2022杭州1对1专注力训练机构哪家好?杭州竞思注意力培训中心,专注5-18岁孩子注意力不集中、多动症、专注力差、学习困难、写作业拖拉、性格偏激,情绪暴躁易怒、爱发脾气等儿童成长问题提供全面解决方案。
活泼好动甚至是顽皮都是孩子的天性,如果想让一个好动的孩子安安静静地坐着,或者是长时间的专注做一件事情,的确是一件很困难的事情。面对好动注意力不集中的孩子,家长该怎么办?作为家长首先要充分了解孩子的行为是不是故意的,不必过度急躁;其次,家长需要因势利导,采取多种方法对孩子加强培养。
1、引导孩子专注做一项活动
爱动的孩子一般思维都很活跃,智商也很高。如果孩子兴趣广泛,精力也旺盛,家长可以给他多安排一些活动,用激励、诱导、信任和理解,来慢慢影响他、训练他、培养他,让他对每一项活动都专注,懂得学会约束自己,以此改变他们的认知。
2、用游戏的方式训练注意力
孩子在做游戏的时候头脑和身体都处于一种兴奋的状态,这时和他做一些如你画我猜、词语接龙这种小游戏可以提高孩子的注意力,家长们可以假装出错让孩子指出自己的错误。像这样的小游戏可以每天进行,不仅可以让孩子活动身体还可以帮助其集中注意力。
3、警惕儿童多动症
儿童多动症,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。
儿童多动症的常见表现有:
①不分场合的、过分的喧闹和捣乱;
②不停地说话,经常坐立不安;
③上课注意力不集中,小动作多;
④自我控制能力比较差,容易受到外界事物影响;
⑤情绪不稳定,有时候兴奋不已,说话不停,且爱管闲事;
⑥做事情比较毛躁,晚上久久不能入睡;
⑦坐不住、没耐心作业拖拉、效率低不听指令,常破坏规则;
⑧容易分心走神精力过剩,小动作不停爱发脾气、情绪易冲动等等
由于每个孩子的注意力情况都不相同,家长若是使用了各种方法还是没有效果,不妨带着孩子参加一些专业的儿童注意力培训机构,对其进行综合评价,然后进行科学干预,帮助孩子快乐健康成长。
杭州竞思教育在杭州设有7家中心门店,分别位于:杭州紫金港中心、杭州西湖广场中心、杭州运河广场中心、杭州学院路中心、杭州景芳中心、杭州钱江新城中心、杭州江陵路中心。
杭州儿童家长有关于小孩注意力不集中、专注力差、写作业拖拉磨蹭等问题,都可以在线咨询竞思专家老师,也可以预约报名竞思儿童注意力训练体验课,给孩子一次体验,改变孩子一生。
杭州竞思教育优势
1.专业测评分析报告,问卷调查+软件测评(CNS)+脑电测评
2.量身定制个性化课程,针对不同年龄段及心理发展特点,课程侧重点不同
3.电子学、教育学、教育心理学专家联合课程开发与研究,国内外先进设备与理念支撑
4.专业知识,通俗易懂,符合儿童认知发展规律,寓教于乐的教学方式
5.彻底解决注意力缺乏、多动等困扰,源头改善注意力和学习能力
6.上课时间灵活安排,全国60+中心就近选择
竞思教育是国内较早采用脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构,专注小孩注意力训练13年,拥有强大的师资力量(研发团队、训练团队、数据分析团队、教务团队、运营团队等),在全国19个城市设有60多家直营中心,已帮助许多家庭解决孩子上课注意力不集中、专注力差、多动症问题,对学习成绩有着明显的提升。赢得大量家长和孩子的一致好评!
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竞思教育成立时间悠久,远早于同行。 2008年起美国Talegenes公司在中国设立竞思教育,从此打开了中国注意力训练机构的市场,竞思专业研究大脑生物科学,将美国训练技术引进中国,截止目前已经为千万学员成功提高注意力和读写能力,我们采用美国的脑电反馈技术,凭借专业的科学技术、强大的专家...
口碑值:720 区域:杭州 100阅读
注意力不集中是当前很多孩子都存在的一个问题,以下是一些能够有效改善孩子注意力的方法: 1、正面情绪和社交支持:负面情绪会影响大脑的执行功能。与信任的人聊天可以产生正能量,稳定情绪,从而提高专注力。 2、写下担忧事项:将你所担心的事情写下来,并思考如何解决。减少不确定因素可以防止焦虑干扰你的思绪。 3、分解工作:将任务分解成小块,保持桌面整洁,找到适合自己的工作习惯,这些都有助于提高注意力。 ...
