不知道有没有家长的孩子是这样的情况：在学校上课时注意力总是不集中，经常东张西望的;在家的时候，大人跟他/她说点什么或者讲个故事，也是往往听一半就不见了踪影。您可能会问，专注力是如此重要的能力，可是为什么孩子偏偏在这项能力上发展的这么差呢?请先别着急，让我们了解专注力到底该怎么培养，这样才能对症下药。
要想培养孩子的专注力，就必须尊重他们从事自己感兴趣的活动的权利。
兴趣的作用是非常巨大的，孩子只有在做自己感兴趣的事的时候，才能迸发出最强大的热情和力量，这也就是专注的品质。可是家长往往会爱子心切，想用自己认为最好的东西教授或者牵引孩子，但是客观上却干扰了孩子自主选择的权利，没有尊重孩子专注于自己兴趣点的自由。
对孩子爱和尊重的需要的满足是培养其专注力的重要保障。
父母若能营造和谐安定的家庭氛围，对于孩子的情感需要给予足够的关注，接纳和鼓励孩子的真实情感表达，尊重孩子自主选择的权利而不是强加自己的意志，对孩子多肯定鼓励少否定批判，孩子就会充分的感受到被爱，从而建立良好的安全感。只有内心感觉安全安定，孩子才能更加安心的把注意力集中在自我成长上。很难想象一个内心焦虑、自我怀疑、恐惧、情绪不安定的孩子能够达到相同的专注力水平。
以上两点就是我认为培养孩子专注力最应该注意的要素。而对这两点的践行需要家长更多的对孩子的关注、接纳、耐心，并尊重和信任孩子自我成长潜能。我们建议家长可以了解一些关于孩子成长发展，尤其是孩子知性和情绪性发展规律的知识，会更有利于指导家长生活中的教育实践。
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竞思教育长沙五一大道中心
竞思长沙五一大道中心 针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强等问题， 竞思教育 提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划，三位一体的训练方式，在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。 ...
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张静
没有一个确定的年龄来定义儿童专注力干预的最佳时机，因为每个孩子的发展速度和特点都不同。一般来说，孩子的专注力在3至7岁之间逐渐成熟，并在10至12岁之间达到成熟水平，因此这个阶段是适合专注力干预的时机。然而，即使在其他年龄段，我们也可以通过适当的方法和训练来提高孩子的专注力。最重要的是，要根据孩子的个体情况和需求来制定个性化的干预计划，以帮助他们培养良好的注意力和专注力。 ...
老师：张静区域：沈阳582阅读
杨昀
专注力训练课程对改善儿童专注力是有效的 。通过参加这些课程，孩子可以学习到一套提高专注力的技巧和工具。这些课程通常会教授孩子如何创造有利于专注的环境，制定明确的目标和计划，使用时间管理技巧，以及练习冥想和深呼吸等方法。这些方法能够帮助你更好地掌控自己的思维和注意力，提高学习和工作效率。除此之外专注力训练课程还会提供实践和反馈，帮助孩子逐渐培养更强的专注力。 ...
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李杰英
如果孩子的专注力差到影响到了他们的学习和日常生活的花，家长可以考虑带他们去看儿科医生或者儿童精神科医生。儿科医生可以对孩子进行初步的评估和检查，然后根据需要可能会转诊至儿童精神科医生或其他专科医生。儿童精神科医生专门处理儿童和青少年的心理和行为问题，他们可以提供更全面的评估、诊断和治疗。在挂号时，你可以向医院咨询具体的科室和医生。 除此之外家长还可以带孩子来竞思专注力训练做专注力测试，来确定孩子是否存在专注力差的问题。 ...
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李月婵
7岁的孩子 进行专注力训练是有一定效果的。专注力训练是治疗多动症的一种方法，不过其效果因人而异。一些孩子可能会对专注力训练有显著的改善，解决他们的注意力不集中等问题，但也有些孩子可能只能够轻微改善，甚至没有明显效果。这是因为专注力问题受到多种因素的影响，包括遗传、环境和个体差异等。另外，专注力训练需要持续的投入和耐心的指导，结果可能需要一定时间才能显现。因此，尽早进行专注力训练是有好处的，但是对于每个孩子来说，效果会有不同，需要按具体情况进行评估。 ...
老师：李月婵区域：西安449阅读
罗懿慧
在学习过程中，专注力是非常关键的，很多二年级学生可能会遇到注意力不集中的问题。为了帮助孩子提高专注力，家长可以参考以下七个方法： 1.制定学习目标和激励措施：帮助孩子设立学习目标，并制定奖励机制，从而激发他们注意力与努力，同时提供积极的心理激励。 2.制定学习计划：协助孩子每天规划学习时间和任务，帮助他们整理学习进度和任务，并促使他们养成良好的学习习惯和时间管理技巧。 3.提供明确的指导：在孩子学习的过程中，要给他们明确的指导和说明。确保他们了解每个任务的要求，并提供所需的支持和指导。 4.为了吸引孩子的注意力，我们采用多种教学方法和资源。通过使用图表、互动教学、实践活动等方式，让学习变得更加有趣和引人入胜。 5.在学习过程中，要给孩子一些休息时间。适当的休息可以帮助孩子放松自己，恢复专注力，使学习效果更好。 6.培养兴趣：了解孩子的爱好，并将其与学习内容相结合。这样可以激发他们的兴趣，提升他们的注意力和动力。 7.要给予赞扬和鼓励：要及时地给孩子赞扬和鼓励，让他们感受到他们所付出的努力和专注所带来的回报，从而增强他们的自信心，并激励他们继续努力。 以上的方法都能够帮助二年级学生提高他们的专注力，从而提高他们的学习效果和表现。但是家长们需要注意的是，每个孩子都是独特的，他们的需求也有所不同，所以采用灵活适应性和个性化的方法非常重要。 ...
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