易可 | 竞思老师
竞思教育北京亚运村中心
给孩子一些有挑战的学习任务
根据孩子的水平,给孩子安排难度适中的学习任务,利用任务的挑战性激发孩子的学习动机。要知道面对太难和太容易的任务,孩子都难以提起精神。
可以让孩子当小老师,把当天学的内容再重复一遍;
还可以让孩子教家长做题,并讲讲在做题过程中可能会出现什么问题,如何解决等。
规范学习习惯,奠定学习基础
小学中低年级是培养学习习惯非常关键的时期,如果这个时期孩子的学习习惯没有得到很好地培养,五六年级就很难建立或纠正。尤其小学高年级已经是学习分化的时期了,所以说规范的学习习惯是学习的基础。
关于学习习惯的问题,需要家长加以引导和帮助,有空时可让孩子“出声思考”作答应用题,家长在旁边观察聆听,了解孩子作答的思维步骤,找出“马虎”发生地方。与孩子一起,有针对性地制定下次做题的步骤,比如读题时记录关键数字,计算式列式整齐,步骤尽量规范,倒推检查等等,逐渐养成细心的习惯。
许珍妮 | 竞思老师
竞思教育北京崇文门中心
关于如何提升孩子的学习兴趣,我们可以从生活中的实例让孩子体验到学习的作用,以提问的方式激发和保持孩子的好奇心等等,在学习材料和学习方式中增加学习的趣味性和轻松度等等。孩子对学习有兴趣,就会更加细心,享受学习的过程。
罗丹 | 竞思老师
兴趣很重要,但是不感兴趣的就不用学习了吗?当然不是,必须要让孩子专自己认识到学习的重属要性才行,人都是有自尊的,关键时候需要刺激。但具体情况我也说不出来,因为个人思想和经历都是不一样的,父母老师尽量引导一下吧
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