欢迎您来到竞思教育,专注儿童注意力训练13年!

竞思注意力训练

问答频道

  当前位置: 问答 > 咨询 > 问答列表 > 详情
多动症孩子长大了能变正常吗?

多动症孩子长大了能变正常吗? ...

最佳回复
吴晓清

多动症,也被称为注意缺陷多动障碍(ADHD),是一种神经发育障碍。多动症孩子长大了能变正常吗? 1. 自愈的可能性:     有人曾认为,多动症孩子在长大后有一半的概率能够自愈。然而,最近的研究表明,只有约10%的多动症儿童在成年后能够完全痊愈。     多动症并不是一种可以轻易克服的问题。虽然一些患者在接受适当的治疗和支持后,症状会显著改善,但仍然有许多人在成年后仍然遗留症状。 2. 症状的变化:     随着年龄增长,患者的相关症状,如注意力和控制能力,可能会有所改善。儿童多动症治疗的目标是保证学业和社会关系良好,不影响神经和心理功能。 3. 遗传因素:     -多动症与遗传有很大关系。如果家族中有多动症患者,孩子患上多动症的风险较高。多动症的遗传源可能来自父母或祖辈¹。 4. 药物和行为干预:     药物治疗和行为干预可以帮助控制症状,但不能根治。长期服用药物可能产生抗药性,而行为干预只是治标不治本。 总之,多动症孩子长大后的情况因人而异。重要的是,家长和患者要接受现实,提供适当的支持和干预,以帮助孩子更好地适应生活。 ...

488阅读量小学生多动 2024-02-17

多动症的孩子智商正常吗?

多动症的孩子智商正常吗? ...

最佳回复
常君

注意力缺陷多动障碍(ADHD)与智商(即智力商数IQ)没有直接的联系。ADHD患者的智商水平可以达到任何水平,包括平均、高于平均或低于平均水平。 然而,注意力缺陷多动障碍(ADHD)可能会对孩子在学校的表现产生影响,因为它可能导致注意力不集中、组织困难、完成任务困难和其他问题。这可能导致他们的学业成绩低于他们智商所预期的水平。这并非因为他们智商低下,而是由于他们的ADHD症状使得他们难以充分展现出自己的综合能力。 一些患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)的孩子可能在学习上遇到困难,这可能会对他们在某些学科(如阅读、写作或数学)的表现产生影响。这也可能会影响他们的学业成绩,但并不意味着他们整体智力水平的体现。 概括而言,注意力缺陷多动障碍(ADHD)的孩子智商与正常孩子相当,但是他们可能需要额外的帮助和策略来管理他们的症状,更好地发掘他们在学校和生活中的潜力。 ...

417阅读量小学生多动 2024-01-29

多动症儿童最佳治疗年龄?

多动症儿童最佳治疗年龄? ...

最佳回复
张万玲

对于多动症儿童来说,早期干预非常重要。在幼儿和学龄前期,孩子的大脑和行为发展仍然迅速,所以要尽早发现和治疗多动症,以减轻症状对他们学习和社交能力的影响。早期干预可以帮助孩子学会控制自己的行为,为他们提供家庭和学校的支持和指导,促进他们的成长发展。 ...

447阅读量小学生多动 2024-01-15

多动症的孩子看什么科室?

多动症的孩子看什么科室? ...

最佳回复
滕超

多动症的孩子可以寻求儿童精神科专家的帮助。儿童精神科医生拥有专业的知识和经验,可以进行全面的评估和诊断。他们会根据症状和表现,结合家庭和学校的观察,制定个性化的治疗计划。此外,儿童精神科医生还可以提供家长和老师的教育与支持,以帮助他们更好地管理孩子的多动症状。 ...

412阅读量孩子好动调皮怎么办 2023-11-24

adhd混合型是什么意思?

adhd混合型是什么意思? ...

最佳回复
黄碧霞

ADHD俗称多动症,全称是注意缺陷与多动障碍。指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。 ADHD分为三个亚型: (1)注意障碍为主型:主要以注意障碍不伴多动为主,主要表现为懒散、困惑、迷惘、动力不足,伴较多焦虑、抑郁,有较多的学习问题, 而较少伴品行问题。 (2)多动/冲动为主型:常见于学龄前和小学低年级儿童,以活动过度为主要表现,一般无学业问题,合并品行障碍和对立违抗性障碍较多。临床上这一类型较少。 (3)混合型:这一类型活动水平、冲动、注意力、学业及认知功能损害最严重,代表了最常见的ADHD概念,合并对立违抗障碍、品行障碍、焦虑抑郁障碍均高,社会功能损害重,预后差。 临床上这一类型最多见。 ...

372阅读量多动症孩子有哪些表现 2022-08-05

好动注意力不集中的孩子怎么办?

孩子六岁一直坐不住,上课总是开小差,好动注意力不集中的孩子怎么办? ...

