竞思教育南京南大中心

冯琪

1.要改善家教方法，因为一个更加融洽的家庭环境，肯定会改善孩子的行为。 　　应该注意培养孩子的兴趣。把一些具体的、形象的、生动的具有吸引力的事物提供给孩子。尊重孩子的自尊心，孩子在4～5岁时已有了正常的羞怯心，家长应根据孩子的心理特点，对孩子的自尊心于以尊重。注意孩子的学习时间不应过长，内容不宜过多。还要组织丰富多采的活动，不能用成人的标准去要求孩子。 ...

551阅读量 2020-05-23

袁敏书

家长你好，孩子学习不认真可以采用以下方法： 1. 调动情绪，培养 孩子的学习 兴趣。 您 可以当着孩子赞扬任课老师广博的知识，教课的风度使孩子喜欢老师并由喜爱到喜欢老师上课，进而对老师所任学科产生兴趣。 2. 分散难点，使孩子获得成功的喜悦。孩子有时上课注意力不集中是因为知识内容新、难度大、听不懂。所以家长 应该 指导 孩子 复习当天的功课，及时弥补知识缺陷，预习第二天要学习的内容， 孩子第二天上课发现听课轻松了 ，就会获得胜利的喜悦，亲身尝试到上课注意听的好处，进而激发学习的兴趣。久之，便成了习惯。 3. 反复强化，形成意志品质。小 孩子 注意的持久性和定性比较差，因此要不断地提醒、启发指导、反复强化。如孩子回家做作业，家长要提出完成的速度和正确率以强化往查理的训练。 4. 及时排除影响孩子上课注意听讲的主客观因素。第一，对孩子的身体要关心，饥饿或疾病会直接影响孩子上课的注意力。第二，要让孩子带着良好的精神状态上学，如果孩子挨了打骂或受了委屈，也会在课堂上心烦意乱。第三，要控制不利的刺激强度。一般来讲，孩子上学前或上课前不适宜看刺激强度大的电视节目或做过于兴奋的游戏。否则，课堂上就会余兴未消，心中总是期待留念。 5. 要指导孩子会玩会学。下课后做游戏、玩玩具，但上课铃晌，必须立即停止并收藏好，要把学习用品摆好，准备回答老师提问，引导孩子将注意由课外迅速转向课内。 只要您坚持用这些方法教育孩子，相信孩子会培养出好的的学习习惯。 ...

100阅读量 2019-12-25

徐晨雅

可以想办法激发孩子做作业的兴趣。其实孩子没有完成作业时，你惩罚他，不如他完成作业时你奖励他的效果好。 当一份作业看起来过多的时候，就把它分成若干份，按份设奖。每当孩子成功完成一部分，你就给他一个奖励。比如，与孩子约定如果他完成作业的三分之一，将可以有一样他喜欢的小东西，或一段自由活动的时间。如果完成了作业的一半，可以允许他多看半个小时的电视，或得到一个冰淇淋，这样一来激励他不断地努力学习。如果他可以按时完成全部作业交给老师的话，则可以有更多的奖励。 您还可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单，但不是什么昂贵的、特别大的奖励，可以是一些食物奖励，比如可以吃些小零食，或者是给小玩具，又或是您和爱人抽出空陪他一起玩等。 每次孩子能完成作业就鼓励他，本身也是在清楚地告诉孩子你要求他怎么做。 孩子有了小小的进步父母要给予奖励，他做不到时，小小的惩罚，也是必要的。 平时也要对孩子的成绩进行多表扬、少批评。当孩子能按时完成了比较难的作业时，要明确地表扬说： “你都做对了，真了不起。”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，加以表扬：“今天好认真呀 ! ”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业，只要养成了好习惯，孩子做作业就不用您操心了。  ...

