热门课程:习题巩固 行为纠正 优能训练(SAT)
地 址:北京市海淀区知春路甲48号盈都大厦C座一楼D-108号
上班时间:13:30-20:00(周三周四周五) 9:30-19:30(周六周日)
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竞思教育是一家专注儿童思维能力的教育公司,目前主要训练课程为:脑电生物反馈训练,这项训练起源于起源于欧美,是21世纪脑科学领域核心技术。主要借助脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练选择性强化某一频段的脑电波以实现预期的训练效果。
此外还有沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为纠正、脑电生物反馈、优能训练(SAT)等类目课程,训练皆为量身定制,从实际角度出发为每个孩子打造不同的课程,人性化的教学理念更深入人心,针对性的训练方法,更为高效。
竞思寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的良好结果,让竞思收获了广大学员及家长的无数好评同时也得到了教育专家、教育界同行的称赞以及专业人士的认可,给您更信赖的保障。
竞思还荣获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等超50项奖项。
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汪恩霈
环境 态度 师资 效果
过来跟老师沟通了之后就直接报名了,老师很有亲和力,讲了很多专业知识,也不求孩子速成,慢慢来吧。
2020-01-09
谭香露
环境 态度 师资 效果
最近发现孩子问题太多了,以前工作忙没注意,辅导了两次功课太累了,听朋友说她家孩子以前也这样,这个是注意力的问题,给我推荐了竞思,已经上过体验课了,印象挺好,准备报名了。
2020-01-09
钟金玉
环境 态度 师资 效果
还挺好找的,中心的环境不错,因为时间不太充裕暂时还在考虑要不要报名
2020-01-09
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家长:目前的培训儿童专注力的机构靠谱吗?我家孩子最近学习成绩下降很严重,我想给孩子报个培训班提高一下学习方面的专注力,想问下哪个机构靠谱点? ...
老师你好,我家孩子有注意力不集中的问题,孩子小现在还在上幼儿园,上课走神、听别人说话都只听一半,课堂上老师提问,经常答非所问,老师私下里跟我说过这个事。我挺担心的,觉得是有必要改善的。我也问过朋友,她们说自己家孩子也这样,就是年纪太小了,没事的,说长大以后就会好了。我有点迷茫,这种情况到底要不要重视? ...
家长您好,您今天说的也是大多数家长的心声,“注意力不集中”其实是儿童期最常见的精神行为障碍之一,很多家长觉得只要孩子长大了就不会再出现这种情况,不需要做什么强化训练之类的。给您看几组数据 经研究表明:童年时期的孩子出现注意力不集中情况持续到青春期的概率高达60%~80%以上,且持续到成年期的概率高达50%以上。注意力不集中的儿童患病率为9.9%,青少年为6~8%,成年人的盛行率最高可达5~8%。其中60%以上的这类少年表现出对严重的叛逆行为,他们不听从老师的指导,与同学的关系也比较疏远。其中至少40%的人经常打架,具有强烈的攻击性。与其他同学相比,他们发生行为问题的可能性更大,如经常逃学、厌学,留级的人数也较多。 美国脑电协会的一份研究表明,25%的孩子注意力不集中会自动好转,但是在好转的过程中,他们的生活和学业被严重地耽误了,其余的人终身都有这个问题。 美国还有一项调查显示,注意力不集中的儿童长大后只有5%能完成大学教育,三分之一的人上大学半途而废,而普通儿童中有40%的人大学毕业。约有四分之一的注意力缺损患儿长大后在就业和人际关系上有问题。 如果,如果孩子小的时候出现注意力不集中的问题如果不及时纠正,出现的问题会越来愈多,对他/她未来的人生,将产生巨大的影响。 您想要帮助孩子改善注意力的想法是正确的,如果您还有什么疑问可以找竞思教育的专业老师进行在线沟通。 ...
你好,我儿子从小就有做事拖拉不听话的问题,最近这个问题有点严重,以前让他帮忙做事,他答应的还挺爽利,前几天我让他把脏衣服拿到卫生间,他在那看电视动都不动一下,我就有点生气跟他说那是他自己换的衣服,让他赶快把衣服拿过去,他反倒冲我大声的说 “别催了,这就去了”我觉得挺伤心的,这孩子是不是到了叛逆期了,课时不应该啊,孩子才 5 岁多,你能帮我解答一下吗? ...