最佳回复
谢滔

儿童好动和注意力不集中是一种正常的生理状态。童年是一个活跃的年龄。注意力集中的时间不能像普通人那样长。他们可能会稍微专注于他们感兴趣的事情。对于他们不感兴趣的事情,集中注意力的时间会相对较短。在这个时候,他们可以训练他们的孩子感兴趣的东西,引导孩子不要太兴奋,太紧张或太累,保持足够的睡眠,这将改善他们的活动或注意力不集中。有些儿童也有疾病问题,如缺锌、贫血儿童,或疾病也会引起活跃和注意力不集中。例如,注意缺陷多动障碍,即多动症,主要表现为活动较多,长时间无法集中注意力,存在学习障碍,需要在医院进行鉴别诊断后进行治疗。父母能做的就是尽可能多地陪伴和鼓励。不要太兴奋,太紧张,太累。在生活中添加食物时,尽量避免人工食用色素或添加剂,减少咖啡因和其他饮料,这将减少儿童的活动和注意力不集中。 ...

452阅读量孩子好动调皮怎么办 2022-06-07

儿童多动症不治疗会有什么后果?

现在很多小孩都有儿童多动症,感觉挺普遍的,儿童多动症不治疗会有什么后果? ...

最佳回复
孙丽君

1.多动症儿童如果不治疗,会直接影响学习。因为他们学习不好,沟通能力差,社会适应能力差,很容易导致抑郁症。 2、多动症如果不及时治疗,孩子容易冲动,做事不考虑后果,容易导致孩子犯罪。 3.如果多动症得不到积极治疗,会影响孩子成年后的事业和婚姻,导致工作不稳定和婚姻不幸福。因此,一旦孩子患有多动症,我们必须积极治疗孩子,以避免一些不良影响和后果。 不治疗多动症会给孩子的身体带来极大的伤害,这可能会使孩子的成长道路非常曲折。因此,如果父母觉得孩子患有多动症,必须带孩子去治疗。 ...

457阅读量小学生多动 2022-06-06

如何改善多动症孩子口吃的问题?

孩子患有口吃的毛病,另外他还有一些多动症,我想了解一下如何改善多动症孩子口吃的问题? ...

最佳回复
周璞玮

1、观察孩子出现口吃时是否太过疲惫,情绪是否比较紧张、焦虑等情况,记录孩子的说话日记,来寻找孩子说话口吃的诱因。 2、家长可以给孩子创造舒适、放松的语言环境,切勿因孩子口吃而过于焦虑。紧张的氛围会影响孩子的心情,不利于口吃的改善。相反,轻松舒适的环境,会让孩子感觉说话是件轻松自如、有趣的事。当孩子愿意开口说话,就不要去评判他说得对不对、好不好,而是耐心、认真地听他们说话。 3、家长要将关注点放在孩子表达的内容上,避免过多提醒孩子说话问题,当听到孩子说话结巴时,不要一次又一次地提醒孩子,这种做法短期内看似有效果,但从长远来看,会一次次强化孩子的口吃症状,对孩子产生极大的心理障碍。 ...

347阅读量小学生多动 2022-05-30

儿童多动症一般怎么治疗?多动症儿童有效的治疗方法有哪些?

我家小孩坐不下来,天天老是打闹,管教也不听,老是说他是多动症,儿童多动症要怎么治疗,有什么有效的治疗方法吗? ...

最佳回复
王晶晶

家长想要治疗 儿童多动症 ,可以从以下几点入手: 第一,药物治疗:药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善患者与家庭成员的关系。一般使用中枢兴奋剂,一线治疗药物,目前国内主要是哌甲酯及其控释片。哌甲酯,低剂量有助于改善注意力,高剂量能够改善多动、冲动症状,减少行为问题。 第二,行为治疗:行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时,就及时给予奖励,以鼓励他们继续改进,并求巩固。而当有些不适宜行为出现时,就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利,这样就会促使这些行为逐渐消失。如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来,倘使减少了,就加以表扬,并且每天给家长带一份报告去,扭动次数减少了,家长就根据报告给予奖励。 第三,心理治疗:多动症患儿与同伴关系不良时,容易对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。所以,家长要懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点,管教应该是及时的、公正的、耐心地和有信心的,不能苛刻要求儿童,并具体辅导帮助。 第四,针对父母的教育和训练。做父母的应该孩子提供良好的支持性环境,让他们学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为,使用惩罚方式消除孩子的不良行为。 第五,饮食治疗:避免或不让孩子吃高热、油腻的食物,比如炸鸡腿、炸薯条、烤羊肉串、辣条等,这些食物吃多了会诱发孩子的多动症的。应少食含铅食物。因为铅可使孩子视觉运动、记忆感觉、形象思维、行为等发生改变,出现多动,所以多动症患儿应少食含铅的皮蛋、贝类等食品。 ...

236阅读量孩子好动调皮怎么办 2022-04-15

孩子特别调皮好动怎么办

我家孩子读小学一年级了,特别调皮好动怎么办?总是爱打闹捣乱,有时还会跟同学发生冲突。批评也批评了,打也打了,还是该怎样就怎样,一点改变都没有,成绩也不好,愁死了。...

