对于许多南京家庭而言，从家到学校或培训机构的通勤是每日的必修课，动辄半小时以上的车程常被视作一种“时间浪费”。然而，若能转变视角，这段固定的路途时间完全可以转化为孩子每日注意力系统“重启”与“储备”的宝贵契机。
关键在于区分 “被动耗竭”与“主动恢复”：
错误做法：让孩子在晃动的车厢里继续看书、写作业或玩紧张刺激的手机游戏。这会加剧视觉疲劳，且在高干扰环境下进行认知活动效率极低，徒增挫败感。
科学利用：
听觉注意力训练：收听高质量的有声书、历史故事或科普播客（如与南京历史文化相关的内容）。这解放了双眼，让听觉通道单独工作，是训练听觉专注与信息处理的好方法。
无目的观察与放松：鼓励孩子看看窗外的城市风景，观察行道树的变化、不同建筑的特点、行人的百态。这种不费力的“软性注意”是一种积极的休息，能让疲劳的定向注意力得到修复。
亲子沟通的缓冲区：利用这段时间进行轻松的、非学习话题的聊天，帮助孩子从上一个场景（如学校）的情绪和压力中过渡出来，为进入下一个场景（如家庭学习）做好心理准备。
将通勤路规划为一段“注意力缓冲带”，而非“学习加时赛”，能为孩子的大脑提供宝贵的日常修复窗口。
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竞思教育成立时间悠久，远早于同行。 2008年起美国Talegenes公司在中国设立竞思教育，从此打开了中国注意力训练机构的市场，竞思专业研究大脑生物科学，将美国训练技术引进中国，截止目前已经为千万学员成功提高注意力和读写能力，我们采用美国的脑电反馈技术，凭借专业的科学技术、强大的专家...
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达美志
抽动症（Tourette综合征）是一种神经发展障碍，其特征是患者出现多种不自主的运动和声音抽动。这些不自主的运动抽动可能包括眨眼、咧嘴、耸肩、摆动手臂等，而不自主的声音抽动可能包括喉咙清嗓、咳嗽、吸气等¹、抽动症通常在儿童时期开始出现，但也可以在成年时期发生。抽动症的严重程度和表现形式因人而异，从轻微的不自主动作到严重影响日常生活的症状都有可能。 1、抽动症能自愈吗？ 抽动症有自愈的倾向，但自愈率极低，只有约5%左右的患者会自然缓解。 对于症状较轻微的患者，抽动可能会持续几周或几个月后自行减退或消失。但仍需注意，可能会在特定情况下再次复发。 对于症状已经持续超过1年以上，出现多个部位的抽动且症状较严重的患者，很难自愈，一般需要通过药物治疗等方式加以控制。 2、抽动症长大会好吗？ 随着孩子年龄的增长，有部分孩子可以集中注意力以减少抽动的情况，也会找一些技巧来避免抽动的问题。 然而，大部分孩子的抽动症状会一直持续到成年。研究表明，抽动障碍的症状可以随着年龄增长和脑部发育逐渐完善而减轻或缓解，到成年期时半数患者可完全缓解，30-50%症状减轻，对工作和生活质量无影响，但仍有5%-10%的患者症状迁延不愈。 3、共患病也要重视 抽动症患者常伴有各种共患病，如多动症、强迫障碍、学习障碍、情绪或行为问题等。这些共患病对儿童的损害往往比抽动症本身严重得多。 评估和发现抽动症的共患病同样重要，不仅要看到表面上的抽动症症状，还要关注深层被隐藏起来的心理抽动症以及并发症。 因此抽动症不是会自愈的疾病，而及早干预和治疗对于孩子的健康和生活质量至关重要。 ...