你好, 可能你会觉得孩子是故意把你的话当成耳旁风,其实不然, 有可能孩子 是没听见,或者根本没往心里去, 你 当时吩咐孩子时,他正在看电视, 所以 他的注意力根本不在 你 说的话上。 有些孩子对大人的吩咐总是表现得漫不经心,好像没听到大人的话,所以,做起事来总是慢吞吞的,这种情况多是因为孩子的注意力不集中。 我们 可以用他感兴趣的事情来刺激他,比如,给他讲故事听,陪他做游戏等,激发孩子做事的注意力,培养孩子注意力的持续时间。 此外, 咱们 家长在嘱咐孩子做一些事情时,不要选择孩子在做其他事情时,孩子所能接受的信息不能太杂乱,不然他就记不住,拖延或者不做你交代他的事情。 如果孩子的注意力水平在持续降低,这就需要及时干预尽早改善,您可以选择专业的培训机构来改善孩子的情况,像竞思教育就是一个不错的选择。 竞思有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的注意力训练,通过国际权威的测评软件真正了解到学员的大脑和注意力发展状态,经过专家精准的数据分析,为学员定制个性化训练方案,详情您可以通过官网在线老师进行咨询。 ...
家长:我家的孩子还比较小的时候就发现比较多动了,爱耍小脾气,不爱听话,还有情绪暴躁不稳定的情况了,最后带着孩子去检查后才发现是得了多动症,我们也尝试过一些办法可是效果不是很明显,就像请教一下 多动症孩子怎样治疗方法才是最好的? 老师:我给家长推荐一下这个办法: ...
我家孩子是男孩,今年七岁零三个月了,都已经是个小学生了,但是感觉智商低,跟他说一些复杂的句子就听不懂,没有学习意识,回家做作业让人头疼,拖拖拉拉的。上课注意力也严重缺失,老师问什么都是答非所问,有一回老师问他一个课堂题目,他说到别的课文上去了,把老师都给气笑了,我也听的又好笑又好气,这孩子一天天的都想什么呢? ...
可以从以下几点着手,帮助孩子改善目前的状态。 1.设立阶段性目标 懒惰是一种人性,没有人喜欢整天忙忙碌碌的,每个人都喜欢安于舒适,但是对于我们大人而言我们即使在产生惰性或者是识趣兴趣的时候,也能够把未完成的事坚持下来,其中很大程度上就是因为我们大人做事情都抱有目的性。对于孩子而言,他们做事儿的目的性毕竟还弱,大多是随性而发的。因此,不妨给孩子设立一个阶段性目标吧,当孩子完成说设定的任务是,便可以得到相应的奖励或者是赞扬。 2.尽量避免电子产品的干扰 作为家长我们都知道手机是一个非常容易让人沉迷的东西,大人如此小孩儿更是如此。无数的科学研究表示,孩子接触过多的电子产品会侵蚀孩子的注意力。因此在孩子专注完成一件事儿的时候,家长要营造一个安静纯净的环境,避免孩子被电子产品所干扰。此外,我并不建议孩子在小的时候就频繁接触电子产品,这样很容易让孩子的兴趣点发生转移。 3.激发孩子的探索欲望 孩子的成长固然离不开我们做父母的引导和帮助,但是我们不能剥夺孩子探知的欲望,反而应给不断地创造欢迎刺激他实现自我探索。举一个简单的例子,“女儿喝完水后,想自己把瓶盖重新拧回去,但是了很多次都未能成功,站在旁边的妈妈看到后迫不及待的帮助孩子完成了这个动作”。这样的行为在生活中随处可见,却不知不觉的抹杀了孩子的探知欲望,当这种对外界新奇感与探知欲丧失后,孩子便会逐渐变得富有依赖性和惰性。因此,要想让孩子从小对学习感兴趣,刺激他的探知欲望是关键。 ...
现在的宝宝上学都是比较早的,就想着在五岁的时候可以多学一点知识,可能这个年龄段活泼好动,很调皮吧,大多时候都想着玩乐,对学习什么的也没有兴趣,所以我们就很担心宝宝以后也不爱不学习,就问一下5岁宝宝不爱学习怎么办呢? ...
