注意力是很重要的学习品质和学习习惯,也是课堂高效学习的基础条件。
有家长是觉得注意力不集中等到孩子长大自然就好了!这些都是极大的误区!
著名的发展心理学家埃里克森把人的一生发展分为8个阶段,这就是著名的“人生八段论”,孩子在4-5岁、6-12岁、13-19岁这三个不同阶段都会面临两种心理力量的冲突,如果孩子能够在这种冲突中达到平衡,才可能会获得特定品质,顺利进入下一个心理发展阶段。
而一旦在当下的心理冲突中,孩子没有获得特定品质,那就会看到孩子无论是学习成绩还是日常生活,都非常容易出现各种问题:
学习成绩:考试成绩差,得到的都是家长和老师的责骂,久而久之,孩子往往会变得悲观、胆小、成为“问题”孩子 。
日常生活:做事情难以养成专注的习惯,工作不认真,工作效率低下。
所以,注意力的培养刻不容缓,越早帮助孩子提升注意力,孩子对知识印象越清晰,记忆越牢固,进而具备举一反三的学霸思维。
1、养成孩子阅读的习惯,看书的时候要求孩子专注,和孩子讨论书籍,积极思考。孩子看书多了自然对文字变得敏感和专注,迁移到课堂上,对书本上的、黑板上的和作业中的的文字也会敏感和专注。和孩子看同一本书,经常讨论书籍,会养成孩子积极思考的习惯,也会迁移到课堂之上,遇到老师和同学提问就能积极思考。
2、家长和孩子平时多沟通交流,经常就一个问题谈深谈透,形成家庭文化。深度讨论要求彼此专注地倾听和大脑快速运转,每天坚持讨论,孩子的大脑就被开发的活跃积极,同时养成专注的好习惯。
3、家长和孩子讲话要专注,蹲下来眼睛看着孩子,认真地说话,同时孩子说话时我们也要认真倾听和回应。不要一边做饭一边和孩子说话,不要随意打断孩子说话,不要对孩子的讲话不耐烦。
4、孩子专注地玩一样东西的时候,或者做一件事情的时候,不要随便打断。有的父母爷奶过分关注孩子,一会过去送水果,一会过去送牛奶,一会过去提醒孩子注意卫生和安全,不停地打断孩子。或者自己觉得有一件更有意义和好玩的事情,就随意打断孩子手上正在做的事情,强迫孩子去做另一件事情。其实正是这些每天发生的小细节,不知不觉破坏了孩子的专注力。
5、陪孩子深入地玩,也可以培养专注力。比如陪孩子到江边挖沙堆城堡,我们也可以和孩子把城堡堆出极致,玩几个小时是没有问题的,这样不知不觉中也培养了孩子专注力。
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竞思教育北京首师大中心隶属于竞思教育集团,总部 Talegenes LLC 创建于美国内华达州,是国内最早做注意力训练的机构。 竞思利用脑电生物反馈原理,对大脑注意力区域进行科学锻炼,使好的行为不断被鼓励、被重复,给予学员控制大脑和注意力的能力,竞思...
口碑值:765 区域:北京 100阅读
怎样提高孩子的学习能力 要想使孩子学习优秀,有很多方面的工作要做: 一、保证良好的饮食习惯,营养均衡全面,不吃垃圾食品,少吃糖。特别是早餐很重要,要有蛋白质类、谷类蔬菜水果类。吃好早餐的孩子比没吃好早餐的孩子要头脑敏锐。 二、要有适当的户外活动时间,有研究说,运动能提高大脑的思维灵活度。 三、在生活中要培养孩子的非智力因素,提高孩子生活上的自理能力,自理程度越高孩子各方面的自信心越强。 四、家长要和孩子有良好的沟通互动联系,这样能及时发现孩子生活和思想中的许多问题并随时解决。 ...
