涛涛是个让小伙伴们羡慕的孩子，他总是有很多零用钱，还不会被父母约束，可以想做什么就做什么。可是，涛涛心里却一直很羡慕其他的小朋友们，因为他考试经常不及格，没有朋友，爸爸妈妈总是骂他不听话，甚至动手打他。现在涛涛读小学三年级了，成绩依然很差，老师投诉、家长责骂，经常和小朋友起冲突。
直到有一天，父母带涛涛去了医院检查，发现儿子患上了儿童多动症。这时父母才知道，一直以来，涛涛的那些“顽劣”的行为是身不由己，并为自己的疏忽，耽误孩子及早治疗懊悔不已。
活泼好动是孩子的天性，但很多父母却因为各种各样的原因，将孩子的“好动、多动”行为，简单粗暴的归结为顽劣不堪，并因此耽误了多动症儿童的治疗。
那么，家长该如何区分孩子是好动还是多动呢？带着这个问题，我们走进了竞思寻找答案。
竞思专业告诉我们，孩子是否为多动症，需要专业的诊断，但是父母可以从以下几点对孩子的行为进行观察、识别：
一、 注意力集中程度的差别
多动症是一种注意力缺陷障碍，由其症状本身决定了多动症儿童无论何时、何地、何种情景，都无法较长时间集中注意力，而好动顽皮的孩子则不存在这种问题，他们可以对感兴趣的事物或者活动做到全神贯注。
二、 动作灵活性的差别
多动症儿童存在神经系统异常的症状，所以多数患儿存在精细动作、协调运动、空间位置感觉功能缺陷，他们在动作灵活性、快速反应、精细动作等方面反应迟缓，动作显得笨拙。而好动的孩子则相对灵活、自如。
三、 意志力的差异
多动症患者意志力薄弱，常常做事有始无终，而单纯只是好动、顽皮的孩子，则相对意志力较强，他们常常通过坚持某些行动来达成自己的目的。
四、 自制能力的差别
多动症患者因其存在轻微脑功能障碍或脑功能轻微失调，他们无法控制自己的行为，也很难区分场合和情景，来选择合适的表现行为，难以适应和遵守行为规范；好动的孩子则有较强的自控能力，他们可以对自己的言行进行自我约束和控制。
多动症是一种较常见的儿童行为异常问题。多动症患儿的智力基本正常，但是注意力存在缺陷，无法较长时间集中于某一事物或者活动，过分好动，情绪容易冲动，在学习行为、情绪、日常人际交往中都存在困难。而且竞思专业告诉我们，多动症一般呈现慢性过程，症状会持续多年甚至终身存在，约70%的患儿症状会持续到青春期，30%的患儿症状会持续终身。
有些患者因孩童时期被忽略，会导致其成年后在工作表现、日常生活或人际关系的互动上产生困扰，以至于陷入自信心不足、挫折、沮丧、不明的脾气暴躁，甚至产生忧郁症。
由此可见，多动症对孩子的健康成长存在重大的不良影响，家长们必须予以重视。
涛涛经医生确诊为多动症后，父母痛定思痛，积极四处为儿子寻找有效的训练方法。现在，涛涛正在接受一种叫做脑电生物反馈的训练。这种方式是一种物理性训练方法，通过精密仪器，将孩子的脑电波接收并反应到电脑上进行实时分析，在训练过程中，将脑电模式反馈给患儿，让他们知道脑电的变化，通过自身调节来改变脑电波形，强化对大脑有利的波形，抑制对大脑不利的波形，从而改变脑功能。
正常儿童与多动症儿童的脑电图对比
这种自主、安全、稳定、长效的训练方法，能够有效的改善多动症儿童的各种症状，目前已得到普遍的认可。涛涛经过一段时间的训练，上课情况明显好转，易激惹、易冲动的情绪状况也得到了一定的改善，孩子的父母说，以前是忽略了孩子的情况，耽误了及时的训练、矫治，现在知道孩子是“生病了”才出现这么多问题，再也不会粗暴的对待孩子，会和孩子一起坚持脑电训练，帮助孩子尽早恢复健康成长。
涛涛的改善是可喜的。然而据统计，我们国家有近1500万儿童正在承受着多动症带来的困扰，这1500万患儿中得到有效救治的不到1%，这是非常令人心痛的现状。
