问答频道

曾译仪

多动症是一种可以通过治疗改善的行为障碍性疾病。父母必须注意。那么儿童多动症的危害有哪些？ 1.自制力差。 无论在什么场合，多动症儿童都不能坐太久，他们的活动往往是漫无目的的，经常在课堂上，自制力很差。 2.学习成绩差。 多动症儿童的智力和学习成绩不成比例，即智力正常但学习成绩差，这往往是由于课堂注意力不集中造成的。 3.很难集中注意力。 难以集中注意力是多动症最突出的问题。例如，孩子们往往不能集中精力做任何事情。一些家长报告说，他们的孩子从头到尾都在做事情。即使他们玩玩具，他们也会从东到西拿一个。没有父母的监督，他们不能做家庭作业。 4没有礼貌 多动症儿童往往具有冲动和不耐烦的特点。这种冲动是破坏性的，会伤害他人和自己，经常给人粗鲁、不耐烦和发脾气的印象。 5.违法犯罪。 患有多动症的儿童最有可能在青春期出现对立和行为障碍。不服从家长和老师的指示，喜欢面对面工作，后期容易发展成品行为障碍，如酗酒、青少年犯罪等。一项调查显示，70%以上的青少年教育机构有多动症症状。 多动症需要积极治疗，许多家长对多动症了解不够。他们认为，当孩子年纪大了，懂事了，多动症就会好转，但这种想法是非常危险的。多动症不会自愈，只会让孩子以后工作学习困难，甚至影响孩子的社交和工作。因此，有必要积极治疗儿童多动症。只要选择正确的治疗方法并坚持治疗，就可以完全治愈。 ...

621阅读量小学生多动 2022-03-29

黄梦玥

家长不用太担心了 　　这个年龄的孩子是这样的，能够集中注意力的时间是很短暂的，所以会有这样的表现。其实他很多时候只是在打一个主意，小孩子的注意力不会分散的。 　　多动症的英文全称是Attention Deficit and Hyperactivity Disorder，简称ADHD，正确学名叫做注意力缺陷多动障碍。是一种常见的儿童行为异常疾病。这类患儿的智力正常或基本正常， 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。 　　ADHD表面表现 主要分为两类注意力不足和过动(以及两者的混合)。但真正注意力不集中的原因从大脑的神经角度有三类：分心(可能表现为多动，也可能表现为心不在焉)，注意力深度不足(表现为反应慢，理解力不强)，紧张焦虑(表现为发呆，发挥不好，精神压力大)。 ...

364阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-06-13

张梦莹

老师：治疗上，根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。 　　1.心理治疗 　　主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。 　　2.药物治疗 　　药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。 　　3.行为管理和教育 　　教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。 　　4.针对父母的教育和训练 　　适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。 　　多动症需要专业的诊断和治疗，建议到正规的专科医院就诊。希望对您有所帮助。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-13

邵舒婷

　　您好，孩子老师的说法是错误的，并不是孩子多动就是多动症，女孩子也会有天性活泼的，并不是每一个女孩都要安安静静的。运动是可以改善多动情况的，但是您家孩子需要进行的是注意力训练，方法如下： 　　一、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。 　　二、玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。 　　取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。 　　随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。 　　这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。 　　每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。 　　三、玩乒乓球干扰注意游戏。 　　本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，你就会分散注意力，然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-08

汪成

　　多动症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转，部分病例可延续到成年。 　　1.注意障碍 　　注意障碍是儿童多动症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼看着老师，但脑子里不知道在想些什么。老师提问时经常不知道提问的内容，注意障碍是本症必须具备的症状。 　　2.活动过度 　　活动过度为常见的另一个主要症状。表现为明显的活动增多，过分的不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹是生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。患儿的多动行为常见于学校、家中等任何场所，常常比较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合（多数在学校），而在另外场合（家中）不出现，各种功能受损较轻。 　　一般来说孩子多动只是单纯的天性使然，并不是多动症，您不必担心，平时可以对孩子进行注意力训练改善孩子的多动和注意力不集中的问题。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-08

李雪梅

　　家长您好，您家孩子不是多动症。您可以采用以下方式改善孩子的情况： 　　1、唤起孩子对学习的兴趣 　　兴趣是学习的最大动力， 孩子愿做什么、不愿做什么，往往由兴趣而定，兴趣的产生是成功的最基本条件。 家长可以帮助孩子挖掘教材的兴趣点，这是激发兴趣的源泉。平时多给孩子讲讲古今中外的名人有关学习的故事，给孩子树立榜样；也可以经常带孩子去参观、旅游，边玩边学习。 　　2、培养孩子良好的注意力 　　兴趣是注意力的最大动力，所以在矫正孩子因注意力涣散而引起的厌学情绪上，方法有以下几点： 　　（1）应运用多种学习方法，如看书、写字、听写，也可以把几门功课的内容，交替进行复习，还可以利用讨论的方式和提问的方式进行学习。 　　（2）学习时如果注意力分散，可以让孩子做几次深呼吸或者放松训练，使孩子精神松弛，克服紧张情绪，重新安下心来学习。 　　（3）当注意力不集中时，可带着孩子到室外跑跑步或做做操，10分钟左右，使头脑清楚，提高注意力。 　　3、给予孩子更多的关注和爱护 　　家长如果发现孩子不愿意听课，不要过分着急和焦虑，这样对解决问题没有任何好处，家长能做的就是营造轻松、温暖的学习氛围，改变不科学的教肓方法，帮助孩子树立正确的目标。平时多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，体贴、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折，面对现实地多给孩子支持、疏导和鼓励。 ...

100阅读量孩子坐不住 2020-01-07