老师:罗亮亮区域:南京411阅读
舒尔特方格训练法是一种有效的注意力及快速阅读能力训练方法,这种训练使用一个充满随机排列数字的表格,目标是按顺序尽可能快地找到并指出所有数字,它不仅对视力构成挑战,还对注意力和视觉追踪能力进行测试。 舒尔特表格训练可以提高大脑处理视觉信息的效率,进而增强记忆力和阅读速度,如果孩子能够每天坚持10分钟舒尔特方格训练,那么一段时间之后,家长能够发现孩子专注力有明显提示,这对孩子注意力不集中、学习马虎、上课走神、粗心大意等坏习惯等方面都有着很大的改善,所以舒尔特表格训练确实有用! ...
老师:李静区域:南京471阅读
经过全球多年的验证表明舒尔特方格确实可以有效提高儿童注意力,以下是舒尔特方格的一些相关信息: 1、舒尔特方格的发明人和设计初衷: 舒尔特方格最初是由德国心理医生沃尔特·舒尔特在图宾根大学工作期间(1962-1972)发明的。最初,舒尔特方格是为了训练飞行员,目标是提高飞行员处理紧急情况的能力,即短时间内的反应能力。例如,我国的飞行员也会进行这个训练,他们的平均速度是6.25秒,而杨利伟是我国用时最短的,仅为3.04秒(5x5方格)。 2、舒尔特方格的训练目标: 舒尔特方格的训练目标包括以下几种能力:思维反应速度、注意力和视觉识别。然而,这个组合完全是为了训练“飞行员的短时间应激反应能力”而设计的。舒尔特方格的训练方法通过动态练习锻炼视神经末梢,培养注意力集中、分配和控制能力,拓展视幅,加快视觉速度,提高视觉的稳定性、辨别力和定向搜索能力。 3、其他注意力训练法: 舒尔特方格在国内影响力较大,但在国外却很少被研究,谷歌学术上几乎没有用舒尔特方格训练注意力的文章。除了舒尔特方格,还有其他注意力训练法,例如走迷宫训练、连线训练、听词语训练、查找关键字、句子复述、圈数字训练等。这些训练方法都包含多种目标,但同时训练多种能力可能会降低训练效果,因为注意资源会分散。 ...
老师:李玉冰区域:无锡511阅读
舒尔特方格是一种有效的专注力训练法,适用于不同年龄段的人群。 1、儿童期(3-12岁):儿童期是认知能力发展的重要阶段。 对于这个年龄段的孩子,舒尔特方格可以帮助培养注意力集中、分配和控制能力,拓展视幅,加快视觉速度,提高视觉的稳定性、辨别力和定向搜索能力。 在7-12岁年龄组中,能够在5分钟内完成25格的舒尔特方格,用时在26秒以下被视为优秀,学习成绩应该名列前茅。42秒属于中等水平,班级排名可能在中游或偏下,50秒则问题较大,考试可能出现不及格现象。 2、青少年期(13-17岁):在这个阶段,舒尔特方格测试可以作为一种有效的评估工具,帮助个人了解自己的认知能力水平。 能够在5分钟内完成25格的舒尔特方格,用时在16秒以上被视为优良,学习成就应该名列前茅。26秒属于中等水平,班级排名可能在中游或偏下,36秒则问题较大,测验可能呈现不合格现象。 ...
老师:郑鑫区域:沈阳482阅读
脑电波训练对于改善注意力问题是有帮助的。 国内外众多临床研究均证实,对于注意力不集中的儿童、青少年采用脑电生物反馈训练,经过一段时间后发现被训练孩子的 θ波频率降低,β波和SMR波提高,也就是出现了更多在积极思考、清醒和专心状态下时的脑波,减少了在迷糊、心不在焉时状态下的脑波。 世界权威科学杂志《Nature》上发表的研究论文和临床研究证实:脑电生物反馈是一种针对注意力缺陷改进的有效疗法,可以有效提高人的注意力。此外,其他研究也表明脑电生物反馈训练能够改善正常儿童的注意力分散问题。 ...
老师:胡雅洁区域:长沙551阅读
注意力和集中力对于孩子的学习和成长来说尤为重要,在工作、学习以及日常生活中,能够保持高度的注意力和集中力不仅能提高效率,还能带来更好的成果。那么我们应该怎样提高孩子注意力和集中力呢?
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当我们的思绪总是“乱飞”,注意力无法集中时,可以采取以下方法来提高专注力:
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当孩子在做作业时注意力不集中,家长可以使用以下方法来帮助孩子提高专注力:
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儿童注意力不集中会对他们的学习和日常生活产生严重的影响,很多家长都想要找到有效的方法来改善这一问题,那么儿童注意力不集中怎么改善?以下一些儿童注意力训练方法能够有效帮助孩子提高注意力和集中精力:
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当孩子的注意力不集中时,这会严重影响他们的学习和日常生活。那么注意力不集中有什么办法解决?以下是一些能够有效帮助孩子集中注意力的方法:
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