欢迎您来到竞思教育,专注儿童注意力训练13年!

  当前位置: 竞思教育 > 文章列表 > 详情

自闭症儿童的注意力训练小技巧

发布时间:2020-06-19 563阅读量
【摘要】自闭症儿童的容易会目光游离不定,思无定所,看人好似透明玻璃,面前有你无你似无存,注意力不集中让人好是头疼。

自闭症

  自闭症儿童的容易会目光游离不定,思无定所,看人好似透明玻璃,面前有你无你似无存,注意力不集中让人好是头疼。想教他点东西吧,他视你不存在,看也不看一眼,不教他吧,他又好像是在注意你,自闭症儿童的注意力不集中真让人捉摸不透。

自闭症

  自闭症儿童的注意力不集中往往也会因他们不喜欢训练员所给予的刺激或训练员的引导方式不能满足让他们来注意的欲望,在这里有几点关于自闭症儿童注意力训练小技巧分享如下:

自闭症康复技巧

  唱:自闭症儿童对儿歌都情有独钟,歌唱儿歌能很好的吸引他们的注意力,并可借助儿歌进行相关教学活动,如唱“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿”儿歌时做相应的动作供儿童模仿与歌唱,可借助这首儿歌教他们认识嘴、眼睛和腿。在唱的活动中进行教学,其教学内容易让儿童掌握,且能很好的注意训练员,以达到训练目标。

  逗:很多自闭症儿童对别人的呼叫、指示的反应少,我们在训练的过程中往往会以强调指令或声音的刺激来引起他们的注意,从而忽视了以“逗”的形式来引起自闭症儿童的注意,在逗引的形式中我在这强调的是以身体的接触来进行,如搔痒、拥抱。这种“逗”引的方式有的儿童会害怕,有的会喜欢,不管是害怕的还是喜欢的,他们都是会注意训练员的,当儿童注意训练员时进行相关的教学能起到一定的效果。

  藏:大部分自闭症儿童都会有他们的喜爱物,喜欢的东西他们会很希望和很想得到,此时训练员在“藏”的过程中进行相关教学的话,儿童会在无意识的情境中学习到你想教他的东西,但我们在藏的时候不是要真正的藏起来不让儿童看到,这个“藏”是不离开儿童视线范围内的“藏”,如左右手交换拿儿童的喜爱物,当注意左手时藏至右手,当注意右手时藏至左手,这样他们也会很关注喜爱物的去向。

  抢:自闭症儿童看到他们的喜爱物时往往会伸手去抢,这是他们对喜爱物的注意力高度集中时候,作为训练员应学会与其“抢”,在“抢”的过程中进行教学,如你拿出一辆儿童很喜欢的小汽车,训练目标是要教儿童认识小汽车的名称,我们要反复的语言刺激“小汽车”名称,一边将车交给儿童,当儿童拿着小汽车非常关注它时,训练员可当着他的面把小汽车抢过来,再次强调小汽车的名称,并故意让儿童来抢,如此反复的抢,儿童的注意力会随之增强。

  上述内容就是有关自闭症儿童的注意力训练小技巧的全部内容,如果对内容有疑问或是还想要了解更多的话欢迎咨询在线老师,现在咨询还有免费的线下体验课程可以领取哦。





在线咨询

打开微信扫一扫
加入竞思注意力培养交流群

  • 免费注意力水平测试
  • 量身定制的注意力训练方案
  • 更多关于提升注意力的信息

关于机构

  • 竞思教育长沙五一大道中心

    竞思长沙五一大道中心 针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强等问题, 竞思教育 提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划,三位一体的训练方式,在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。 ...

    口碑值:600 区域:长沙 100阅读

相关回答

  • 张静
    自闭症能变回正常人吗

    自闭症是一种与神经发育相关的障碍,目前尚无治愈自闭症的方法。然而,通过早期的干预和综合治疗,自闭症患者可以显著改善他们的生活质量和日常功能。治疗方法包括行为疗法、语言和沟通治疗、社交技能培训等。虽然不能完全改变自闭症患者的特征,但这些治疗方法可以帮助他们更好地适应社交环境、提高沟通能力,并培养他们的自理能力。 ...

    老师:张静区域:沈阳395阅读

  • 张小君
    阿斯伯格哪些东西不能吃?

