感觉统合是人的较基本的学习能力,对孩子的注意力和阅读及书写都有直接或间接的影响。
有相当一部分好动、注意力不集中、不会与人交往、写字马虎、做作业心浮的孩子,属于感统发育失调。他们经常碰伤自己,左右不辨,容易走神,做起事情来笨手笨脚,做作业时将桌子弄得十分凌乱,不思整理。
为什么感统发育与孩子的学习、生活关系这么大呢?
1,感统失调的孩子经常缺少空间感和时间感,弄不清前后左右。因此,他们做事情条理性差,不能按部就班地将各类事情安排就序。所以,他们难以理解老师的指令,不能遵守课堂纪律,学习效率低下,也就不足为奇了。
2,感觉统合与孩子的逻辑思维能力与数学计算能力有关。我们知道,思维的逻辑和计算都是由外部动作内化而来的,起初儿童不会计算,但他会数实物,在动作中数扑克牌、数石头,或者经由动作知道人能上楼也能下楼,物体可向前运动,也可向后运动。这些动作中的可逆性及数的大小排列,构成了数量之间的关系、数量与形状的关系,使日后学习的抽象的数学知识与具体的感性经验联系在一起。
能力低下的孩子往往感觉动作也落后,他们不会前翻、侧翻,不敢走平衡木,不敢荡秋千。提高他们的感觉动作能力是解决他们数学困难的途径之一。
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1.CAS (认知评估系统)测试:
针对4-18岁孩子的注意力、记忆力、阅读理 解力、逻辑思维力,计划力等综合智力进行全面评估。
2.脑电波生物反馈仪器:
格大脑皮层的脑电活动反馈出来,并针对大脑 特定区域进行训练,直接向家长呈现训练效果与过程。
3.个性化的方案:
针对每个孩子不同的情况,对孩子较为薄弱的方面制定具体的教学计划,并且全程跟踪,根据孩子每个阶段的变化,来做相应的调整。
广州孩子感统失调学习能力提升课程比较适合小学(7~12岁)的孩子,主要效果是注意力提升,机构会对孩子进行注意力测评,根据孩子的情况定制合适的课程。
广州孩子感统失调学习能力提升课程的课程体系包含:沙盘训练,心理辅导,脑电生物反馈,由竞思教育广州番禺中心提供课程服务。
广州孩子感统失调学习能力提升课程有周末班和平时班,暑期的时候还有暑假班。课程设置有一对一,一对多。具体根据孩子的实际情况进行规划。
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热门课程:情绪管理、习题巩固、行为纠正
地 址:广州市番禺区光明北路281号 百佳超级广场3层
上班时间:13:30-20:00(周三周四周五) 9:30-19:30(周六周日)
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