孩子专注力不够?平常做事磨蹭拖拉、做事不能坚持、没有耐心、上课无法专心听课、听课效率低、学习成绩差?专注力可以训练吗?专注力训练班有用吗?
专注力是一切学习能力的根本，是影响孩子学习成绩提升的较关键因素！通过机构是可以训练的，尤其是一些专业的专注力训练班，能够持久显著提升孩子的专注力!然而值得警惕的是目前市场上存在各种各样的专注力训练班，很多由于技术、师资、设备等不过关，往往花了钱也起不了作用。
那么哪家机构的专注力训练班有用呢?
专注力训练，是通过视觉注意力训练、听觉注意力训练、知觉转换能力训练、逻辑思维能力、记忆能力训练、静心训练提高学生的注意力持续时间、注意力广度以及注意力的分配能力，促进学习相关的感知觉能力的发展，提升学习方法和技巧，激发学习的兴趣和动机。
一、看技术
竞思Talegenes LLC始创于美国内华达州，作为中国较早儿童注意力训练机构，中国注意力训练领导品牌，使用的是国际较新的脑电生物反馈技术、保证训练的专业性，并采用美国 (NDR) 专利技术、保证训练的精确性。
与其他方法技术相比，脑电生物反馈训练保证了训练效果的较大化;同时摆脱了其他方法的反复无常、终身依赖性和副作用等缺陷，确保训练的安全性。
二、看方案
竞思注意力训练方案均由专业团根据每位学员的测评结果做出专业分析，并为每位学员都量身定制训练方案，个性化见效更快。
三、看设备
竞思始终引进国际较先进的技术及设备，所有设备都是国外进口。并在美国设立四大研究中心， 拥有强大的科研技术支撑。
四、看师资
竞思拥有63位国内外一线电子工程研发和课程研发教授，其中专业团队领衔人Margaret MacDonald教授，有着25年的儿童注意力训练的临床经验，是国际知名的教育医疗专业和医学博士，训练效果有保障。
五、看效果
全国600000学员案例有效率高达91%
学员信息：
姓名：可可 性别：女 年级：三年级
学员情况：
很聪明，但不自觉，容易拖拉，功课每晚要弄到很晚，影响第二天的学习。字写的不是很好，经常被老师批评。进入3年级后，学习成绩大幅下降。
训练变化：
可可有了明显的进步，不再被老师批评，字也写的很好重要的是成绩有所提高，上课可以能跟得上老师的节奏，写作业也不需要家长盯着完成，而是自己自觉地完成。
温馨提示：孩子专注力差，人际关系紧张、纪律难以约束、学习成绩差、自理能力不足、缺乏信心...危害不容小觑。选择竞思专注力训练班，大约60次课就能显著提升孩子专注力，给孩子更好的未来。
原创声明：本文内容属于原创，转载请注明出处：专注力训练
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朱习习
专注力训练课可以对改善注意力和集中力产生积极影响，虽然专注力训练课的效果因人而异，但会给孩子带来以下的几种好处： 1. 认知训练：专注力训练课通常包括认知练习，如解决难题、记忆游戏和注意力练习。这些活动有助于锻炼大脑，提高注意力水平。 2. 行为调整：专注力训练课还可以帮助孩子学会更好地控制自己的行为，减少分心和冲动。 3. 技巧和策略：专注力训练课通常会教授一些技巧和策略，如时间管理、任务分解和目标设定。这些技巧有助于提高学习和工作效率。 4. 家庭支持：专注力训练课还可以帮助家长更好地理解孩子的注意力问题，并提供相应的支持和指导。 ...
老师：朱习习区域：重庆411阅读
宋妮
对于多动症（ADHD）的治疗，患者可以通过服用相应药物来显著改善症状，但这并不会完全“治愈”多动症。 1. 药物治疗有效性：药物治疗对改善注意力、集中力和行为控制方面的症状非常有效。 2. 长期管理：ADHD是一种慢性疾病，需要长期管理。药物治疗可以帮助控制症状，但并不会从根本上“治愈”疾病。 3. 综合治疗：除了药物治疗，行为矫正、认知行为训练和家庭支持等非药物治疗同样重要。综合治疗可以帮助孩子更好地适应日常生活和学习。 药物治疗可以显著改善多动症症状，但需要长期坚持使用，并结合其他治疗方法，以提高治疗效果。 ...
老师：宋妮区域：沈阳511阅读
毕奇
多动症（ADHD）的药物治疗通常不会直接影响智力。很多研究表明，药物治疗对改善注意力、集中力和行为控制方面的症状非常有效，而且不会损害到患者智力，以下是一些关于药物治疗和智力的相关信息： 1. 药物治疗：中枢神经兴奋剂（如哌甲酯、安非他明）是治疗ADHD的主要药物。这些药物通过调整神经递质的活动来改善注意力和行为³. 它们并不会对智力产生负面影响。 2. 智力：ADHD本身不会影响智力水平。许多ADHD患者在智力测试中表现正常或高于平均水平。智力与ADHD的症状是两个不同的领域。 3. 个体差异：每个人对药物的反应都不同。有些人可能会感到更清醒和集中，而其他人可能会感到更安静和冷静。这取决于个体的生理特点和药物的剂量。 药物治疗不会损害智力，它能够帮助患者改善ADHD症状。如果您有任何疑虑，可以通过电话或留言咨询我们，我们将和根据孩子的实际情况定制一个适合孩子的ADHD改善方案。 ...
老师：毕奇区域：成都412阅读
刘齐
多动症（ADHD）的治疗最佳年龄因个体差异而不同，以下是当下比较流行的一些相关观点： 1. 6岁之前 ：治疗效果较好，不会影响小学生活。 2. 6-8岁 ：治疗有一定效果，但效果可能不太明显，进步较慢。 3. 8岁以上 ：基本需要依赖药物治疗。 需要注意的是，药物治疗应该在医生的指导下进行，以确保安全和有效性。此外，非药物治疗同样重要，包括改善亲子关系、培养良好的生活习惯和学习习惯等。 ...
老师：刘齐区域：长沙488阅读
穆静怡
治疗多动症（ADHD）的药物主要分为两大类：兴奋剂和非兴奋剂。以下是一些常用的药物及其效果： 1. 兴奋剂类： 哌甲酯（Methylphenidate）：已经使用了超过50年，治疗ADHD的效果十分显著。 安非他明（Amphetamine）：已经使用了70多年，同样对治疗ADHD非常有效。 2. 非兴奋剂类： 托莫西汀（Atomoxetine）：唯一一个FDA批准用于治疗ADHD的非兴奋剂类药物，研究同样显示该药对于治疗ADHD非常有效。 寻找到适合孩子的ADHD治疗药物及剂量是需要一定时间的，如果孩子在使用了某种药物治疗之后，发现疗效不够理想的话，那么就需要医生不断调整剂量至达到目标剂量，而如果疗效仍不满意，则需要考虑更换为另一种药物。家长可以通过记录服药日记来帮助医生为孩子找到最合适的药物及其剂量。 ...
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