教自闭症儿童拥有自我概念的游戏
很多自闭症儿童都有叫名字没反应的状况，为此，家长们很是苦恼。
如果没有听力问题，那么，孩子没有回应，主要就是自我概念的缺失，这也是自闭症儿童缺乏认知能力的一个体现。
在生活中，我们可以通过一些日常的小游戏，帮助孩子提升自我识别的能力。
一、宝宝的名字（自我识别）
这个游戏的目的是训练儿童能够对自己的名字有反应，能够认识到自己和名字的关系，前提是儿童对声音有反应。
开始玩吧！
☞ 其实在日常生活中，成人经常会叫儿童的名字。
☞ 为了帮助儿童对自己的名字有所意识，让他知道别人在叫他，成人可以在儿童玩耍时，叫儿童的名字。
☞ 如果儿童没有反应，就提高声音，再次叫他的名字。
☞ 如儿童仍旧没有反应，叫他名字的同时，碰一碰他的肩膀或者手臂，以吸引他的注意力。
☞ 当儿童对他的名字有反应时，就对他笑一笑或者说说话。
☞ 一旦儿童对叫他的名字有反应时，就检查他对于名字的辨识情况，即对他用同样的、相似的音调说其他词语，看看他的反应。
我们还可以这样玩！
✦ 在和儿童互动的时候，经常叫他的名字。
✦ 因为自闭症儿童对于人称代词的掌握时间要晚于普通儿童，所以，在早期和儿童进行互动游戏时，尽量使用你的名字和儿童的名字。
比如，说：“星星是妈妈的儿子”，而不说：“你是我的儿子”。这样既是训练儿童对自己的名字有所反应，也是减少他们对句子的理解的困难。
✦ 当成人要拥抱儿童或者回到屋子里见到儿童时，就叫他名字。
开始，他会回头看着你，只是对声音有反应。渐渐的，他会对他的名字有特别的反应。
✦ 当儿童在做其他活动时叫儿童的名字，看一看他会不会立刻停下来看着你。
特别要注意的事情：
一开始，儿童可能对自己的名字还没有反应，就需要成人在一旁辅助，也可以在儿童做出回应时，给予强化，比如给他一个他很喜欢的玩具。
一开始只是叫儿童的名字，等到儿童能够对自己的名字有所反应之后，成人可以叫同时在场的其他人的名字，然后和这些人互动，让儿童明白什么时候是叫他，什么时候是叫别人。
自闭症儿童常常出现听而不闻的情况，所以需要成人持之以恒的训练，同时一开始配合动作或是其他玩具的辅助，以吸引儿童的注意力。
当叫到儿童的名字时，儿童通常会转头看着叫他名字的人，或者用其他方式回应，说明他已经知道名字和自己的关系了。
二、照镜子（自我识别）
“镜子测试” 是检查婴儿自我概念的实验，同样适用于增加孩子自我识别的能力。
将儿童放在镜子面前，希望儿童能够发现镜子里的自己和成人。
开始玩吧！
☞ 让儿童坐在成人的腿上，成人和儿童面向同一方向，成人手里拿着镜子放在儿童的面前，让镜子里就只有儿童的形象而没有成人的形象。
☞ 观察儿童的反应。看看他是不是会和镜子里的自己玩一会，会不会笑、拍打镜子等。
☞ 然后，调整镜子的角度，让儿童通过镜子看到他自己和成人的形象。再次观察他的反应。
☞ 有时候，一开始儿童会安静地看着镜子中的自己，后来他们开始玩一样地拍打镜子中的形象，或者微笑、大笑等。
☞ 但这些行为都不表示儿童在进行自我辨识。只有当儿童开始对这镜子向前向后移动头部，做鬼脸，吹泡泡时，儿童的自我辨识能力才开始明显。
☞ 如果当成人的形象出现在镜子中后，儿童回头看你，然后再回去看镜子，这可能说明他正在辨认你和他自己在镜子中的形象。
我们还可以这样玩！
✦ 很多儿童都喜欢镜子，一些玩具也会有镜子，如果儿童有这样的玩具，观察儿童对他镜子中形象的反应的变化。
✦ 当你带着儿童路过家里或者其他地方的墙上的镜子时，可以让儿童正面对着镜子向前移动，然后再背对着镜子向前移动，这样儿童就会一会看到他自己一会看不到他自己，注意儿童反应的变化。
特别要注意的事情：
可以给儿童额头上画上红点，或是戴上帽子，从而帮助儿精认出自己。
成人可以示范在镜子前面做鬼脸，做动作等，让儿童模仿。