老师:宝宝在五岁这个年龄段期间是美好的,因此都会十分专注于玩耍中,而且一旦进入到学习当中,就会十分叛逆,并且对老师的一些要求就会觉得十分苛刻,就会会产生不爱学习,这个时候要及时改变宝宝,养成爱学习的习惯。 1、要让宝宝调整心态,这个时候需要家长放平心态,正视当下的现实,俯下身来与宝宝进行沟通,适当的让宝宝贪玩,来好好学习。 2、给宝宝一些好处,走进孩子的心灵。比如,教育宝宝好好学习后,给宝宝可以买玩具,他喜欢的东西,因势利导,诱导宝宝走向正途。 3、为宝宝制定合理的目标,与他谈谈人生的意义、学习的意义、生活的目标,让他可以懂得当中的道理,让孩子领悟。而不是一味的让孩子在贪玩的路上一直玩耍,要让宝宝知道,学习是很重要的,有着很重要的作用。 ...
我家是8岁的男孩,注意力不集中,学习习惯不好,喜欢动来动去做小动作,上课注意力不集中,没精神。做作业很慢,做事情心不在焉,吃饭也慢。说话语序混乱,颠三倒四,表达能力很困难,一做作业或者考试就不知道怎么办,成绩很差,请问该怎么办? ...
培养小学生良好的学习习惯是一个重要的问题,解决这个问题的关键期在小学一二年级。可以采用“行为契约法” : 一、列出双方都认为很重要的作业习惯的清单。例如:1、专心致志,不想别的事;2、不离开书桌做别的事;3、在规定时间内完成作业;4、字迹工整漂亮。 二、列出双方都认为已经做得比较好的行为清单。例如:父母认为孩子目前做得比较好的“完成作业行为”有:1、作业较认真;2、字迹较工整。孩子认为父母在支持孩子完成作业方面做得好的行为有:1、做得好会表扬我;2、按时完成作业会陪我玩一会;3、奖励我一颗红五星。 三、列出双方一致认为可以改进的作业行为的问题清单。例如:父母认为孩子可以改进的行为有“1、专心致志,不想别的事;2、在规定的时间内完成作业;3、字迹工整漂亮;4、加快写字速度。孩子认为父母可以改进的行为有:1、不要在我做作业时唠叨;2、不要随便闯进我房间;3、写得不好不快不要骂我。 四、双方商定,找出最重要的一个需要改进的行为习惯作为“目标行为”(又称为“靶行为”),包括父母要改进的目标行为和孩子要改进的目标行为。注意:目标行为的描述必须是具体的、量化的。例如放学回家后,在10分钟以内打开书包,再用5分钟做好学习用具、书、作业本的准备工作,并开始写作业;爸爸妈妈在孩子写作业期间,不跟孩子唠叨。 ...
最近好像是因为期末考试的原因,孩子学习状态比较差,注意力很难集中起来,比较担心孩子,就像找一些能集中注意力的办法,很感谢了。 ...
您好,这几个学习集中注意力的方法挺有用: (一)目标明确,增强学习自觉性。明确自己要达到的目标,并了解实现目标的意义和价值,使自己产生向往和追求的意向,并强行把自己注意力集中,时刻提醒和鞭策自己去完成任务,在这种自控能力和明确目标的支配下学习任务才能够完成。 (二)心情平静。心理平静,情绪稳定,有助于个人控制自己的心理状态,使之集中精力,指向学习目标。所以在需要注意力集中之前,先使心神安定下来。有人说:“只要能静下心来,就等于集中了一半的精力。”反之,一个心情焦躁、烦乱的人,要想集中注意是很困难的事。那么如何才能使心理安静下来,下面我们再讲几个让自己心灵安定的技巧: 1、目标转移法。请你仔细观察你眼里某件物品,看清它的形状、颜色、材料和其它特点,然后闭上双眼,回忆所观察到的物品,再睁眼观察一下所看物品,检查回忆得是否对。这时你会发现,脑子里原有的想法或杂念都被“扫除”出去,大脑变得平静了。 2、回忆法。上课前,你提前2分钟坐在座位上,认真地回忆这门课程上一次讲到什么地方了?主要内容是什么?自己已经掌握了多少?如此的考虑会不知不觉地 引导你的思路,使之纳入这堂课的轨道。 ...
