误区一：根本没有注意力障碍这回事，因为并没有研究发现它确切的生理或脑机制
确实，目前的研究并没有明确地发现ADHD与某个脑区的损伤或者某种疾病有关，但是这并不能说明ADHD是杜撰出来的。因为有很多正式疾病的存在，并没有病变或者病理的证明可以解释，ADHD就是其中之一，其他的还有唐氏综合症、自闭症、躁郁症等等疾病。
很多疾病的成因都是脑部发展的问题，或者与神经细胞功能有关，也有的与基因有关。虽然我们并不知道这些疾病在脑部分子生物上的确切原因，但是我们不知道并不代表没有。就像我们有时候甚至连为什么感冒都搞不清楚，但是却知道自己得了感冒一样。而且愈来愈多的研究显示，此症是与基因有关的脑部发展病症。
虽然大部分的多动症患者是基因的影晌造成的，但是也有些个案是由于直接的脑部损伤或者病变造成。我们已经知道，怀孕时的酒精症候群会增加胎儿患此症的几率；早产儿出生时的脑内出血也会导致ADHD；如果孩子脑部前额叶受损，也有可能导致此症。
任何影响脑部前额叶功能正常发展的因素都会造成ADHD。相信，很快我们就会对ADHD的本质有更为精确的了解。
误区二：注意力缺损多动障碍只是儿童发展过程中的自然现象，孩子长大了就会好了
持这种观点的人总是认为，小孩子有些注意力不集中或者有些多动、冲动行为是正常的，长大之后，有更强的意志力之后就会好了。所以，这类父母往往就对孩子的注意力问题漠然、忽视。
有的家长甚至会想，自己小时候不是也不能集中注意力吗？！后来还不是考上了大学、找到了好工作？！这话听起来有一定的道理，正常儿童的注意力的确会随着年龄的增长而有所改善，但是对于注意力障碍儿童来说，情况却要复杂得多。
过去也曾有研究认为，到了青春期或者成人早期，注意力缺损和多动症状就会消失，但是近来的追踪研究并没有证实这一点。
研究表明，到了中学之后，ADHD儿童与小学前期相比，在注意力集中的时间、冲动的克制和多动方面的确有所好转，可是应当看到，其他正常儿童的注意力和行为冲动也都有所改善。随着年龄的发展，儿童的心理肯定比小时候更为成熟，更具有自制力，这一点毫无疑问。
然而，问题在于，与正常同龄人相比，这些ADHD儿童的行为症状是否还有相当大的差距？！这种差距是增大了还是缩小了？！
据有关研究表明，大约70%-80%的ADHD儿童在进人青春期后与同龄人相比，在注意力和冲动性方面，表现出了明显的差距。
除了上述注意力缺陷之外，这些进入青春期的少年还表现出各种各样的不适应问题。60%以上的这类少年，表现出对的反抗和不顺从行为，他们不听从老师的指挥，与同学的关系更为疏远。其中至少40%的人经常打架，具有强烈的攻击性。
与其他同学相比，他们发生行为问题的可能性更大，如经常逃学、厌学，留级的人数也较多。吸烟、喝酒、聚众闹事等不良行为都与他们有关。
追踪研究还表明，在18-25岁期间，这些童年有注意力问题的人中，有一半人仍然具有注意力不集中和冲动行为。这些人的学习功能和适应社会的功能受到妨碍，反社会的危险性增大。
根据美国的一项调查，患有ADHD的儿童长大后，只有5%能完成大学教育，三分之一的人上大学半途而废。
研究发现，家庭教育是导致这类儿童长大后分化的重要因素。如果小的时候具有不良行为，如偷东西、说谎等，或者小的时候不被其他同学接受，则以后的行为表现不好，注意力障碍则不能缓解。
由此可见，对于患有ADHD的儿童，我们应当采取一种高水平的干预策略，既要从神经心理方面给予治疗，如使用药物，又要从环境方面给予援助，动员家长、教师和学校中的心理健康教育工作者，在社会适应、心理成熟、学业学习和情绪控制方面，给予孩子具体的指导。
误区三：我的孩子玩游戏和看电视时，都能够长时间集中注意力，所以肯定不是ADHD
