我家孩子是个女孩,才刚刚上一年级不久,但是已经不只一次地听到多位老师反应她上课时小动作太多,一会儿摸摸橡皮,一会儿动动尺子,有时甚至连头饰都成了她的好玩具。老师提醒她的时候吧,她也能认识到自己的错误,迅速坐好,可没过两三分钟,手就又开始忙活起来。对于一个刚满6岁的孩子,该如何培养专注力呢?
关注人数:100 2020-01-03 05:26:53
余茹 | 竞思老师
竞思教育南京雨花台中心
(1)父母一定要克服急躁情绪,耐心与孩子沟通
可以问问“今天学什么了,你觉得哪节课最有意思,为什么有意思,还有什么不懂的问题,为什么没学会”等,这样便于了解孩子上课听讲的情况及孩子的兴趣,能帮助搞清楚孩子做小动作的真正原因,从而因势利导。
(2)认真预习,带着问题听课
可以和孩子一起预习新知识,-结合要学的内容,给孩子提一些感兴趣的问题,让她带着问题去听课,从而激发学习热情,不断地产生新的学习需要。这样就有利于发展孩子的有意注意,增强克服困难的信心,增强自制力,使孩子认真听课,不再做小动作。
(3)从生活中的小事入手,帮助孩子克服缺点
如在文具的选择上,尽量选择普通的不易分散孩子注意力的文具;督促孩子不带与上课无关的东西等。在孩子写家庭作业时,可以让孩子把喝水、上厕所这些事提前做好,然后根据作业量规定好完成的时间,提前或按时完成的给予适当的奖励。这样对孩子集中注意力,减少小动作也有一定的帮助。
另外,一些训练孩子专注力的课程也是一个不错的选择,比如竞思的注意力课程,训练内容都是根据不同孩子的不同需求针对性定制的,可以有效改善孩子有小动作的问题,提高专注力。
袁志华 | 竞思老师
竞思教育天津广开中心
罗丹 | 竞思老师
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