10岁的孩子正处于学习成长的关键阶段，而专注力会直接影响孩子的学习效果，那么家长应该如何提高孩子的专注力呢？竞思教育就来和大家分享四个10岁孩子专注力训练方法。
1.为孩子们创造一个良好的环境
注意力的塑造离不开有序的外部环境，所以家长要尽量给孩子一个安静的环境.干净.干净的环境，让他们平静下来。
同时，父母也是这种环境的一部分。当孩子们致力于做某事时，不要打扰他们是非常重要的。过度干预会影响孩子的注意力。
例如，当孩子们做家庭作业时，父母断地走进房间给孩子送水果和牛奶。当孩子们读书时，父母总是敦促他们出去吃饭。过度的干预和影响不仅会使孩子缺乏自己的观点和困惑，而且会削弱他们的注意力。
2.从兴趣开始
只有当孩子们做他们感兴趣的事情时，他们才能变得专注和耐心。即使是一个更活跃的孩子，如果他喜欢他感兴趣的卡通片，他也可以坐很长时间。因此，培养孩子的注意力和耐心的第一步是引导孩子感兴趣。从短期到长期的过程需要兴趣。
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孩子的注意力广度有限，可以设置一段时间，比如从10分钟开始，然后逐渐增加。
3.集中训练
家长可以在网上搜索适合在家做的集中相关培训，舒尔特方格.倒叙.找数字.也可以去集中机构更专业.更权威的集中培训！
4.父母要以身作则
父母可以和孩子定一个固定的时间。一家人可以一起读书。.绘画或学习其他知识。在此期间，家长不能。“低头”看手机.回短信.专心陪孩子。当孩子们看到父母也在关注一件事时，他们会逐渐形成一种安静的专注感。
父母是孩子的启蒙老师。有了父母的好榜样，孩子们可以在成长的道路上快速稳定地成长。
家长想要提高孩子的专注力，还是需要从生活中的点滴开始做起，希望以上的10岁孩子专注力训练方法能够给家长们带来帮助。你还可以通过竞思专注力测试来了解孩子专注力水平，或添加老师微信：jingsi209了解更多儿童专注力训练方法。
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竞思教育是国内最早的注意力培训机构，专注于 5-18岁青少年注意力训练，竞思致力于脑电生物反馈训练在国内的发展和治疗，主要借助脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以实现预期的训练效果。目前已成功广泛应用于...
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导致孩子专注力不好的原因有很多，以下是比较常见的原因： 1、使用电子产品的频率太高，时间过长，导致对环境刺激的致感度低，自我控制能力差 2、感统失调导致孩子的大脑和身体无法协调配合，例如手眼不协调会导致孩子看书、写作业跳行漏字； 3、家庭环境过于吵闹，孩子成长过程中很少静下心来学习，没有培养良好的习惯； 4、对课程、老师缺乏兴趣，很难主动学习。 5、睡民不足，缺乏一定的微量元素； 6、孩子小时候认真思考的时候，家长不经意的打断和干扰 ...
老师：郑鑫区域：成都396阅读
儿童专注力不好主要有以下几种原因： 1.感统失调 “感统”指人体器官各部位的感觉信息输入，通过大脑整合，实现对身体以外的感知的反应。只有通过感觉整合，神经系统的差异才能协调整体作用，使个人和环境顺利接触；没有感觉整合，大脑和身体就不能协调发展。 2.听觉能力不足 儿童的学习主要通过视听运动三种感知通道。如果听觉感知功能不足，将对学习产生很大影响，尤其是外语学习。 研究表明，一些儿童的注意力不集中和学习障碍与听觉感知功能不足有关。通过有针对性的训练，可以提高学习相关的听觉感知功能，提高学习表现。 3.家庭因素 家长给孩子贴一些负面标签，往往在孩子做作业时端茶倒水，打扰孩子的注意力。如果不选择正确的家庭教育方法，会影响孩子的注意力。 4.视觉知觉能力不足 眼睛是心灵的窗户，可以说是我们的大脑。我们80%的信息来源来自我们的眼睛。正确的处理和解码是大脑高效认知处理的基础。我们的意识.很大一部分记忆和思维都是以视觉为组织、加工和储存的。 由于视觉模式识别和视觉命名功能不足，个人视觉效率慢，取样率降低。由于缺乏集成功能和三维视觉功能，会导致距离感差、眼睛疲劳和能量不集中的认知影响。 ...
老师：张小红区域：沈阳358阅读
首先，为孩子创造一个安静、简单的物质环境，特别是为了避免电视、电脑、手机等的影响，有些家庭甚至在吃饭时开电视，这真的不是一个好习惯。在使用电视和电脑时，父母必须制定规则，让孩子必须遵守。父母应该避免沉迷于电脑，为孩子树立一个坏榜样。此外，培养良好的阅读习惯，以竞争电视和电脑的吸引力。 找到一种让5岁的孩子集中注意力的方法。这里的方法是针对感官的，有些孩子特别容易被视觉刺激所吸引，有些是触摸，也可能是听觉，可能知道哪种感官刺激最能吸引孩子，父母可以根据情况采取措施，很容易提高孩子的注意力。 让孩子们在规定的时间内完成学习计划。培养5岁儿童的注意力，将定期改为定量，如果孩子能集中精力完成，那么父母必须及时表扬或触摸，要求孩子在作业过程中检查问题的要求和条件，以避免错误，这些可以增强孩子的信心，让他觉得他可以集中精力做一件事。 让孩子一次只做一件事。人们常说，人们的注意力非常有限，分布在不同性质的事情上，会严重消耗注意力的有效性，特别是5岁儿童的注意力正在发展，同步多件事会损害注意力的有效集中，所以即使孩子玩玩具，也要关闭电视，做作业不要放音乐等等。 和孩子们玩游戏。拼贴画方法：为孩子们收集一些随机的小画，用彩纸剪成一些形状和照片，作为拼贴画的材料。给孩子一小杯胶水和一些照片，孩子们可以自由创作，也可以根据场景编造小故事。学习：艺术、粘贴、语言。 ...
老师：肖潺区域：成都368阅读
专注力培训是有效果的，但是具体有多大的效果，每一个孩子情况是不一样的，所以训练的效果也不一样。 我们竞思教育主要是通过脑电生物反馈训练技术来提高孩子的专注力，脑电生物反馈训练技术最早是美国，1958年，芝加哥大学jok kamiya博士做的实验，这个最早用于美国宇航员用于注意力训练的技术。 后来由国内医院引进，进入国内，目前国内很多医院也开始注意力、多动症矫正训练的技术，原理是一样的。 我们是从08年开始做脑电训练的，是国内比较早的注意力训练机构，训练老师拥有多年丰富训练经验，获得众多家长孩子的好评。 ...
老师：林梦冰区域：广州410阅读
儿童注意力不集中，找出不集中的原因，给予相应的症状治疗。常见的情况如下： 1、自闭症，当儿童患有自闭症时，精力不集中.充耳不闻.视而不见，与人交流.相处明显减少，应及时到儿童康复科就医。 2.感统失调，感觉统合障碍的儿童通常伴有注意力不集中.多动症等现象，需要到医院进行感觉统合检测，并给予相应的练习。 3、多动症，常见于7岁左右的儿童，多见于男孩，除多动症外，大脑发育正常。父母需要耐心地引导孩子，不要过度指责，让孩子参加有益的体育活动，释放更多的能量，然后进行安静的活动，必要时可以用药物治疗。 ...
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