    阿斯伯格症的患者需要注意饮食,因为某些食物可能会引起过敏反应。以下是阿斯伯格症患者应该避免食用的食物: 1. 高蛋白食物:阿斯伯格症患者应该避免食用高蛋白食物,如牛肉、猪肉、鸡肉等。这些食物可以引起过敏反应,导致消化问题和其他健康问题。 2. 乳制品:乳制品是阿斯伯格症患者应该避免的另一种食物。乳制品中含有乳糖,这可能会导致过敏反应和消化不良。 3. 人工添加剂:阿斯伯格症患者应该避免含有人工添加剂的食物。这些添加剂可能会引起过敏反应,导致身体不适。 4. 高糖食物:阿斯伯格症患者应该避免高糖食物,如巧克力、蛋糕等。这些食物可能会导致情绪波动和其他健康问题。 总之,阿斯伯格症患者应该注意饮食,避免食用可能引起过敏反应的食物。 ...

    老师:张小君区域:成都398阅读

  • 景秋
    自闭症的孩子有哪些症状?

    自闭症儿童最常见的是社会障碍。孩子们可能不愿意与他人接触和交流,喜欢呆在自己身边,甚至不愿意与家人相处。儿童还会有语言障碍,如语言发育迟缓、不愿说话,甚至语言退缩。此外,自闭症儿童也会有一些僵硬的行为,如长期玩耍或物体,以固定的方式处理问题,甚至重复别人说的话。建议家长在发现孩子有这些症状时,应及时带孩子去医院就医。 ...

    老师:景秋区域:上海447阅读

  • 丁慧
    阿斯伯格干预注意事项有哪些?

    阿斯伯格干预的注意事项: 1.提高孩子对事物感兴趣的范围。 在狭窄的兴趣范围方面,我们需要提高孩子对事物感兴趣的范围。狭窄的兴趣范围对孩子适应环境非常不利,也影响他们的理解能力。阿斯伯格儿童的学习也会受到很大影响,造成学习困难。 2.语言灵活性。 阿斯伯格儿童很难使用语言。尤其是书面语言,对他们来说相对容易。然而,生活中涉及自由交谈的语言将相对频繁和困难。经过训练和学习,阿斯伯格儿童的语言使用灵活性将大大提高,人际交往能力也将得到提高。 3.获得友谊。 有些家长会觉得孩子和很多孩子可以和很多孩子一起玩。如果他们仔细观察和体验,会发现孩子的同伴玩耍仅限于追跑和打架。当他们需要深入沟通时,他们相对困难。在这种情况下,他们无法获得深厚的友谊。因此,友谊是我们训练阿斯伯格儿童的重点。 4.同龄人的情感沟通能力。 因此,他们需要集中精力学习情绪理解,以及如何用语言正确表达情绪,表达与情绪相关的事件。 阿斯伯格的孩子非常依赖父母,有时会让母亲做很多事情来与同龄人或老师交流,他们非常依赖父母。有些孩子和阿斯伯格的孩子在与成年人交流时并不难,而且相对舒适。但他们很难与同龄人交流,甚至经常避免。由于他们是同龄人交流中最深层次的情感,情感交流困难,增强对同龄人的情感理解能力将提高他们深入情感交流的能力,需要进一步学习和提高。 5.情感表达和理解。 阿斯伯格儿童缺乏情感理解和表达能力,特别是缺乏对他人的关注,导致他们对情感表达的理解不好。特别是在社会交往中,他们也会遇到更多的情感困难。 ...

    老师:丁慧区域:苏州474阅读

  • 金晶
    阿斯伯格综合征有什么特点?

    阿斯伯格综合征的特点: 1.笨拙的运动。 阿斯伯格综合征患者可能有运动技能发展落后的个人史,比如比同龄人学会骑自行车、接球、开罐头等。通常不灵活,步态僵硬,姿势奇怪,操作技能差,视觉运动协调能力有明显缺陷。 2.语言交流困难。 虽然患者的语言发育正常,表达流畅,但使用语言的沟通能力差,在交谈过程中观察语言和颜色的能力差,不注意对方的反应,不管对方是否对谈话感兴趣,也不关心别人的感受。 3.人际交往困难。 患者愿意与他人交流,喜欢与同龄人玩耍,但缺乏沟通技巧,不理解面部表情、肢体动作等非语言信息,沟通方式僵硬、僵硬、程式化,难以形成和维持良好的人际关系,不能发展友谊,不能灵活处理各种情况,经常被同龄人孤立。 4.行为模式僵化仪式化,兴趣爱好特殊。 行为模式的刻板仪式化表现为固执地保持日常活动的程序。比如上学一定要走同样的路线,如果当天的课程发生变化,交通堵塞耽误时间会让患者感到烦躁。 ...