如果儿童能够从镜子中看到他自己，而且当他从镜子中看到成人时，能一会回头看成人，一会看镜子，同时通过不同表情或者行为，辨认出镜子中自己及他人的形象，说明他已经开始产生自我概念。
打开微信扫一扫
加入竞思注意力培养交流群
聂方
自闭症是一种复杂的精神障碍，目前尚无彻底根治的方法。然而，全世界公认的最有效治疗方法是康复训练。以下是一些帮助改善自闭症儿童症状的方法： 1、应用行为分析疗法 (ABA)：ABA基于科学原理，通过建立和加强积极的行为，减少不适应行为，并提高自闭症儿童的社交和学习能力。 2、言语和语言治疗：这种方法有助于发展自闭症儿童的语言和沟通能力，包括使用图像和助听器等辅助工具，以及通过语言模型和社交技巧的训练来提高交流能力。 除了以上两个方法之外，家长还可以采取一些实际操作的方法来帮助改善孩子的症状，例如与伙伴合作玩游戏、目光接触训练、呼名应答训练、亲子身体接触和社会交往训练等。虽然自闭症无法完全根治，但早期干预和持续的康复训练可以显著改善孩子的生活质量。 ...
老师：聂方区域：重庆518阅读
李冬梅
自闭症是一种复杂的神经发育障碍，会影响孩子的社交互动、沟通能力和行为模式。虽然每个孩子的经历都不同，但根据研究和临床观察，目前总结出以下一些关于自闭症患者成年后的情况： 1、独立生活、学习和工作：一些自闭症患者在成年后可以像普通人一样正常生活。他们可以与人正常交往，但在社交过程中，旁人或是患者自身，还是可以明显感觉到一些异样。这些患者通常需要一定的支持，但可以在学习和工作方面取得成功。 2、基本独立生活、学习、工作：另一部分自闭症患者在成年后基本能够独立生活、学习和工作，但仍需要一定程度的帮助。这可能包括日常生活技能、社交技能和情感管理。 3、有保护或帮助的简单工作：一些患者可以在有照看的前提下做一些简单的工作，但需要明确的保护或帮助。这可能涉及到就业培训、适应性工作环境和社会支持。 4、居家生活自理，但没有外出工作能力：部分自闭症患者可以在家中自理，但没有外出工作的能力。他们需要看护，外出活动也需要有人陪伴。 ...
老师：李冬梅区域：上海364阅读
达美志
抽动症（Tourette综合征）是一种神经发展障碍，其特征是患者出现多种不自主的运动和声音抽动。这些不自主的运动抽动可能包括眨眼、咧嘴、耸肩、摆动手臂等，而不自主的声音抽动可能包括喉咙清嗓、咳嗽、吸气等¹、抽动症通常在儿童时期开始出现，但也可以在成年时期发生。抽动症的严重程度和表现形式因人而异，从轻微的不自主动作到严重影响日常生活的症状都有可能。 1、抽动症能自愈吗？ 抽动症有自愈的倾向，但自愈率极低，只有约5%左右的患者会自然缓解。 对于症状较轻微的患者，抽动可能会持续几周或几个月后自行减退或消失。但仍需注意，可能会在特定情况下再次复发。 对于症状已经持续超过1年以上，出现多个部位的抽动且症状较严重的患者，很难自愈，一般需要通过药物治疗等方式加以控制。 2、抽动症长大会好吗？ 随着孩子年龄的增长，有部分孩子可以集中注意力以减少抽动的情况，也会找一些技巧来避免抽动的问题。 然而，大部分孩子的抽动症状会一直持续到成年。研究表明，抽动障碍的症状可以随着年龄增长和脑部发育逐渐完善而减轻或缓解，到成年期时半数患者可完全缓解，30-50%症状减轻，对工作和生活质量无影响，但仍有5%-10%的患者症状迁延不愈。 3、共患病也要重视 抽动症患者常伴有各种共患病，如多动症、强迫障碍、学习障碍、情绪或行为问题等。这些共患病对儿童的损害往往比抽动症本身严重得多。 评估和发现抽动症的共患病同样重要，不仅要看到表面上的抽动症症状，还要关注深层被隐藏起来的心理抽动症以及并发症。 因此抽动症不是会自愈的疾病，而及早干预和治疗对于孩子的健康和生活质量至关重要。 ...