老师:王晴区域:杭州766阅读
家长对孩子学习态度不正确、对孩子的学习指导不当、孩了本身早年养成的不良学习态度和习惯都是原因。其中,家长对孩子的学习态度不正确包括对他们的期望过高、没有提供适当的学习环境、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等。孩子早年养成的不良学习态度和习惯对孩子学习的影响最大,因为这将直接关系他们后天的学习态度。一般而言,磨蹭、依赖、侥幸和缺乏毅力等都是不良的习惯,家长应加以关注,不让孩子染上这些恶习。 ...
老师:达美志区域:杭州664阅读
为孩子营造一种良好的学习环境。 许多孩子注意力不集中,主要与家庭环境有关。有的家长白天上班很累,晚上就喜欢看电视,而且声音很大,还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将,这必然会影响孩子的注意力。当孩子学习时,家长一定要保持安静。不要让孩子注意到家长在做什么。如果家长一直保持着良好的读书、学习的习惯,孩子就能耳濡目染。此外,要注意排除干扰孩子学习的因素。 ...
老师:滕超区域:杭州154阅读
注意是宝宝认识的开始,注意力的好与坏直接影响宝宝的认知、情感、社会性等各方面的发展。 宝宝注意力的特点 注意力集中,易分心,这是共性。新鲜多变的物体,非常容易引起宝宝的注意力,同时,宝宝的注意力很容易受到其他新鲜刺激而发生转移。 无意注意占优势,有意注意处于潜伏状态。无意注意是随意注意,有意注意则是有目的的注意。宝宝大多数受无意注意的支配,表现出受周边环境影响而变化的可能性大。 宝宝的无意注意主要受刺激物的影响。一方面,强烈的声音、鲜艳的颜色、生动的形象、突然出现的刺激物或突然出现的东西都会吸引宝宝的注意力;另一方面,与宝宝兴趣和需要有密切关系的刺激物,也会逐渐成为宝宝注意的对象。 注意力的形成虽然与先天的遗传有一定关系,但后天的环境与教育的影响更为重要。要从出生起就有意识地培养宝宝的注意力,帮助宝宝养成良好的注意品质与能力。 ...
老师:陈小莹区域:杭州564阅读
有些孩子很聪明,可是不专心听讲,做事情总是有始无终,注意力非常不集中从而影响了学习。那么呢,我们认为父母培养孩子的注意力可从以下几方面入手。 1、要为孩子创造一个良好的环境 孩子对自己的控制能力是比较差的,所以要想使幼儿集中注意地学习,就要排除各种可能分散孩子注意的因素,学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏,使孩子在平静愉快的心情中开始学习。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时,如果大人走来走去,说这讲那,甚至听广播、看电视,就会严重地分散孩子的注意力。所以,孩子学习时,家长也最好坐下来,看点书读点报,或作一些不惹孩子注意的事情 。 2、适宜的教学内容是集中幼儿注意的条件 人的需要、兴趣和经验,直接影响人的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容,才能引起孩子的注意。所以家长要善于从纷杂的现实中,选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他,其注意自然会集中。 ...
老师:陈双双区域:杭州565阅读
当然是有用的。因为注意力不集中是行为上面的问题,训练的目的就是通过干预来纠正注意力不集中问题。 很多孩子在得到了注意力训练后,状态开始改善,那回家之后呢?孩子学习差,通常是注意力差加上坏习惯一并导致的
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根据实验研究表明,学龄阶段的儿童,小学一二年级注意力一次性集中的时间是在10-20分钟以内,三四年级的孩子可坚持到30分钟左右,超过了这个时间,孩子感觉累,就容易走神。
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父母希望孩子健康快乐地成长。做父母最大的乐趣就是在成长过程中与孩子分享孩子的快乐。实际上,我们应该有正确的方法来处理教育孩子的问题。今天,带你了解教育孩子的方法,希望能对你有所帮助。
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感统训练是对大脑功能的刺激,可以理解为向神经系统提供营养。大量研究证明,适当的感觉训练可以改善和帮助神经网络。目前,医学并不能直接改善感觉功能障碍的功能发展,而感统训练是改善的唯一途径。
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