欧阳是一个四年级的小男孩，因为上课总是说话、违反纪律，被老师和同学排斥，在家做作业也总是磨蹭。经过注意力测试和诊断，我们发现，欧阳是ADHD，于是我耐心地为其父母讲解ADHD的有关知识，包括他们注意力缺损、缺乏时间观念等。可是母亲却反驳说：“不对，要说是注意力问题，那他玩游戏的时候，怎么能够几个小时都不动呢？！要说他缺乏时间观念，那他怎么会盯着表，等待着电视上播放动画片呢？！”
其实，好多家长都存在着欧阳的母亲那样的观念，他们认为，注意力有问题的孩子，应当在所有的活动包括游戏中，也是注意力不能集中和保持的，既然孩子能够长时间玩游戏，就不可能是注意力障碍。但是越来越多的注意力专业认为，注意力障碍仅仅表现在学习方面。
在游戏中，ADHD儿童和正常儿童差别不大，都能够兴奋且投入。但是当面对枯燥的学习任务时，两者就明显不同了。正常的孩子总能够按照要求完成作业，而ADHD儿童则磨磨蹭蹭、效率低下。为什么呢？其实，如果我们从ADHD的本质入手来解释的话，这个问题就迎刃而解了。
我们知道，ADHD的本质是自控能力和反应抑制能力的落后。人只有在接受刺激产生必要的兴奋并抑制不必要的兴奋时，才能够很好地完成任务。
ADHD儿童的抑制能力的落后，使得他们学习时容易受到外来的干扰，而游戏与学习不同的是，游戏能够带来即时的快乐满足，不需要预见，不需要抑制其他比它更本能的兴奋，因此，ADHD儿童在玩游戏时也能够像正常儿童一样保持注意力集中。
所以，并不能说，一个孩子能够坚持玩游戏或者坚持做他喜欢的事情就不是ADHD，检查一个孩子是不是ADHD，应该看他能否在学习等需要预见、不能够带来即时满足的活动中，能否保持注意力集中。
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聂方
自闭症是一种复杂的精神障碍，目前尚无彻底根治的方法。然而，全世界公认的最有效治疗方法是康复训练。以下是一些帮助改善自闭症儿童症状的方法： 1、应用行为分析疗法 (ABA)：ABA基于科学原理，通过建立和加强积极的行为，减少不适应行为，并提高自闭症儿童的社交和学习能力。 2、言语和语言治疗：这种方法有助于发展自闭症儿童的语言和沟通能力，包括使用图像和助听器等辅助工具，以及通过语言模型和社交技巧的训练来提高交流能力。 除了以上两个方法之外，家长还可以采取一些实际操作的方法来帮助改善孩子的症状，例如与伙伴合作玩游戏、目光接触训练、呼名应答训练、亲子身体接触和社会交往训练等。虽然自闭症无法完全根治，但早期干预和持续的康复训练可以显著改善孩子的生活质量。 ...
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李冬梅
自闭症是一种复杂的神经发育障碍，会影响孩子的社交互动、沟通能力和行为模式。虽然每个孩子的经历都不同，但根据研究和临床观察，目前总结出以下一些关于自闭症患者成年后的情况： 1、独立生活、学习和工作：一些自闭症患者在成年后可以像普通人一样正常生活。他们可以与人正常交往，但在社交过程中，旁人或是患者自身，还是可以明显感觉到一些异样。这些患者通常需要一定的支持，但可以在学习和工作方面取得成功。 2、基本独立生活、学习、工作：另一部分自闭症患者在成年后基本能够独立生活、学习和工作，但仍需要一定程度的帮助。这可能包括日常生活技能、社交技能和情感管理。 3、有保护或帮助的简单工作：一些患者可以在有照看的前提下做一些简单的工作，但需要明确的保护或帮助。这可能涉及到就业培训、适应性工作环境和社会支持。 4、居家生活自理，但没有外出工作能力：部分自闭症患者可以在家中自理，但没有外出工作的能力。他们需要看护，外出活动也需要有人陪伴。 ...