100阅读量 2019-12-25

王李媛

您好，因为您家是二胎家庭，可能有些时候回顾及不到大宝，这是孩子注意力不集中的一个问题， 如果家长能够关注孩子，认真倾听，其实是在树立保持专注的榜样。 另外， 下面的这些 锻炼 方法不妨和孩子一起尝试一下 ，大宝二宝都可以跟着一起锻炼： 1. 数字传真 训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字，更小的孩子可以按顺序复述父母刚刚读的数字。 例如：家长读： 68715 孩子听完之后在纸上写： 68715 2. 听字训练 训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个 " 一 " 字就用笔在纸上打一个 "√" ，家长读完后统计 " 一 " 字的个数，直到孩子记录的个数与短文中 " 一 " 的个数相同为止。 有一只小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能够飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都觉得非常快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它又害怕了，因为太阳太大了，它又看见一棵树上有一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫呢，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。 孩子的专注力训练越早越好，很小的时候就培养成效会更好 。 ...

100阅读量 2019-12-26

徐雅鹏

：家长您好，我这里有些小建议，希望您看一看： 1耐心：孩子叛逆尤其是叛逆的厉害，一般父母都会比较急躁，毕竟是自己的孩子，在管教上就会过于急功近利，造成孩子更叛逆，所以我们要耐心的教导孩子不要急躁。 2平常心：孩子到了青春期叛逆是很正常的，所以对于不是很过分的事情，也不要和孩子过不去，用爱接纳和温暖孩子的心。 3不要唠叨：一般孩子叛逆很大程度上都是唠叨造成的，我们做父母的都知道，一般孩子有啥问题，因为过分关心，就会唠叨的没完没了，最后孩子就是不再听我们唠叨，叛逆的厉害。 4培养孩子自信心：孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给孩子建立自信心，才能让孩子健康成长。 5要求过高：很多家长对孩子要求很高，而孩子又做不到，最后就会叛逆起来，所以我们不要要求孩子太高，尽力就可，孩子小时候就要快乐一些，这样就会降低孩子的叛逆程度。 6参观学习先进人员：我们还可以带孩子多看一些精神文明的旅游景点，或者让孩子了解一些有道德修养的人，让孩子感受到文化的美德，在环境的熏陶下，就能培养孩子的性格，渐渐的就不叛逆了。 ...

100阅读量 2019-12-26

李玲

您可以参考下面的方法集中孩子的注意力： 1. 培养兴趣。解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。 2. 培养孩子的自制力。家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。 3. 注意劳逸结合。学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。 4. 和老师沟通。孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。 5. 专业指导。如果家长觉得孩子上课走神自己没办法解决，可以选择专业的机构进行注意力矫正，像竞思就是一个不错的选择，竞思 利用脑电生物反馈原理，真正了解到学员的大脑和注意力发展状，经过专家精准的数据分析，为学员定制个性化训练方案，对大脑注意力区域进行科学锻炼。 ...

100阅读量 2019-12-26

黄秀燕

　　一、赋予任务或挑战 　　孩子们经常很难集中注意力，但是当他们被赋予一项他们认为具有挑战性或艰难性的任务时，有可能会激起他们的好胜心，尝试去完成。如果您发现孩子经常失去走神，可以适当的给孩子设置一些小任务，让孩子把注意力集中在完成任务上，而不是觉得学习是沉闷的、是遥遥无期的，当孩子完成任务和挑战时，要即时给孩子鼓励，比如认真学习30分钟后，可以休息10分钟；回答对问题可以有一个小红花；考试有较大进步可以答应孩子去游乐园等等。 　　二、删除使孩子分心的干扰 　　孩子也明白上课、学习要好好听讲，但是外界的干扰常常很容易吸引孩子的注意力，所以当孩子在集中注意力好好听讲和走神二者之间摇摆挣扎时，杂乱的桌面、一旁的玩具、周围的噪音这些与学习无关的刺激会立马吸引孩子的注意力，导致孩子有了一个很好的理由和借口不专注于手头的任务，对于学习上的注意力早就消失了，而且很难再次集中注意力回到学习上。引导孩子养成收拾桌面、房间的好习惯，同时当孩子在学习的时候营造一个安静的环境，避免外界的干扰因素分散孩子的注意力。 ...

