近日,竞思训练中心出现了这样一个孩子:进入小学一年级的涛涛,出现了严重的写字左右颠倒;看故事书读故事时,还容易混字,混行;认字很快,但对数字没有概念,数学很差等问题。
竞思训练老师指出,出现这种状况的孩子,家长一定要警惕,出现以上症状原因与大脑发育有关,多数为先天性的。
此种症状分为非语言性的或语言性的。非语言性的是指书写计算(书写困难),语言性的(阅读性困难,认字认图困难)。多动症儿童,伴随此种学习障碍的病例较多见,35%的多动症儿童均有学习的困难,也有两者兼具的。家长越早发现,越早给孩子做针对性做训练,对纠正孩子的问题表现是有帮助的。
1.做平衡床、平衡台的训练:荡秋千,打排球、足球、乒乓球,都有助孩子肢体的位置感觉。
2.听觉训练:让孩子辨别不同物体敲出的声音,也可将家长的声音录在录音带,让孩子辨别发出不同声音的人。
3.视觉训练:家长可在桌上放很多卡片和物品,让孩子自己分类;或者让孩子玩数字划销的游戏,如在打印有不同数字的纸上,让孩子划出不同的数字。
4.脑电训练:目前中国大约有1000多万中小学生正受到读写障碍的困扰。然而很多家长还只知道心急、催促、打骂,导致孩子自卑、厌学、叛逆等不在少数。其实读写障碍只要通过专业的脑电训练就可以有效矫正。
伴有读写困难的孩子在执行感觉运动任务或阅读任务时,相应脑区的激活和神经活动模式存在异常。研究者发现,大多数阅读障碍者左脑半球有某些缺陷,左脑半球颞顶区负责音素分析和书写符号转化的功能失调,导致大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调。
竞思引进的美国脑电分析软件,可根据学员的脑电波,直接判断大脑的左脑半球情况。并且采用的专业脑电生物反馈训练,真正从大脑出发,科学训练大脑,达到持续科学解决孩子读写障碍问题,提高孩子读写能力,让孩子爱上学习。
温馨提示:竞思训练老师表示,家长应尽量早发现孩子的书写困难综合症并及早给孩子训练纠正,否则孩子在学习中的不正常表现,会影响孩子的自尊心和学习兴趣,危害不容小觑。
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专注力训练课可以对改善注意力和集中力产生积极影响,虽然专注力训练课的效果因人而异,但会给孩子带来以下的几种好处: 1. 认知训练:专注力训练课通常包括认知练习,如解决难题、记忆游戏和注意力练习。这些活动有助于锻炼大脑,提高注意力水平。 2. 行为调整:专注力训练课还可以帮助孩子学会更好地控制自己的行为,减少分心和冲动。 3. 技巧和策略:专注力训练课通常会教授一些技巧和策略,如时间管理、任务分解和目标设定。这些技巧有助于提高学习和工作效率。 4. 家庭支持:专注力训练课还可以帮助家长更好地理解孩子的注意力问题,并提供相应的支持和指导。 ...
老师:朱习习区域:重庆411阅读
对于多动症(ADHD)的治疗,患者可以通过服用相应药物来显著改善症状,但这并不会完全“治愈”多动症。 1. 药物治疗有效性:药物治疗对改善注意力、集中力和行为控制方面的症状非常有效。 2. 长期管理:ADHD是一种慢性疾病,需要长期管理。药物治疗可以帮助控制症状,但并不会从根本上“治愈”疾病。 3. 综合治疗:除了药物治疗,行为矫正、认知行为训练和家庭支持等非药物治疗同样重要。综合治疗可以帮助孩子更好地适应日常生活和学习。 药物治疗可以显著改善多动症症状,但需要长期坚持使用,并结合其他治疗方法,以提高治疗效果。 ...
老师:宋妮区域:沈阳511阅读
多动症(ADHD)的药物治疗通常不会直接影响智力。很多研究表明,药物治疗对改善注意力、集中力和行为控制方面的症状非常有效,而且不会损害到患者智力,以下是一些关于药物治疗和智力的相关信息: 1. 药物治疗:中枢神经兴奋剂(如哌甲酯、安非他明)是治疗ADHD的主要药物。这些药物通过调整神经递质的活动来改善注意力和行为³. 它们并不会对智力产生负面影响。 2. 智力:ADHD本身不会影响智力水平。许多ADHD患者在智力测试中表现正常或高于平均水平。智力与ADHD的症状是两个不同的领域。 3. 个体差异:每个人对药物的反应都不同。有些人可能会感到更清醒和集中,而其他人可能会感到更安静和冷静。这取决于个体的生理特点和药物的剂量。 药物治疗不会损害智力,它能够帮助患者改善ADHD症状。如果您有任何疑虑,可以通过电话或留言咨询我们,我们将和根据孩子的实际情况定制一个适合孩子的ADHD改善方案。 ...
老师:毕奇区域:成都412阅读
多动症(ADHD)的治疗最佳年龄因个体差异而不同,以下是当下比较流行的一些相关观点: 1. 6岁之前 :治疗效果较好,不会影响小学生活。 2. 6-8岁 :治疗有一定效果,但效果可能不太明显,进步较慢。 3. 8岁以上 :基本需要依赖药物治疗。 需要注意的是,药物治疗应该在医生的指导下进行,以确保安全和有效性。此外,非药物治疗同样重要,包括改善亲子关系、培养良好的生活习惯和学习习惯等。 ...
老师:刘齐区域:长沙488阅读
治疗多动症(ADHD)的药物主要分为两大类:兴奋剂和非兴奋剂。以下是一些常用的药物及其效果: 1. 兴奋剂类: 哌甲酯(Methylphenidate):已经使用了超过50年,治疗ADHD的效果十分显著。 安非他明(Amphetamine):已经使用了70多年,同样对治疗ADHD非常有效。 2. 非兴奋剂类: 托莫西汀(Atomoxetine):唯一一个FDA批准用于治疗ADHD的非兴奋剂类药物,研究同样显示该药对于治疗ADHD非常有效。 寻找到适合孩子的ADHD治疗药物及剂量是需要一定时间的,如果孩子在使用了某种药物治疗之后,发现疗效不够理想的话,那么就需要医生不断调整剂量至达到目标剂量,而如果疗效仍不满意,则需要考虑更换为另一种药物。家长可以通过记录服药日记来帮助医生为孩子找到最合适的药物及其剂量。 ...
老师:穆静怡区域:重庆488阅读
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编辑:竞思
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