竞思专业提醒各位家长，目前社会上宣称能够治疗多动症的医院或机构很多，希望家长们在为孩子选择治疗机构时，能仔细加以甄别。
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聂方
自闭症是一种复杂的精神障碍，目前尚无彻底根治的方法。然而，全世界公认的最有效治疗方法是康复训练。以下是一些帮助改善自闭症儿童症状的方法： 1、应用行为分析疗法 (ABA)：ABA基于科学原理，通过建立和加强积极的行为，减少不适应行为，并提高自闭症儿童的社交和学习能力。 2、言语和语言治疗：这种方法有助于发展自闭症儿童的语言和沟通能力，包括使用图像和助听器等辅助工具，以及通过语言模型和社交技巧的训练来提高交流能力。 除了以上两个方法之外，家长还可以采取一些实际操作的方法来帮助改善孩子的症状，例如与伙伴合作玩游戏、目光接触训练、呼名应答训练、亲子身体接触和社会交往训练等。虽然自闭症无法完全根治，但早期干预和持续的康复训练可以显著改善孩子的生活质量。 ...
老师：聂方区域：重庆518阅读
李冬梅
自闭症是一种复杂的神经发育障碍，会影响孩子的社交互动、沟通能力和行为模式。虽然每个孩子的经历都不同，但根据研究和临床观察，目前总结出以下一些关于自闭症患者成年后的情况： 1、独立生活、学习和工作：一些自闭症患者在成年后可以像普通人一样正常生活。他们可以与人正常交往，但在社交过程中，旁人或是患者自身，还是可以明显感觉到一些异样。这些患者通常需要一定的支持，但可以在学习和工作方面取得成功。 2、基本独立生活、学习、工作：另一部分自闭症患者在成年后基本能够独立生活、学习和工作，但仍需要一定程度的帮助。这可能包括日常生活技能、社交技能和情感管理。 3、有保护或帮助的简单工作：一些患者可以在有照看的前提下做一些简单的工作，但需要明确的保护或帮助。这可能涉及到就业培训、适应性工作环境和社会支持。 4、居家生活自理，但没有外出工作能力：部分自闭症患者可以在家中自理，但没有外出工作的能力。他们需要看护，外出活动也需要有人陪伴。 ...
老师：李冬梅区域：上海364阅读
达美志
抽动症（Tourette综合征）是一种神经发展障碍，其特征是患者出现多种不自主的运动和声音抽动。这些不自主的运动抽动可能包括眨眼、咧嘴、耸肩、摆动手臂等，而不自主的声音抽动可能包括喉咙清嗓、咳嗽、吸气等¹、抽动症通常在儿童时期开始出现，但也可以在成年时期发生。抽动症的严重程度和表现形式因人而异，从轻微的不自主动作到严重影响日常生活的症状都有可能。 1、抽动症能自愈吗？ 抽动症有自愈的倾向，但自愈率极低，只有约5%左右的患者会自然缓解。 对于症状较轻微的患者，抽动可能会持续几周或几个月后自行减退或消失。但仍需注意，可能会在特定情况下再次复发。 对于症状已经持续超过1年以上，出现多个部位的抽动且症状较严重的患者，很难自愈，一般需要通过药物治疗等方式加以控制。 2、抽动症长大会好吗？ 随着孩子年龄的增长，有部分孩子可以集中注意力以减少抽动的情况，也会找一些技巧来避免抽动的问题。 然而，大部分孩子的抽动症状会一直持续到成年。研究表明，抽动障碍的症状可以随着年龄增长和脑部发育逐渐完善而减轻或缓解，到成年期时半数患者可完全缓解，30-50%症状减轻，对工作和生活质量无影响，但仍有5%-10%的患者症状迁延不愈。 3、共患病也要重视 抽动症患者常伴有各种共患病，如多动症、强迫障碍、学习障碍、情绪或行为问题等。这些共患病对儿童的损害往往比抽动症本身严重得多。 评估和发现抽动症的共患病同样重要，不仅要看到表面上的抽动症症状，还要关注深层被隐藏起来的心理抽动症以及并发症。 因此抽动症不是会自愈的疾病，而及早干预和治疗对于孩子的健康和生活质量至关重要。 ...