100阅读量 2020-01-03

李露露

　　一.耐心与孩子沟通 　　可以问问孩子“为什么上课要带别的小朋友一起玩？是因为喜欢小朋友才想跟他们一起玩吗？”，把原因问清楚。 　　二．教会孩子规则 　　家长要教育孩子什么时间该做什么事情，在平时玩的时候可以找小朋友们一起，但是老师在上面讲课的时候就不能再继续玩了，尤其是不能找别的小朋友一起玩。如果口头上的教育孩子小不理解，可以采用物质记忆帮助孩子建立规则，跟孩子约定好，如果他听话就满足他一个愿望，相反如果他没有听话，不遵守规则就要有相应的惩罚。例如：让孩子一段时间内不可以看动画片或者不可以吃零食。在惩罚的时候如果孩子哭闹，家长不要立马就心软，一定要坚持下去，这样孩子亲身经历了就明白规则的重要性，在学校就不会老是出问题，而且教会孩子遵守规则这在孩子以后的人生里也是大有益处的。 　　三．多用榜样来教育他 　　他喜欢看图书吗？如果喜欢，那就用图书来教育他吧。他喜欢打扰小朋友，那么就给他讲一讲故事，从故事中告诉他打扰别人是不礼貌的。或者孩子喜欢看动画片吗？挑一些有教育意义的动画片放给孩子看，看完之后告诉孩子这里面都包含了哪些道理，教育孩子。 ...

100阅读量 2020-01-03

秦小婷

　　他上课好动,不听讲,但是老师讲的他都能记住,这样的孩子属于运动性思维，这样的孩子他的大脑可以同时思维一件或者几件事情。 　　你说他家里来人后不听话出洋相,那是孩子希望大人注意到自己,希望大家给予他关注.孩子都喜欢看动画片,因为动画片的画面生动,音调很吸引孩子。 　　其实从你的介绍来看,我发现你的孩子其实是一个精力充沛而又聪明的孩子。他为什么从来坐不住不听讲呢？那是因为他觉得老师讲的他都知道，他没必要再去听老师唠叨一遍。 　　你想一想，如果老师或者家长给他讲一件特别新鲜的事情或者给他看一件他从来没有看见过的东西，他是不是会一下子就把注意力集中起来呢？所以就是这个道理。 　　这里有几个建议不妨试试： 　　一，要多给你的孩子一些关爱，多一些鼓励、夸奖的语言、特别是他想吸引大家注意力的时候，你们不要厉声的制止他，而是欣赏他。 　　二．给孩子灌输新的教育知识时，要选择深奥一些的，让他有兴趣，那样他就不会坐不住了。最主要的，就是作为家长要欣赏你的孩子，多夸奖、鼓励他，多发现他的闪光处，孩子有自信心是最主要的 ...

100阅读量 2020-01-03

杨鹏

　　建议您采取以下办法： 　　1、保持自己的声音平静缓慢 　　孩子做了错事，你生气是正常的，但也是可以控制的。让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。 　　2、父母应该和孩子进行诚恳沟通 　　首先，父母要表达出对孩子情况的理解和真诚的关心，告诉孩子在学习和生活中遇到一些困难挫折是在所难免的，是每一个人都要经历的。父母还可以和孩子谈谈自己之前在学习、工作上成功的经验或者失败的教训，跟孩子产生共情，给孩子以必要的信心和勇气。孩子如何运用这个法则呢?这就要像我们国家队运动员出征之前，必须有一套备战计划一样，先将一天里必须要做的事情列出来，如写作文，做卷子，查资料，买东西，看球赛等。 ...