老师：李冬梅区域：上海364阅读
达美志
抽动症（Tourette综合征）是一种神经发展障碍，其特征是患者出现多种不自主的运动和声音抽动。这些不自主的运动抽动可能包括眨眼、咧嘴、耸肩、摆动手臂等，而不自主的声音抽动可能包括喉咙清嗓、咳嗽、吸气等¹、抽动症通常在儿童时期开始出现，但也可以在成年时期发生。抽动症的严重程度和表现形式因人而异，从轻微的不自主动作到严重影响日常生活的症状都有可能。 1、抽动症能自愈吗？ 抽动症有自愈的倾向，但自愈率极低，只有约5%左右的患者会自然缓解。 对于症状较轻微的患者，抽动可能会持续几周或几个月后自行减退或消失。但仍需注意，可能会在特定情况下再次复发。 对于症状已经持续超过1年以上，出现多个部位的抽动且症状较严重的患者，很难自愈，一般需要通过药物治疗等方式加以控制。 2、抽动症长大会好吗？ 随着孩子年龄的增长，有部分孩子可以集中注意力以减少抽动的情况，也会找一些技巧来避免抽动的问题。 然而，大部分孩子的抽动症状会一直持续到成年。研究表明，抽动障碍的症状可以随着年龄增长和脑部发育逐渐完善而减轻或缓解，到成年期时半数患者可完全缓解，30-50%症状减轻，对工作和生活质量无影响，但仍有5%-10%的患者症状迁延不愈。 3、共患病也要重视 抽动症患者常伴有各种共患病，如多动症、强迫障碍、学习障碍、情绪或行为问题等。这些共患病对儿童的损害往往比抽动症本身严重得多。 评估和发现抽动症的共患病同样重要，不仅要看到表面上的抽动症症状，还要关注深层被隐藏起来的心理抽动症以及并发症。 因此抽动症不是会自愈的疾病，而及早干预和治疗对于孩子的健康和生活质量至关重要。 ...
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蔡丽全
抽多动症并不是由于父母凶多了所造成的。实际上，临床上并没有“抽多动症”这个疾病名称。不过，你可能指的是抽动秽语综合征（也称为抽动症）或多动症。这两者都是神经发育障碍，与家庭教养方式无直接关联。让我们来详细探讨一下： 1、抽动秽语综合征（抽动症）：这是一种神经发育障碍，表现为不自主的肌肉运动（抽动）和出现不适当或冒犯性的言语（秽语）。其发病原因可能包括遗传因素和脑部结构异常。 2、多动症：多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，表现为注意力不集中、过度活跃和冲动。遗传因素在多动症的发病中起到重要作用，但环境因素也可能影响症状的严重程度。父母的教养方式通常不是直接导致多动症的原因，但父母的态度和行为可能对儿童的行为和情绪产生负面影响，加剧症状。 家长应该耐心陪伴孩子，避免对其发泄不良情绪。除此之外，综合检查评估和规范的医学治疗对于处理这些疾病非常重要。 ...
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李冬梅
自闭症是一种因脑部功能异常导致身心发展障碍的疾病，学名又叫孤独症。通常来说自闭症儿童大多都是因为先天因素导致的，以下是会导致孩子自闭症的遗传和环境因素： 遗传因素：遗传基因变异是自闭症的主要原因。目前已发现与自闭症相关的100多个基因。同卵双胞胎中，一个患病，另一个患病几率高达50%-90%。 环境因素：孕期和生产期间的危险因素，如不良用药、感染病毒、难产等，也可能影响胎儿发育，增加自患病风险。 虽然目前无法完全治愈自闭症，但早期干预可以有效控制病情。科学的干预训练可以帮助孩子融入社会，提高语言、社交和生活自理能力。因此，早发现、早干预至关重要。 ...
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高功能自闭症（High-Functioning Autism, HFA）是自闭症谱系障碍（ASD）的一种形式，通常指智力正常或超常但在社交和沟通方面存在显著困难的个体。了解高功能自闭症孩子的特征有助于家长、教师和社会更好地支持他们。以下是高功能自闭症孩子的八个特征，以及相应的应对策略。
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自闭症，又称为“孤独症谱系障碍”，是一组与大脑发育有关的神经发育性疾病。虽然自闭症的特征在幼儿时期就可以发现，但通常要到很久以后才能被诊断出来，以下是儿童自闭症的几种主要表现：
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