老师：达美志区域：上海520阅读
蔡丽全
抽多动症并不是由于父母凶多了所造成的。实际上，临床上并没有“抽多动症”这个疾病名称。不过，你可能指的是抽动秽语综合征（也称为抽动症）或多动症。这两者都是神经发育障碍，与家庭教养方式无直接关联。让我们来详细探讨一下： 1、抽动秽语综合征（抽动症）：这是一种神经发育障碍，表现为不自主的肌肉运动（抽动）和出现不适当或冒犯性的言语（秽语）。其发病原因可能包括遗传因素和脑部结构异常。 2、多动症：多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，表现为注意力不集中、过度活跃和冲动。遗传因素在多动症的发病中起到重要作用，但环境因素也可能影响症状的严重程度。父母的教养方式通常不是直接导致多动症的原因，但父母的态度和行为可能对儿童的行为和情绪产生负面影响，加剧症状。 家长应该耐心陪伴孩子，避免对其发泄不良情绪。除此之外，综合检查评估和规范的医学治疗对于处理这些疾病非常重要。 ...
老师：蔡丽全区域：重庆248阅读
费鑫
当家长在怀疑孩子可能患有多动症时，可以前往以下科室就诊： 1、发育行为儿科：这是专门处理发育行为障碍的科室，多数大型综合医院或儿童专科医院都设有发育行为门诊。您可以选择前往发育行为儿科进行诊断和治疗。 2、儿童保健科：在一些医院，多动症也可以在儿童保健科（儿保科）进行诊断，尤其是具有相关资质的医院。您可以通过电话咨询或查询医院网页，确认该科室是否能够给出多动症的诊断和治疗建议。 3、精神心理科：一些综合医院或精神专科医院的儿科也能处理多动症。如果您的医院设有精神心理科，您也可以选择前往该科室就诊。 ...
老师：费鑫区域：北京410阅读
王敏
根据最新的医学观点和研究，注意力缺陷多动障碍（ADHD）通常被分类为一种精神障碍，这意味着它是一种涉及精神功能并导致显著障碍的状况。然而，大多数专家和医生现在趋向于将ADHD理解为一种严格的神经发展性条件。ADHD确实有行为或情感成分，同时心理状况也可以影响身体，因此ADHD可以被视为神经学、心理学和精神医学的交叉条件。 ADHD是影响儿童最常见的精神障碍之一，其症状包括注意力不足（无法保持专注）、过度活跃（在不适合的环境中过度移动）和冲动（没有思考就急促行动）。 ...
老师：王敏区域：上海254阅读
周璞玮
14岁的多动症患者仍然可以接受治疗，尽管不一定能完全治愈。多动症，也称为注意缺陷多动障碍，通常在儿童时期开始，但部分患者的症状可能持续到青春期甚至成年。对于14岁的孩子，治疗方法主要包括药物治疗和心理治疗。 药物治疗：常用的药物包括哌甲酯和托莫西汀，它们有助于改善注意力和控制多动症症状。 心理治疗：认知行为治疗和心理社会干预等方法可以帮助孩子学会更好地管理注意力和行为。 ...
老师：周璞玮区域：佛山352阅读
南京的“交通通勤”：漫长路途是时间浪费，还是注意力储备的契机？
听觉注意力训练：收听高质量的有声书、历史故事或科普播客（如与南京历史文化相关的内容）。这解放了双眼，让听觉通道单独工作，是训练听觉专注与信息处理的好方法。
编辑：竞思
南京的“社区体育”：团体运动中藏着哪些动态注意力训练密码？
注意力的快速切换与分配：足球队员必须同时注意球的位置、队友的跑位、对手的阻拦以及球门的方位，并在瞬间做出决策。这极度锻炼了注意力的分配与切换能力。
编辑：竞思
从南京的“工业记忆”到“创意新生”：专注力在技艺传承中的核心角色
寻找需要“慢工出细活”的爱好：如书法、篆刻、模型制作、复杂的手工，让孩子体验“将一件事做到极致”所需的全神贯注。
编辑：竞思
南京的“空间记忆地图”：城市探索如何悄然提升孩子的视觉注意力？
当孩子尝试从家中出发，依靠记忆或简单地图，规划路线前往某个目标地点（如夫子庙、某个地铁站、一家特色书店），
编辑：竞思
南京本地的“共患干预”：当注意力不集中遇上阅读障碍或书写困难
例如，一个孩子在上语文课时频繁分心，可能并非他不想专注，而是因为阅读障碍导致他解码文字异常费力、理解缓慢，巨大的挫败感和认知超载迫使他“逃离”任务。
编辑：竞思
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