100阅读量 2020-01-03

赵沐宸

老师：家长们可以尝试着这样做 　　1、让孩子参加精细运动 　　如下棋、练书法或者每天静坐10分钟不动的训练，渐渐地会使孩子的行为有所改善。这种方法的重点，在于培养孩子的注意力和适应能力。例如，父母先让孩子坐好，保持安静，给孩子讲有趣的故事吸引他的注意力，逐渐延长他保持注意力的时间。开始前，父母先调整好孩子的坐姿，交谈时尽量有问有答。 　　2、好动的孩子意志力和自制力都比较差 　　要改善他们的注意力，克服他们分心，就需要多鼓励多表扬。当孩子在学校或家里有些良好表现，如能少做小动作、安静地做作业等，父母和老师应及时给予表扬，记个红星或画个对勾，当积累一定数量的红星或对勾时，就可以换取某种权利。 　　3、强化正确行为，坚持正面引导 　　利用孩子爱玩的特点，让他多参加一些有趣而又需要耐心和毅力的活动，如搭积木、玩橡皮泥、拼图游戏等，提高其活动的积极性，激发他们的兴趣，延长他们活动的时间，培养他们良好的意志品质。 　　4、帮孩子找一些他感兴趣的事物 　　可以帮孩子多涉猎一些，看一看他喜欢什么，好动的孩子可以画画，喜欢搭积木，若是喜欢天文、玩电路，找到喜欢的领域，可以发现多动的孩子，且可以静下心来就会有钻研精神。 ...

100阅读量 2020-01-13

李德凤

老师：孩子不听话，是什么原因导致呢? 　　1、孩子的感受被忽略。 　　有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂。从来不给孩子发表意见。其实这会令孩子变得不听话的，孩子会觉得自己不被重视，长远下来会变得反叛的。所以家长应该用平等的方式对待孩子，多让孩子发表一下自己意见，和孩子一起讨论问题，当孩子的意见被采纳相对来说他们会更加愿意去参与，而且会更用心去做。 　　2、孩子没有选择权。 　　随着孩子不断长大自我意识不断提高，渐渐会有自己的一些看法、兴趣等。而站在家长的角度，总希望孩子能够成材，认为自己为孩子做的都是最好的，为孩子规划好一切，要求孩子照着办。阻止孩子自己的意愿去尝试，从而令孩子产生挫折感，长期下来，孩子就会变得不听话。所以家长需要做的是尊重孩子的选择，而不是要他们服从你的决定。 ...

100阅读量 2020-01-15

倪春慧

家长们可以用这些方法来引导孩子。 　　建议家长根据孩子的兴趣，让学龄前孩子上绘画班或钢琴班等，家长可以与孩子一起参与，可以先坚持数分钟，然后逐渐延长时间，另外少让孩子长时间看动画片或玩电子游戏等，多做一些家庭或户外小游戏，如过家家等。一般来说，需要花一年甚至几年的时间给孩子进行综合治疗，多数患儿在服药治疗三年后才可能有效果。 　　同时还可以尝试让他单脚站立，双手伸平。看看他，能否站稳，若站不稳就要他多练习。我侄儿也这样过，通过这练习，自控能力，平衡能力都有提高。建议最好让医生鉴定。有些小孩小的时候好动，但并一定是多动症，觉得好玩，好奇等都会让他好动的。 ...

100阅读量 2020-01-20

滕超

儿童读写障碍症 的表现主要有两个方面，即阅读表现方面以及书写表现方面： 1、阅读表现方面：  不能理解文字，但是理解说话； 阅读句子后，不能理解内容； 朗读时因不懂读字而常常停顿； 文章看不懂，常猜测字词， 有增字、减字、漏字或跳行的现象； 阅读速度很慢； 朗读不流畅。 2、书写表现方面：  丢笔少划，同音异字，“互相”写成“互香”、“颗粒”写成“颗利”；  镜像字和反字：写字左右颠倒或部首错置，严重的可以写成镜像字；  需要看一笔写一笔，拖拉；  比一般学生需要较长的时间抄写 ； 字大、出格、字迹较重，书写费力；  写字忽大忽小，无间架结构。 ...