老师：达美志区域：上海520阅读
蔡丽全
抽多动症并不是由于父母凶多了所造成的。实际上，临床上并没有“抽多动症”这个疾病名称。不过，你可能指的是抽动秽语综合征（也称为抽动症）或多动症。这两者都是神经发育障碍，与家庭教养方式无直接关联。让我们来详细探讨一下： 1、抽动秽语综合征（抽动症）：这是一种神经发育障碍，表现为不自主的肌肉运动（抽动）和出现不适当或冒犯性的言语（秽语）。其发病原因可能包括遗传因素和脑部结构异常。 2、多动症：多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，表现为注意力不集中、过度活跃和冲动。遗传因素在多动症的发病中起到重要作用，但环境因素也可能影响症状的严重程度。父母的教养方式通常不是直接导致多动症的原因，但父母的态度和行为可能对儿童的行为和情绪产生负面影响，加剧症状。 家长应该耐心陪伴孩子，避免对其发泄不良情绪。除此之外，综合检查评估和规范的医学治疗对于处理这些疾病非常重要。 ...
老师：蔡丽全区域：重庆248阅读
李冬梅
自闭症是一种因脑部功能异常导致身心发展障碍的疾病，学名又叫孤独症。通常来说自闭症儿童大多都是因为先天因素导致的，以下是会导致孩子自闭症的遗传和环境因素： 遗传因素：遗传基因变异是自闭症的主要原因。目前已发现与自闭症相关的100多个基因。同卵双胞胎中，一个患病，另一个患病几率高达50%-90%。 环境因素：孕期和生产期间的危险因素，如不良用药、感染病毒、难产等，也可能影响胎儿发育，增加自患病风险。 虽然目前无法完全治愈自闭症，但早期干预可以有效控制病情。科学的干预训练可以帮助孩子融入社会，提高语言、社交和生活自理能力。因此，早发现、早干预至关重要。 ...
老师：李冬梅区域：上海296阅读
高功能自闭症孩子的八个特征
高功能自闭症（High-Functioning Autism, HFA）是自闭症谱系障碍（ASD）的一种形式，通常指智力正常或超常但在社交和沟通方面存在显著困难的个体。了解高功能自闭症孩子的特征有助于家长、教师和社会更好地支持他们。以下是高功能自闭症孩子的八个特征，以及相应的应对策略。
编辑：竞思
多动症孩子食疗食谱推荐
多动症（ADHD）是一种常见的儿童行为障碍，表现为注意力不集中、活动过度和冲动行为。虽然药物治疗是常见的干预手段，但科学的饮食也能在一定程度上帮助缓解多动症的症状。以下是适合多动症孩子的几种食疗食谱，助力他们健康成长。
编辑：竞思
怎样提高孩子的注意力和集中力？
注意力和集中力对于孩子的学习和成长来说尤为重要，在工作、学习以及日常生活中，能够保持高度的注意力和集中力不仅能提高效率，还能带来更好的成果。那么我们应该怎样提高孩子注意力和集中力呢？
编辑：竞思
自闭症是怎样的表现？
自闭症，又称为“孤独症谱系障碍”，是一组与大脑发育有关的神经发育性疾病。虽然自闭症的特征在幼儿时期就可以发现，但通常要到很久以后才能被诊断出来，以下是儿童自闭症的几种主要表现：
编辑：竞思
如何集中注意力不乱想？注意力集中的三个小技巧
当我们的思绪总是“乱飞”，注意力无法集中时，可以采取以下方法来提高专注力：
编辑：竞思
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