宁波儿童专注力辅导课程

　　课程教具由竞思教育机构研发生产，在孩子喜欢、好奇、有兴趣的前提下用多种材料复合制成的教具, 符合儿童桌面操作灵活多变的特点，能使快速儿童进入自控状态，随意使用大脑的想象力，把大脑中处于游离状态的脑细胞激活，使儿童的视听、视思的能力骤增。

　　专注力强的儿童具有的十个特质：

　　1、做事认真责

　　2、行动积极乐观

　　3、性格开朗、大方、乐于交友

　　4、思维活跃敏捷

　　5、动手能力强、学习积极性高

　　6、兴趣广泛、乐于助人

　　7、空间能力好

　　8、语言表达能力强

　　9、爱动脑筋想象力丰富

　　10、计算能力强学习效率高

　　全面训练"看得到、做得到、想得到的能力"以及"听得到、想得到、做得到"的能力。经过训练，正常专注力差的孩子5-10次课就能极大的调整大脑的自控能力，达到做事、听讲、看物能专心专注的程度。爱育幼童专注力训练打破了传统的"专注力强化训练"的惯例，让孩子在课堂上快乐游戏，有兴趣的操作，培养儿童在各种环境中都能专心专注的进行内心世界活动的能力，养成不受任何干扰因素的影响，无拘无束的完成思考过程，并表达创意的习惯。

　　一、提升记忆

　　人类对图像的记忆能力远远超过文字，尤其是动态的图像，记忆更为深刻(比如我们会在多年以后想起年幼时经历的一个画面等等)。学能训练可以有效激活大脑的图像思维能力，在练习状态下，一眼看过或听过的事情，可以在脑屏中予以呈现。

　　二、提升专注力

　　经过学能训练的孩子能够拥有良好的视觉听觉专注，他们注意力在广度、深度以及持久度方面都会得到巨大的提升。这样孩子便会注意力集中，信息摄取以及处理速度会大大提升，从而促进学习效率的提升。

　　三、提升观察力

　　经过学能训练的孩子观察力得到有效提升，对事物观察得更细致、精确，能够迅速抓住问题的本质，观察到更多的细节点以供自己能够做出正确的选择。

　　四、提升逻辑思维能力

　　经过学能训练后的孩子能够利用自己所学的知识有效将原本复杂的知识简化，并明确其中的逻辑关系，具有良好地将复杂问题简单化、具体问题抽象化的能力。