225阅读量 2022-04-18

郑家欣

常见的儿童专注力训练方法： 一、听觉训练。 听觉能力训练的目的是让孩子听得懂，培养听觉专注力的第一步就是培养孩子良好的听力习惯。例如：玩数字。 训练方法如下：复述数字和倒数字（适用于一年级以上儿童，数字数量依次增加） 答:家长读一组数字，孩子跟着读(注意不要给孩子看数字，防止孩子用手指或笔写数字！ 801、658、522、52、185、65、305、9247、505、615 B:父母读一组数字，孩子背出来。 501、627、157、325、621、771、6326、3327、4552。 按顺序进行，读对。背对背，一组数字家长最多提醒4次。 二、视觉训练。 视觉能力训练包括辨别、跟踪等能力训练，可以是绘画游戏。 三、发展手、眼、脑协调能力。 手、眼、脑协调能力是大脑处理视觉信息，指挥手做出相应的动作。可以练习手、眼、脑协调活动，锻炼儿童的手、眼、脑协调能力。 四、执行能力和锻炼耐心。 建议孩子每天做力所能及的家务。各年龄段儿童可根据实际情况制定家务量。 五、舒尔特方格训练 舒尔特方格最初用于训练飞行员的专注力，现在广泛应用于各个年龄段的人。从听觉、视觉、动态等方面进行综合训练。学生每天训练5-8张卡片。长期坚持可以提高阅读速度和专注力的稳定性。舒尔特方格不仅可以训练注意力，还可以测试注意力的质量。以下是5*5舒尔特方格的制作和训练方法。 制作舒尔特方格：在一张纸上画出5*5方格，将1-25的数字打乱顺序填入格子中。 训练方法：学生坐在学习桌前，按数字顺序用手指指出位置，大声读出所指数字。家长应记录完成时间，孩子完成时间越短，专注力水平就越高。 六、感统训练。 感统训练是让孩子在玩耍中体验不同类型、不同层次的感觉刺激，从而促进自身感觉、触觉、视觉、听觉等的发展。感觉训练有很多道具，但建议家长指导和陪伴，确保孩子的正确训练，确保安全。例如：平衡板、平衡台木、儿童拉力球等。 七、其他训练方法。 除上述训练方法外，还有记忆训练、意志力训练、行为训练等多种提高注意力的方法。家长可以通过多种方式结合起来，为孩子提供集中训练的平台。 ...

615阅读量 2022-04-24

秦小婷

1.锻炼词语的敏锐度 另一种锻炼孩子注意力的方法是锻炼单词的敏锐度，比如一篇文章，选择一篇文章是电器或日常必需品在文章中多次，可以让父母阅读文章给孩子听，让孩子听日常必需品，说日常必需品的名字，如牙刷、牙膏等。 2.数字运动法 许多著名的数学家在他们年轻的时候就做过这样的训练，也就是说，在一张纸上画20或25个正方形，在正方形中按顺序写1-20或1-25个数字，在正方形中画一个数字，然后让孩子从正方形中快速找到数字。这种方法可以有效地锻炼孩子对数字的敏感性，训练他们的注意力是非常有帮助的。父母可以在家里帮助他们的孩子。 3.数字训练，锻炼学生的听力注意力 主要的锻炼方法是让家长随机给出几个数字，让学生仔细听，然后写下数字。从简单到困难，从短到长，学生可以得到有效的培训，在课堂上更专注于听老师说的话。 4.玩游戏可以帮助孩子提高注意力 选择一个孩子感兴趣的游戏，你可以使用扑克游戏，拿出三个扑克，让孩子看到三个扑克是什么，什么名字，然后说三个扑克覆盖，改变位置，让学生说扑克在哪里，可以有效地帮助孩子提高注意力。 5.听力训练有效帮助儿童提高注意力 另一种锻炼儿童注意力疲劳的方法是听力训练。听力训练可以有效地提高儿童的注意力，有点像英语听力的意义。一个单词或一个单词在一篇文章中多次出现。提高并告知哪个单词或哪个单词需要仔细听，然后让学生用笔和纸记录他们听到的多个单词和单词，培养学生的注意力。 6.锻炼孩子对句子的敏感度，提高注意力 父母可以读两个相似的句子。在这两个相似的句子中，可能只有一个词是不同的，或者添加了另一个词。让孩子仔细听，然后找出不同的地方，这可以有效地提高孩子的注意力。 7.玩一些高智力的玩具 你可以为你的孩子买一些高智力的玩具。你可以通过寻找差异、大小、长度和差异来锻炼孩子的注意力和反应能力。大脑更灵活，能有效提高注意力。 ...