最佳回复
李玉冰

  1、客观认识活泼好动的特点,积极正确引导,活泼好动是儿童的天性,是与他们年龄特点相适应的正常的心理现象,儿童通过活动和运动,能增长他们的智慧,锻炼他们的意志,增强他们的体魄,丰富他们的见识,有利于他们身心的正常发育,因此幼儿教师和家长要对孩子给予充分的宽容和理解,关心爱护孩子同时进行正确的引导,以孩子的眼光看待事情,不批评指责孩子,多关注孩子的闪光点,鼓励孩子的进步,千万不要因为孩子的不够安静而大发脾气。   2、利用其好奇心培养对幼儿新事物的探索精神,新奇赋予运动化的物体最能吸引孩子的注意,当孩子对周围事物发生兴趣,并努力想探个究竟的时候,我们对于孩子的刨根问底,不仅不应表示厌烦,而且还应给予鼓励孩子自己探索答案,比如通过实验找书本等,让孩子自己去求答案,这样可以培养孩子独立解决问题的能力,掌握解决问题的方法,另外还可以把孩子带到新的环境中去玩,比如带孩子逛公园,让他看一些以前未见过的花草,造型各异的建筑及其他引人入胜的景象,带孩子到动物园里去看一些有趣的动物等等,利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。   3、把培养幼儿的兴趣与注意力结合起来,兴趣是最好的老师,如果孩子在入学前接触的书本知识太多,走进课堂后,发现老师讲授的都是自己屡见不鲜,耳熟能详的东西,大多数的儿童都会不由自主的精神溜号,东张西望做小动作,在生活中常常会看到一些幼儿按家长要求做某些事情的时候,总是应付式或心不在焉,而在做他兴趣的事情时却能全神贯注专心。 ...

816阅读量孩子坐不住 2021-12-27

1 2 3

竞思脑电生物体验课免费预约





推荐机构

五星老师

  • 裴老师
    咨询师  

    已帮助学员652

    已咨询学员497

  • 高老师
    咨询师  

    已帮助学员408

    已咨询学员501

  • 江老师
    咨询师  

    已帮助学员88

    已咨询学员449

  • 童老师
    咨询师  

    已帮助学员103

    已咨询学员632

  • 孟老师
    咨询师  

    已帮助学员598

    已咨询学员87

  • 姚老师
    咨询师  

    已帮助学员550

    已咨询学员5

打开微信扫一扫
加入竞思注意力培养交流群

竞思脑电生物体验课免费预约





温馨提醒:提交成功后,老师会第一时间联系您,为您和孩子安排就近的中心进行免费训练体验

在线咨询
儿童脾气暴躁 童年孤独症 孩子学习障碍该怎么办 做作业拖拉 学习困难的原因 儿童学习困难 如何解决学习困难 小学生学习困难 学习困难怎么引导 读写障碍症的表现 阅读障碍症的表现有哪些 阅读障碍怎么改善 上课讲话 孩子叛逆厌学怎么办 小学生多动 孩子好动调皮怎么办 多动症是什么原因造成 多动症七个表现 孩子坐不住 多动症孩子有哪些表现 做作业不专心 专注力差的原因 上课不专心 学习不认真 上课走神 小孩专注力培养 小孩注意力不集中 小学孩子注意力不集中 注意力训练方法 初中孩子注意力不集中 儿童注意力训练 注意力不集中的原因 注意力不集中怎么办 注意力不集中缺什么 如何提高注意力 舒尔特注意力训练 脑电生物反馈训练 注意力集中时间 记忆力差 孩子上课走神怎么办 感统失调的表现 儿童感统训练 前庭感统失调的表现 前庭觉感统训练 感统训练是什么意思? 感统失调训练方法 感统失调会自愈吗 感统失调的原因 感统失调测试 感统失调怎么办 艾斯伯格综合症 阿斯伯格症 阿斯伯格症是什么症状 儿童专注力感统训练 感统训练费用多少 一对一感统训练 感统训练100个游戏 感统训练机构哪家比较好 小儿多动症有哪些症状 多动症的孩子挂什么科 多动症自测40题 多动症的孩子能自愈吗 如何培养孩子的专注力 听觉专注力训练方法 孩子专注力怎么训练 如何提高记忆力和专注力 提高专注力训练方法 专注力不集中怎么改善 儿童专注力培养方法 视觉专注力训练 怎么训练孩子专注力集中 如何提高学生的专注力 脑电波训练专注力有用吗 专注力训练权威机构 找不同专注力训练 天津竞思教育 重庆竞思教育 西安竞思教育 青岛竞思教育 成都竞思教育 北京竞思教育 上海竞思教育 广州竞思教育 武汉竞思教育 沈阳竞思教育 深圳竞思教育 佛山竞思教育 长沙竞思教育 杭州竞思教育 南京竞思教育 东莞竞思教育 宁波竞思教育 苏州竞思教育 无锡竞思教育 社交障碍症 小孩脾气暴躁易怒怎么办 注意力测试 多动症家庭训练方法 竞思注意力训练 好动症和多动症的区别 阅读障碍症 读写障碍怎样矫正 自闭症 孩子叛逆怎么办 孩子厌学怎么办?