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读写障碍的孩子怎么办?读写障碍怎么治疗?

发布时间:2022-06-13 418阅读量
【摘要】读写障碍的孩子还会出现混淆单词的发音做作业很慢,注意力不集中,非常抗拒阅读或写作,即使复习了考试成绩仍然很差等情况,那么读写障碍的孩子怎么办?今天竞思教育就来简单介绍一下读写障碍的孩子的治疗方法。

读写障碍的孩子怎么办?读写障碍怎么治疗?

读写障碍的孩子在识别和听写方面有特殊的困难,他们对单词的记忆特别短,往往今天复习完的内容到第二天就会忘记的一干二净。除此之外,读写障碍的孩子还会出现混淆单词的发音做作业很慢,注意力不集中,非常抗拒阅读或写作,即使复习了考试成绩仍然很差等情况,那么读写障碍的孩子怎么办?今天竞思教育就来简单介绍一下读写障碍的孩子的治疗方法。

1、家长可以每周选择50个单词,要求孩子按照先读,再写,再抄的顺序练习。并使用图表记录分数。

读写障碍的孩子怎么办?读写障碍怎么治疗?

2、使用一些比较好记的笔顺歌曲帮助孩子们理解基本的笔顺,从而增强他们对汉字结构的记忆。家长和老师可以和孩子一起写笔顺歌曲。首先问孩子笔顺是什么样子,然后让孩子自己说出答案。

3、父母可以选择一些孩子可以部分书,然后和孩子一起读。在阅读的中间,父母慢慢地退出,让孩子自己阅读。如果孩子在5秒钟内不能读一个单词,父母可以给出提示。如果孩子能读懂,父母应该给予表扬和鼓励。

实际上读写障碍并不能够完全治愈,但是可以通过适当的治疗改善情况。读写障碍的孩子怎么办?以上就是读写障碍的孩子的治疗方法,如果你还想要了解更多相关信息, 可以在线咨询或添加老师微信:jingsi209





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相关回答

  • 赵兴萍
    读写障碍的孩子怎么办?

    家长不用太担心,读写障碍是可以通过科学训练改善的。 一是专业上的训练,如专业的读写训练,二是脑电生物反馈训练 专业读写训练主要是以文字类练习为主的,但不是大家平时常见的单纯的刷题、答题,而是根据视觉、听觉、注意力、读写困难等多方面的问题,针对性训练提升的题目,可以锻炼到视觉分辨能力等许多综合能力,从而慢慢改善读写障碍。 脑电生物反馈训练则是可以锻炼大脑有关阅读、语言表达、理解、记忆力、注意力等区域,强化大脑皮层在这些信息处理传递的能力,从而改善读写障碍。 二是家庭的支持引导,比如家长平时多引导孩子说话、表达想法,不要因为说错或者说的慢、说的词不达意,就着急纠正和替孩子表达,一定要多给表达机会。 还有一个比较关键的是,读写障碍和多动症注意力缺失常常会共同出现在孩子身上,所以帮孩子提升注意力纠正多动是很重要的,比如上面说的脑电生物反馈训练,这样综合性的去帮孩子提升,效果较好。 ...

    老师:赵兴萍区域:天津301阅读

  • 李雯文
    儿童阅读障碍症的表现有哪些?

    阅读障碍症的表现有识字方面的障碍、阅读方面的障碍和行为方面的障碍。 识字方面:认字和识字有困难,刚学过的字过一会就忘记;不能准确辨别形近字和音近字;学习拼音困难;颠倒字的偏旁部首;写字时错别字多。 阅读方面:朗读时不按字的顺序阅读,随意按照自己的想法阅读;阅读速度很慢,很容易跳行漏行,需要拿手指着逐字阅读;需要猜很多字、文章的意思; 行为方面:对于所看到的字表现不集中或无组织,仅能看懂一小部分;对顺序的理解和记忆困难,例如数学公式或乘法口诀;写字时很难掌握空间距离。 当然还有一些计算等方便的困难,也是和阅读障碍有关联的,如果孩子出现这些问题,及早诊断和治疗,5-12岁这个年龄段都是提升的黄金时期,不要错过这段时间,孩子上小学一年级后,问题出现会比较多,家长抓住时机训练,提升效果是会比较好的,对孩子的后续学习也轻松。 ...

    老师:李雯文区域:广州440阅读

  • 康丽美
    阅读障碍哪里可以治疗?

    推荐竞思注意力训练机构,推荐原因主要是两个,第一是竞思的脑电生物反馈训练,可以锻炼大脑有关阅读、语言表达、理解、记忆力、注意力等区域,强化大脑皮层在这些信息处理传递的能力,从而改善读写障碍。 第二是竞思的专家老师团队有研发专门的读写训练,不是大家平时常见的单纯的刷题、答题,而是根据视觉、听觉、注意力、读写困难等多方面的问题,针对性训练提升的题目,可以锻炼到视觉分辨能力等许多综合能力,从而慢慢改善读写障碍。 ...

    老师:康丽美区域:成都477阅读

  • 徐倩倩
    阅读障碍的孩子怎么改善?

    主要有2点:一是专业的读写训练,二是脑电生物反馈训练 专业读写训练主要是以文字类练习为主的,但不是大家平时常见的单纯的刷题、答题,而是根据视觉、听觉、注意力、读写困难等多方面的问题,针对性训练提升的题目,可以锻炼到视觉分辨能力等许多综合能力,从而慢慢改善读写障碍。 脑电生物反馈训练则是可以锻炼大脑有关阅读、语言表达、理解、记忆力、注意力等区域,强化大脑皮层在这些信息处理传递的能力,从而改善读写障碍。 两种训练完全是可以结合的,配合在一起效果更好。 ...

    老师:徐倩倩区域:长沙355阅读

  • 王东旭
    阅读障碍症的表现有哪些?

    阅读障碍症的表现有识字方面的障碍、阅读方面的障碍和行为方面的障碍。 包括但不仅限于以下这些问题 1.识字方面:认字和识字有困难,刚学过的字过一会就忘记;不能准确辨别形近字和音近字;学习拼音困难;颠倒字的偏旁部首;写字时错别字多。 2.阅读方面:朗读时不按字的顺序阅读,随意按照自己的想法阅读;阅读速度很慢,很容易跳行漏行,需要拿手指着逐字阅读;需要猜很多字、文章的意思;会将字的顺序看反或看颠倒。 3.行为方面:对于所看到的字表现不集中或无组织,仅能看懂一小部分;对顺序的理解和记忆困难,例如数学公式或乘法口诀;写字时很难掌握空间距离。 阅读障碍最难的一点是,很多家长把它当成是孩子“笨、不聪明、不开窍、不努力”,所以总是以比较强迫的方式逼孩子一次次去学习。 这样非但改善不了问题,还会让孩子特别痛苦,感到特别不被理解,甚至会厌学,害怕写作业看书。 所以一定要多多观察,给孩子科学的训练,比如读写练习脑电生物反馈训练等等,才能给孩子及时解决困扰。 ...

    老师:王东旭区域:沈阳338阅读

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