412阅读量 2022-07-19

邓玉梅

可以通过以下4个训练来培养孩子的注意力： 1、视觉注意力训练：让孩子看一些照片或动物图片，或者日常生活中的其他物品，并且提出一些问题，让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。 2 、听觉注意力训练：给孩子讲故事，事先说好了，故事讲完了之后要提出问题让他回答，如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他(假如这些问题能够引起他的兴趣)，这样做，一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容，不过训练的次数多了，提的问题也增多了，这样孩子就会把注意力放在整个故事上了。 2、动作注意力训练：就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。以进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围一个圈，前一个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作。以此类推，谁要是跟不上就要罚唱歌，可以让小朋友们一起来做这个游戏，也可以全家人一起来做。 4、 混合型注意力训练：实际上就是把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来，既训练了视觉和听觉，又训练了动作。这种混合型注意力的训练难度大，注意力稍不集中就可能乱套。所以做这种类型训练要从最简单的动作开始，不能操之过急，可以边说边示范给孩子看，让孩子跟着做。比如说出一种物品的名称，让孩子把它指出来等。 ...

173阅读量 2022-08-04

王丹纯

10到12岁的孩子专注力时间为25分钟左右，上下有一些浮动是正常的，家长不必过于担心。 而且从理论上讲,专注时间的长短受到很多因素的影响,同龄人的小孩,注意到不一样的事情,就会出 现差异。即使是同一个小孩,在不同的自然环境下,看待不同的事情,专注力的时间也不一样。 所以家长尽量不要以一个死板的标准去评判孩子的行为，如果真的有疑问拿捏不准，可以去做专业的注意力检测，这种测评会很详细，从很多模块综合评判孩子的注意力表现，这样的结果会更准确。 ...

332阅读量 2022-08-05

李玉梅

1.创造一个环境来培养注意力。注意创造一个和平舒适的环境。当孩子学习时，父母最好坐下来，读一些书，读一些报纸，或者做一些不引起孩子注意的事情，为孩子创造一个良好的学习环境。长期这样做，不要担心，要有耐心。 2.充分利用孩子的好奇心来培养注意力。父母可以给孩子买一些新玩具，让孩子观察和玩耍，充分利用孩子对新事物的好奇心来培养注意力。你也可以用游戏让孩子完成某些任务，比如玩拼图.积木等，让孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。 3.教孩子观察的方法来培养注意力。帮助孩子确定观察的目的和任务。因为孩子喜欢环顾四周，目的性不强，抓不住要点，所以得不到。因此，家长要有兴趣向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引导孩子从浅入深把握本质，全神贯注。 ...

