以帮助他们培养良好的注意力和专注力。 ...
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专注力不集中会对孩子的学习、工作和日常生活产生巨大影响，孩子专注力不集中怎么办好？以下是一些能够有效提高儿童专注力的方法：
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