老师：达美志区域：上海520阅读
蔡丽全
抽多动症并不是由于父母凶多了所造成的。实际上，临床上并没有“抽多动症”这个疾病名称。不过，你可能指的是抽动秽语综合征（也称为抽动症）或多动症。这两者都是神经发育障碍，与家庭教养方式无直接关联。让我们来详细探讨一下： 1、抽动秽语综合征（抽动症）：这是一种神经发育障碍，表现为不自主的肌肉运动（抽动）和出现不适当或冒犯性的言语（秽语）。其发病原因可能包括遗传因素和脑部结构异常。 2、多动症：多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，表现为注意力不集中、过度活跃和冲动。遗传因素在多动症的发病中起到重要作用，但环境因素也可能影响症状的严重程度。父母的教养方式通常不是直接导致多动症的原因，但父母的态度和行为可能对儿童的行为和情绪产生负面影响，加剧症状。 家长应该耐心陪伴孩子，避免对其发泄不良情绪。除此之外，综合检查评估和规范的医学治疗对于处理这些疾病非常重要。 ...
老师：蔡丽全区域：重庆248阅读
李冬梅
自闭症是一种因脑部功能异常导致身心发展障碍的疾病，学名又叫孤独症。通常来说自闭症儿童大多都是因为先天因素导致的，以下是会导致孩子自闭症的遗传和环境因素： 遗传因素：遗传基因变异是自闭症的主要原因。目前已发现与自闭症相关的100多个基因。同卵双胞胎中，一个患病，另一个患病几率高达50%-90%。 环境因素：孕期和生产期间的危险因素，如不良用药、感染病毒、难产等，也可能影响胎儿发育，增加自患病风险。 虽然目前无法完全治愈自闭症，但早期干预可以有效控制病情。科学的干预训练可以帮助孩子融入社会，提高语言、社交和生活自理能力。因此，早发现、早干预至关重要。 ...
老师：李冬梅区域：上海296阅读
高功能自闭症孩子的八个特征
高功能自闭症（High-Functioning Autism, HFA）是自闭症谱系障碍（ASD）的一种形式，通常指智力正常或超常但在社交和沟通方面存在显著困难的个体。了解高功能自闭症孩子的特征有助于家长、教师和社会更好地支持他们。以下是高功能自闭症孩子的八个特征，以及相应的应对策略。
编辑：竞思
多动症孩子食疗食谱推荐
多动症（ADHD）是一种常见的儿童行为障碍，表现为注意力不集中、活动过度和冲动行为。虽然药物治疗是常见的干预手段，但科学的饮食也能在一定程度上帮助缓解多动症的症状。以下是适合多动症孩子的几种食疗食谱，助力他们健康成长。
编辑：竞思
怎样提高孩子的注意力和集中力？
注意力和集中力对于孩子的学习和成长来说尤为重要，在工作、学习以及日常生活中，能够保持高度的注意力和集中力不仅能提高效率，还能带来更好的成果。那么我们应该怎样提高孩子注意力和集中力呢？
编辑：竞思
自闭症是怎样的表现？
自闭症，又称为“孤独症谱系障碍”，是一组与大脑发育有关的神经发育性疾病。虽然自闭症的特征在幼儿时期就可以发现，但通常要到很久以后才能被诊断出来，以下是儿童自闭症的几种主要表现：
编辑：竞思
如何集中注意力不乱想？注意力集中的三个小技巧
当我们的思绪总是“乱飞”，注意力无法集中时，可以采取以下方法来提高专注力：
编辑：竞思
当前位置：