我家十岁的小男孩最近一段的时间发现很活泼,特别是在外面玩或来客人时,显得更加活跃,在床上、沙发上到处乱跳。就感觉很反常,想了解一下这种情况是孩子出现什么问题了吗?要怎么办? ...
孩子的这种情况不用太担心了,是这个年龄段比较常见的问题,家长可以试着这样做 1、温和坚定 态度要始终比较温和,即使生气了,也要温和告诉孩子:“我已经很生气了!”但态度还是严而不厉。 2、耐心十足,以稳止躁 孩子如果经常哭闹1个小时,你要有1个半小时的耐心准备,以“你这样哭闹对我没有用”的稳定态度应对孩子的“躁”。 3、坚持 一个习惯的养成要3个月,一个坏习惯的纠正至少要3个月。什么方法都需要一个过程,孩子会反复用原来的方法,是习惯,也是试探,所以坚持非常重要。 4、一致 家庭所有成员对待孩子的方法要一致。如果不一致,孩子就会分家长而采取不同的方法,不利于孩子的成长。 5、约定 对于孩子的很多要求要事先明确告诉孩子,如去超市前要告诉孩子,只能买两样或只能花30元钱,什么东西决不能买。 ...
相信每个孩子都有过叛逆期,叛逆期的孩子往往令很多家长都十分生气,却又无可奈何。每个家长都希望自家孩子以成熟的方式度过叛逆期,却又不知道从何下手!那么对于处于叛逆时期的孩子家长可以怎么教育? ...
竞思老师建议家长面对叛逆的孩子可以这样做 1.学会理解孩子 谁都是从这个年纪过来的,所以我们应该足够的理解现在孩子的一些行为是因为荷尔蒙的转变造成了他们心理也在发生着转变,如果这个时候父母在继续用家长的权威,或者是一些比较偏激的想法去教育孩子,那么自然会起到一定的反效果,所以我们要学会理解孩子,懂得孩子的内心的想法,并且给予着他们肯定和鼓励! 2.别轻易的去和孩子说“不” 对处于叛逆时期的孩子来说,他们要的是我们的肯定,绝对不是我们的否定,所以很多的家长习惯性的在给孩子说不的过程中,就有可能让孩子产生出厌倦的心理!从而会加重的孩子叛逆期的情况。 3.足够的沟通 在和孩子交流的过程中,我们一定要去注意好方式和方法了,不能以家长的权威区压迫他们,而是应该站在一个比较平等的状态,不要试图去打听孩子的隐私,而是让他们自己透露出来给我们听,这一点可能很难。 ...
孩子注意力不集中、上课总是说话、好动、写作业拖拉、不听课、做事情丢三落四,就想问一下这种情况孩子注意力不集中要怎么办? ...
7岁的小男孩,写作业时特别多小动作,上课人在心不在,感觉他已经有点提前判逆了,每天没事还和我们顶嘴,而且从他的言语表达都是坏的言行,想问7岁的小男孩不想写作业怎么办? ...
听老师反映自己上小学一年级的儿子,上课非常不专心,注意力不集中且好动,此外,孩子与同学关系也不好,经常和同学打闹,之后批评他,他也不当回事。同学都不愿跟他玩,老师也不喜欢他,孩子的学习成绩也一直很差。儿童多动症的表现有哪些特点?听人说还是可能是得了多动症了,很担心。 ...
我小孩今年7岁上小学一年级上课不专心,在家做作业也是那样,不管什么事都可以影响到他,就感觉没进入学习状态,想问一下孩子注意力不集中是因为缺什么吗?什么原因导致的? ...
现在非常困惑的问题是儿子做作业非常拖拉,无论是在学校还是在家里。一个小时可以完成的作业要做两三小时,这一现象愈演愈烈了,想问一下小孩做作业拖拉的很厉害要怎么解决? ...
我发现小孩比以往要调皮的很多,也没有耐心,易怒,爱哭,不能专心的做一件事情,有时还对我撒谎,医生说是儿童多动症, 儿童多动症是什么原因造成的? ...