    老师:金晶区域:广州288阅读

相关文章

  • adhd和阿斯伯格的区别

    ADHD(注意缺陷/多动障碍)和阿斯伯格综合症都属于神经发育障碍,但它们在症状和特点上存在一些区别。

    编辑:竞思

  • adhd和阿斯伯格的区别

    在心理学领域,ADHD(注意缺陷与多动障碍)和阿斯伯格综合征(ASD)是两种常见的神经发育障碍。尽管它们有一些相似之处,但也存在明显的区别,那么ADHD和阿斯伯格综合征的区别在哪里呢?

    编辑:竞思

  • 自闭症怎么治疗?了解自闭症治疗方法及建议

    自闭症是一种神经发育障碍,影响儿童在社交交往、语言和行为表现方面。治疗自闭症需要综合应用不同的方法和根据个体情况制定个性化的计划。以下是一些常见的自闭症治疗方法和建议:

    编辑:竞思

  • 自闭症康复训练:帮助孩子健康成长的有效方法

    自闭症是一种神经发育障碍,常常影响孩子的社交、沟通和行为能力。针对此问题,自闭症康复训练已被广泛应用,以帮助孩子克服自闭症所带来的困难,提高其生活质量。本文将介绍自闭症康复训练的概念、方法和技术,旨在为家长提供一些有用的信息,帮助他们更好地支持孩子的健康成长。

    编辑:竞思

  • 科普|一文读懂自闭症、高功能自闭症、阿斯伯格症之间的区别

    很多人分不清自闭症、高功能自闭症、阿斯伯格症之间的关系,甚至有人认为三者其实是相同的,今天竞思教育就来和大家简单介绍一下自闭症、高功能自闭症、阿斯伯格症之间的区别。

    编辑:竞思

竞思脑电生物体验课免费预约





儿童脾气暴躁 童年孤独症 孩子学习障碍该怎么办 做作业拖拉 学习困难的原因 儿童学习困难 如何解决学习困难 小学生学习困难 学习困难怎么引导 读写障碍症的表现 阅读障碍症的表现有哪些 阅读障碍怎么改善 上课讲话 孩子叛逆厌学怎么办 小学生多动 孩子好动调皮怎么办 多动症是什么原因造成 多动症七个表现 孩子坐不住 多动症孩子有哪些表现 做作业不专心 专注力差的原因 上课不专心 学习不认真 上课走神 小孩专注力培养 小孩注意力不集中 小学孩子注意力不集中 注意力训练方法 初中孩子注意力不集中 儿童注意力训练 注意力不集中的原因 注意力不集中怎么办 注意力不集中缺什么 如何提高注意力 舒尔特注意力训练 脑电生物反馈训练 注意力集中时间 记忆力差 孩子上课走神怎么办 感统失调的表现 儿童感统训练 前庭感统失调的表现 前庭觉感统训练 感统训练是什么意思? 感统失调训练方法 感统失调会自愈吗 感统失调的原因 感统失调测试 感统失调怎么办 艾斯伯格综合症 阿斯伯格症 阿斯伯格症是什么症状 儿童专注力感统训练 感统训练费用多少 一对一感统训练 感统训练100个游戏 感统训练机构哪家比较好 小儿多动症有哪些症状 多动症的孩子挂什么科 多动症自测40题 多动症的孩子能自愈吗 如何培养孩子的专注力 听觉专注力训练方法 孩子专注力怎么训练 如何提高记忆力和专注力 提高专注力训练方法 专注力不集中怎么改善 儿童专注力培养方法 视觉专注力训练 怎么训练孩子专注力集中 如何提高学生的专注力 脑电波训练专注力有用吗 专注力训练权威机构 找不同专注力训练 天津竞思教育 重庆竞思教育 西安竞思教育 青岛竞思教育 成都竞思教育 北京竞思教育 上海竞思教育 广州竞思教育 武汉竞思教育 沈阳竞思教育 深圳竞思教育 佛山竞思教育 长沙竞思教育 杭州竞思教育 南京竞思教育 东莞竞思教育 宁波竞思教育 苏州竞思教育 无锡竞思教育 社交障碍症 小孩脾气暴躁易怒怎么办 注意力测试 多动症家庭训练方法 竞思注意力训练 好动症和多动症的区别 阅读障碍症 读写障碍怎样矫正 自闭症 孩子叛逆怎么办 孩子厌学怎么办?