452阅读量 2022-09-28

罗懿慧

在学习过程中，专注力是非常关键的，很多二年级学生可能会遇到注意力不集中的问题。为了帮助孩子提高专注力，家长可以参考以下七个方法： 1.制定学习目标和激励措施：帮助孩子设立学习目标，并制定奖励机制，从而激发他们注意力与努力，同时提供积极的心理激励。 2.制定学习计划：协助孩子每天规划学习时间和任务，帮助他们整理学习进度和任务，并促使他们养成良好的学习习惯和时间管理技巧。 3.提供明确的指导：在孩子学习的过程中，要给他们明确的指导和说明。确保他们了解每个任务的要求，并提供所需的支持和指导。 4.为了吸引孩子的注意力，我们采用多种教学方法和资源。通过使用图表、互动教学、实践活动等方式，让学习变得更加有趣和引人入胜。 5.在学习过程中，要给孩子一些休息时间。适当的休息可以帮助孩子放松自己，恢复专注力，使学习效果更好。 6.培养兴趣：了解孩子的爱好，并将其与学习内容相结合。这样可以激发他们的兴趣，提升他们的注意力和动力。 7.要给予赞扬和鼓励：要及时地给孩子赞扬和鼓励，让他们感受到他们所付出的努力和专注所带来的回报，从而增强他们的自信心，并激励他们继续努力。 以上的方法都能够帮助二年级学生提高他们的专注力，从而提高他们的学习效果和表现。但是家长们需要注意的是，每个孩子都是独特的，他们的需求也有所不同，所以采用灵活适应性和个性化的方法非常重要。 ...

559阅读量 2023-11-17

杨昀

专注力训练课程对改善儿童专注力是有效的 。通过参加这些课程，孩子可以学习到一套提高专注力的技巧和工具。这些课程通常会教授孩子如何创造有利于专注的环境，制定明确的目标和计划，使用时间管理技巧，以及练习冥想和深呼吸等方法。这些方法能够帮助你更好地掌控自己的思维和注意力，提高学习和工作效率。除此之外专注力训练课程还会提供实践和反馈，帮助孩子逐渐培养更强的专注力。 ...

477阅读量 2023-12-27

张静

没有一个确定的年龄来定义儿童专注力干预的最佳时机，因为每个孩子的发展速度和特点都不同。一般来说，孩子的专注力在3至7岁之间逐渐成熟，并在10至12岁之间达到成熟水平，因此这个阶段是适合专注力干预的时机。然而，即使在其他年龄段，我们也可以通过适当的方法和训练来提高孩子的专注力。最重要的是，要根据孩子的个体情况和需求来制定个性化的干预计划，以帮助他们培养良好的注意力和专注力。 ...

582阅读量 2023-12-28

王若晨

如果你的孩子有注意力不集中的问题，下面有两个科室你可以考虑一下： 1.儿童心理学部门：这个部门专门负责处理儿童的心理和行为问题。儿童心理学医生将通过一系列心理评估和测试来评估孩子的注意力状况，其中包括观察孩子的行为、与孩子进行面谈，以及获取家长和教师的反馈等。 2.儿童精神科专家：如果儿童注意力不集中严重，可能涉及注意力缺陷多动障碍（ADHD）等情况，建议寻求儿童精神科医生的协助。医生将对孩子进行全面的心理健康评估，并可能采用药物治疗或心理疗法来帮助管理症状。 ...

452阅读量 2024-01-25

李玉冰

一般来说儿童自闭症都是因为先天原因而导致的，以下是自闭症的几个成因： 1、基因因素：遗传基因变异是自闭症的主因。目前已发现与自闭症相关的基因达100多个。同卵双胞胎中，一个患病，另一个患病几率是50%-90%。 2、其他因素：环境中的有害因素，孕期、生产期间的危险因素，都可能影响胎儿发育，增加自患病风险。例如，孕期不良用药或接触化学物质、感染病毒，生产期的难产、产伤、宫内窒息等。 ...

258阅读量 2024-05-30

李静

舒尔特方格训练法是一种有效的注意力及快速阅读能力训练方法，这种训练使用一个充满随机排列数字的表格，目标是按顺序尽可能快地找到并指出所有数字，它不仅对视力构成挑战，还对注意力和视觉追踪能力进行测试。 舒尔特表格训练可以提高大脑处理视觉信息的效率，进而增强记忆力和阅读速度，如果孩子能够每天坚持10分钟舒尔特方格训练，那么一段时间之后，家长能够发现孩子专注力有明显提示，这对孩子注意力不集中、学习马虎、上课走神、粗心大意等坏习惯等方面都有着很大的改善，所以舒尔特表格训练确实有用！ ...

471阅读量 2024-06-11