孩子现在初二,不知道为什么开始有不想上学的想法,学习成绩也不好,孩子厌学不想上学怎么办? ...
孩子厌学不想上学怎么办?竞思教育一般是这样教育孩子的: 1.帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱.关注和被需要的感觉。根据马斯洛的需求层次理论,除了生存和安全感,人们还有爱和归属感。.自尊和自我实现的需要。作为学生,他们大部分时间都在学习。如果他们能在学习中满足这些需求,他们自然不会厌倦学习。 2.家长要用心观察孩子,和孩子一起探索他独特的天赋和才能。在此基础上,他们应该和他一起选择.设定目标,然后用目标导向来鼓励他,激发孩子最大的潜能。 3.与老师沟通,及时了解孩子在学校的情况,告知孩子在家的表现,家校合作让孩子重回学习的正轨。 4.父母应该回到父母的角色,不要因为孩子的学习很重要,父母在家里严格,所以孩子不能依靠家庭,更厌倦学习! 5.以身作则,重视家庭教育。良好的家庭教育和习惯的形成对孩子未来的发展尤为重要。每个孩子出生时都是一张白纸,孩子成长过程中遇到的问题通常是父母问题的体现。父母的说教.无限强调结果.扭曲学习动机很容易导致孩子对学习的厌恶。因此,在改变孩子的同时,家长也要认识到自己的问题,积极调整。 6.指导孩子的学习方法,让他们了解学习的本质,关注学习过程本身,而不是被成绩困住。作为家长,要与孩子讨论学习的本质,减少他们对成绩的关注,重新认识学习过程的重要性,增强他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导可以让他们在学习中放松,然后享受学习的快乐。 ...
经常听人说孩子感统失调,感统失调的原因主要是什么造成的,可以预防吗? ...
感统失调是指进入大脑的各种感觉刺激信息不能在中枢神经系统中产生有效组合而产生的缺陷。一般来说,这些儿童的大脑发育正常,但他们在学习或行动上有障碍。感统失调的原因尚不清楚。由于缺乏对原始反射的抑制,平衡反射发展缓慢,导致身体反应严重异常,导致感知功能和注意力障碍,儿童的身体意识能力和心理自尊能力也受到影响。感知功能障碍会影响儿童自动感知功能的发展,导致学习困难。临床上一般认为与以下因素有关: 一.遗传因素: 研究发现,儿童的感觉统合能力与父母的神经-动作系统功能有关,具有遗传作用。 二.环境因素: 1.孕期因素:孕期母亲接触不良刺激因素,如情绪持续低落.辐射.疾病等,可能导致新生儿感觉统合失调; 2.新生儿期内外环境因素:新生儿期慢性铅积累也会影响儿童的感觉整合能力和行为发展。此外,儿童生活环境中的化合物,如空气污染源的浓度和湿度,也与感觉整合障碍有关; 3.抚养方法:儿童在成长过程中缺乏足够的活动空间和活动空间,缺乏锻炼,但也缺乏感知功能训练,生活环境狭窄,父母溺爱儿童一般更容易患感觉整合障碍。 三.性别因素: 这种疾病通常发生在男孩和幼儿身上。研究发现,与同龄男孩相比,6-9岁的感觉统合功能.女孩在同一阶段发育较晚。 ...
孩子上课注意力不集中怎么引导? ...
如何提高自控力和专注力? ...
想提高孩子自控力和专注力,可以从以下8点来入手: 1、加强思想修养;人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。 2、提高文化素养;一般来说,一个人的文化素养同其承受能力和自控能力成正比。 3、稳定情绪;用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法,把将要引发冲动的情绪宣泄和释放出来,保持情绪稳定,避免冲动。 4、要强化自我意识;遇事要沉着冷静,自己开动脑筋,排除外界干扰或暗示,学会自主决断。 5、要强化实践锻炼;一方面要加强学习,积累知识,开阔视野,用知识来武装和充实自己。 6、要强化意志力量;要培养自己性格中意志独立性的良好品质,对自己奋斗的目标要有高度的自觉。 7、调整好需要结构;当需要不能同时兼顾时,抑制一些不可能实现的需要。 8、保持良好的注意力;是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。 ...