粗心是一种习惯，更是一种坏习惯!危害不言而喻，比如每次考试成绩出来后感觉“无颜见江东父老”，分析试卷后得出结论：又是粗心惹的祸!丢了不该丢的分!
而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久，总也改不掉。
对于粗心很多孩子经常出现以下情况：
1.“很简单的题，不该错的题，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗?
2.“原本会做的，考试却做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗?
3.“不是不会做，审题审错了”——那就问问自己，准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?
第一招:功课目标性，化时为量，循序渐进
爱玩是孩子的天性，孩子在写作业时非常容易受到周遭各因素影响，造成分心。一心两用这也是造成粗心大意的一大因素。一般这时家长都会给孩子定一个目标比如：先做半个小时后才能去玩。
第二招:消除疲劳，记住错误
一般孩子的专注力较差，作业前半部分质量很好，到了后半部分就开始字迹潦草，容易出错。很多家长认为是孩子太粗心大意，其实也可能是孩子太过疲劳。
心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。所以作业时间较长时可以让孩子适当休息，解除疲劳。
如果孩子错误较多，可以给孩子准备一个错误记录本，让孩子将自己错误的题清晰的记录下来，并同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
第三招:用目标激励孩子上进
家长可以和孩子一起制定减少“错误”的近期目标，并辅之以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个“错误”，下周或明天要求减少一个“错误”，逐渐至0“错误”，并且完成一个目标给与一定的奖励。
这种用目标来激励孩子上进的方法，不仅能帮助孩子逐步消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真、积极向上、勇于挑战困难的良好习惯。
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