一个好的学习习惯将会伴随孩子的一生，也将会让孩子受益一生。孩子的学习要从习惯和兴趣抓起，一般学习习惯好的孩子，成绩都较为优异。那么怎么培养孩子的学习习惯呢?
一、培养孩子远大的理想和有明确的目标。
当孩子不愿主动学习时，我们家长一定要分析其背后的原因：是学习上有困难?是这门功课不感兴趣?还是没有远大的理想和目标?然后，有针对性地引导与解决。
学习上有困难和功课不感兴趣，这两项都比较好解决，只要找到合适的老师及时帮他补补功课，然后给予适当的物质与精神奖励，孩子及时解决了难题，在小学阶段孩子的成绩还是会很快提高的。
要想孩子拥有自主的学习习惯，较核心的问题，是需要他有梦想、有目标、有追求。一旦他认识到自己现在所做的努力，都是朝着自己想要的方向去发展，成为想要成为的那个人，他就不再认为学习是他人的事，不再认为学习是为父母学习，或完成任务式的学习。
因此，在平时生活中，我们除了给孩子提供较丰富的物质生活，也要学会给其较优质的精神生活。要和孩子保持教练+朋友式的良好关系，多与孩子聊天、沟通，谈论如下这些问题：
1、了解孩子的价值观：你是谁?你将来想成为怎样的人?你将来想要过怎么的生活?
2、树立孩子偶像榜样的力量：你心目中的偶像是谁?他(她)具备怎样的成就、怎样的能力、怎样的人格?你要通过学习哪些知识或技能，能成为他(她)那样的人?
3、制定长期、中期、短期目标：你10年后希望自己具备哪些能力?5年后要读哪所中学?1年内要完成哪些目标，要提高哪些技能?
当孩子的方向越明确、目标越清晰，他的自主学习意愿会越强。
二、发现孩子的天赋优势和兴趣，增强学习的快感。
要想孩子学习有动力，一定要让孩子体验到克服学习上的困难后，取得较大成就的快乐感。
因此，在培养孩子的过程中，我们一定要观察孩子的兴趣点和优势，一定了解孩子的特质，懂孩子，让他们在学习的过程中保持着一种快乐的、容易的、成功的感觉与体验。
了解孩子特质的方法：
1、了解孩子的血型特征和性格色彩特征;
2、了解孩子的八大智能优势表现情况;
3、了解孩子感兴趣的学习科目、课外爱好、和生活喜欢。
当孩子做着自己感兴趣的事、有着经验丰富的老师给予指导，并获得一次次的嘉奖或好的成绩时，他的自主学习意愿会越强。
三、培养良好的生活习惯和学习习惯，根据表现情况，有奖有罚。
在孩子的小学阶段中，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，重于他的考试分数。当他的学习习惯端正、做事有目标、有计划并善于总结时，成绩自然保持稳定前进。
美国心里学家威廉姆士曾经说过：
“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”
因此，在养育孩子的过程中，一定要培养他的早睡早起、讲卫生、爱收拾整理的生活习惯;一定要培养他爱阅读、每天预习复习、积极思考、总结的习惯。在这个过程中，父母要设立一定的标准，并列出相应的清单，孩子做到了，就进行相应的奖励，做不到就进行相应的惩罚。让孩子知道，努力了是有好处的，不按约定做事是不负责、不诚信的行为，是要受到相应惩罚的。
四、介绍奖励和惩罚孩子的方法。
奖励孩子一定要从他所想要的、所渴望的方面去奖励，只有这样，他才会有足够的动力去努力达成相关要求。同样，惩罚一定要保证不伤害他的身心，但又不是他平时想做的。所以的奖励与惩罚，一切都是基于爱，一切都是基于帮助孩子更好地成长。
在此，也分享一下部分学习习惯养成的奖惩措施：
1、关于作业完成时间奖惩措施：每晚8：00前完成，可以抽签三个奖励;每晚9：00前完成，可以抽签两个奖励;每晚9：30前完成，可以抽签一个奖励;每晚10：00后完成作业，将接受一项惩罚。
2、关于阅读习惯养成：每读完一本书，并将该书的内容进行复述，则可以获得一次抽签奖励的机会;如果能坚持读完20本书，并将这些书的内容进行复述，则可以外出旅游一次的机会。
每次晚上进行检视一天的计划完成时，女儿很是期待与享受这个过程，因为大部分时间她得到的都是奖励，很少是惩罚。整个过程，我既没有催促，也没有唠叨，但她乐在其中，好习惯也一项项地养成了。
温馨提示：为了让孩子能够快乐而高效的学习，为了让孩子能有更多玩的时间，为了让孩子可以养成“要我学”变成“我要学”，孩子自主学习的习惯尤为重要，家长一定要引起重视!
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朱习习
专注力训练课可以对改善注意力和集中力产生积极影响，虽然专注力训练课的效果因人而异，但会给孩子带来以下的几种好处： 1. 认知训练：专注力训练课通常包括认知练习，如解决难题、记忆游戏和注意力练习。这些活动有助于锻炼大脑，提高注意力水平。 2. 行为调整：专注力训练课还可以帮助孩子学会更好地控制自己的行为，减少分心和冲动。 3. 技巧和策略：专注力训练课通常会教授一些技巧和策略，如时间管理、任务分解和目标设定。这些技巧有助于提高学习和工作效率。 4. 家庭支持：专注力训练课还可以帮助家长更好地理解孩子的注意力问题，并提供相应的支持和指导。 ...
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毕奇
多动症（ADHD）的药物治疗通常不会直接影响智力。很多研究表明，药物治疗对改善注意力、集中力和行为控制方面的症状非常有效，而且不会损害到患者智力，以下是一些关于药物治疗和智力的相关信息： 1. 药物治疗：中枢神经兴奋剂（如哌甲酯、安非他明）是治疗ADHD的主要药物。这些药物通过调整神经递质的活动来改善注意力和行为³. 它们并不会对智力产生负面影响。 2. 智力：ADHD本身不会影响智力水平。许多ADHD患者在智力测试中表现正常或高于平均水平。智力与ADHD的症状是两个不同的领域。 3. 个体差异：每个人对药物的反应都不同。有些人可能会感到更清醒和集中，而其他人可能会感到更安静和冷静。这取决于个体的生理特点和药物的剂量。 药物治疗不会损害智力，它能够帮助患者改善ADHD症状。如果您有任何疑虑，可以通过电话或留言咨询我们，我们将和根据孩子的实际情况定制一个适合孩子的ADHD改善方案。 ...
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刘齐
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