早在孩子出生之前,就听身边的妈妈们说起各种早教品牌。铺天盖地的宣传,各式各样的理念。加之父母都有一颗不能让孩子输在起跑线的心,很多妈妈都心动不已。

不过如今的早教学费价格不菲,一节课两三百,一次性缴费至少上万,有人说早教是坑,自己在家也能教;有人说早教上了还是挺好。孰是孰非,且听我细细道来。
宝贝上过早教,且正在继续上,我选择了一个知名品牌,以音乐课和欢动课著长的早教机构。60几节课一次性缴费1.3万余元。接下来就说说我这一年来上早教的心得。
早教有用吗?有用!
首先说明一下,这里讨论的早教是指0—3岁宝宝教育的统称。婴幼儿时期的孩子正处于各种潜能开发最为关键的时期,好的早教对孩子的大脑发育和人格成长起到举足轻重的作用。
• 扩大孩子的社交圈
早教中心有很多小朋友,宝贝平时在家都是一个人玩,带到小区楼下跟小朋友接触也不多。早教给他创造了一个和其他宝宝互动的机会。
• 提前感受幼儿园式的上课
上课这种形式,对刚接触的孩子很新鲜,总是跑来跑去,但是通过近一年每周1-2次的早教课,宝贝已经能够安静的坐着跟随老师的节奏进行活动了。我想以后上幼儿园应该会有所帮助。
• 英语教学环境有一定益处
目前较高端的早教都采用了外教教学,在上课的一个小时里,会有一个比较纯正的英文环境,我不知道用处多大,但有一次宝贝玩滑滑梯说“one by one”,我没特别教过他这句,可能耳朵磨多了,他记得早教中心老师说的。
• 玩具和器械有助于大运动能力
早教中心有很多成型的器械设备,比如蹦床、平衡木、单双杠等。通过合理的安排,从仰望攀登架到独自爬上居高临下等,胆量、自控力、毅力都得到锻炼。毕竟这些大家伙,不比玩具可以买回来放家里。
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竞思教育北京知春路中心
竞思教育是一家专注儿童思维能力的教育公司,目前主要训练课程为:脑电生物反馈训练,这项训练起源于起源于欧美,是 21 世纪脑科学领域核心技术。主要借助脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练选择性强化某一频段的脑电波以实现预期的训练效...
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罗亮亮
注意力不集中是当前很多孩子都存在的一个问题,以下是一些能够有效改善孩子注意力的方法: 1、正面情绪和社交支持:负面情绪会影响大脑的执行功能。与信任的人聊天可以产生正能量,稳定情绪,从而提高专注力。 2、写下担忧事项:将你所担心的事情写下来,并思考如何解决。减少不确定因素可以防止焦虑干扰你的思绪。 3、分解工作:将任务分解成小块,保持桌面整洁,找到适合自己的工作习惯,这些都有助于提高注意力。 ...
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舒尔特方格训练法是一种有效的注意力及快速阅读能力训练方法,这种训练使用一个充满随机排列数字的表格,目标是按顺序尽可能快地找到并指出所有数字,它不仅对视力构成挑战,还对注意力和视觉追踪能力进行测试。 舒尔特表格训练可以提高大脑处理视觉信息的效率,进而增强记忆力和阅读速度,如果孩子能够每天坚持10分钟舒尔特方格训练,那么一段时间之后,家长能够发现孩子专注力有明显提示,这对孩子注意力不集中、学习马虎、上课走神、粗心大意等坏习惯等方面都有着很大的改善,所以舒尔特表格训练确实有用! ...
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李玉冰
经过全球多年的验证表明舒尔特方格确实可以有效提高儿童注意力,以下是舒尔特方格的一些相关信息: 1、舒尔特方格的发明人和设计初衷: 舒尔特方格最初是由德国心理医生沃尔特·舒尔特在图宾根大学工作期间(1962-1972)发明的。最初,舒尔特方格是为了训练飞行员,目标是提高飞行员处理紧急情况的能力,即短时间内的反应能力。例如,我国的飞行员也会进行这个训练,他们的平均速度是6.25秒,而杨利伟是我国用时最短的,仅为3.04秒(5x5方格)。 2、舒尔特方格的训练目标: 舒尔特方格的训练目标包括以下几种能力:思维反应速度、注意力和视觉识别。然而,这个组合完全是为了训练“飞行员的短时间应激反应能力”而设计的。舒尔特方格的训练方法通过动态练习锻炼视神经末梢,培养注意力集中、分配和控制能力,拓展视幅,加快视觉速度,提高视觉的稳定性、辨别力和定向搜索能力。 3、其他注意力训练法: 舒尔特方格在国内影响力较大,但在国外却很少被研究,谷歌学术上几乎没有用舒尔特方格训练注意力的文章。除了舒尔特方格,还有其他注意力训练法,例如走迷宫训练、连线训练、听词语训练、查找关键字、句子复述、圈数字训练等。这些训练方法都包含多种目标,但同时训练多种能力可能会降低训练效果,因为注意资源会分散。 ...
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郑鑫
舒尔特方格是一种有效的专注力训练法,适用于不同年龄段的人群。 1、儿童期(3-12岁):儿童期是认知能力发展的重要阶段。 对于这个年龄段的孩子,舒尔特方格可以帮助培养注意力集中、分配和控制能力,拓展视幅,加快视觉速度,提高视觉的稳定性、辨别力和定向搜索能力。 在7-12岁年龄组中,能够在5分钟内完成25格的舒尔特方格,用时在26秒以下被视为优秀,学习成绩应该名列前茅。42秒属于中等水平,班级排名可能在中游或偏下,50秒则问题较大,考试可能出现不及格现象。 2、青少年期(13-17岁):在这个阶段,舒尔特方格测试可以作为一种有效的评估工具,帮助个人了解自己的认知能力水平。 能够在5分钟内完成25格的舒尔特方格,用时在16秒以上被视为优良,学习成就应该名列前茅。26秒属于中等水平,班级排名可能在中游或偏下,36秒则问题较大,测验可能呈现不合格现象。 ...
老师:郑鑫区域:沈阳482阅读
胡雅洁
脑电波训练对于改善注意力问题是有帮助的。 国内外众多临床研究均证实,对于注意力不集中的儿童、青少年采用脑电生物反馈训练,经过一段时间后发现被训练孩子的 θ波频率降低,β波和SMR波提高,也就是出现了更多在积极思考、清醒和专心状态下时的脑波,减少了在迷糊、心不在焉时状态下的脑波。 世界权威科学杂志《Nature》上发表的研究论文和临床研究证实:脑电生物反馈是一种针对注意力缺陷改进的有效疗法,可以有效提高人的注意力。此外,其他研究也表明脑电生物反馈训练能够改善正常儿童的注意力分散问题。 ...
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