广州儿童读写障碍治疗课程

　　什么是阅读与读写困难?

　　15-20%有语言相关学习困难的问题，这些人中70%-80%,有阅读障碍。阅读障碍是学龄儿童中常见的一种学习障碍，约占学习障碍的4/5。

　　阅读障碍和读写障碍的表现

　　(1)认字与记字困难重重，刚学过的字，就忘记;

　　(2)听写成绩很差;朗读时增字与减字;朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读;错别字连篇，写字经常多一画或少一笔;

　　(3)阅读速度慢;逐字阅读或以手指协助;说作文可以，但写作文过于简单，内容枯燥;经常搞混形近的字，如把视与祝弄混;经常搞混音近的字;

　　(4)学习拼音困难，经常把Q看成O，或无法区分字母与形状(如难以区分S);经常颠倒字的偏旁部首。

　　竞思如何治疗读写障碍

　　脑电生物反馈训练

　　针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题;利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。

　　当大脑高效使用时，博沃思训练奖励大脑，奖励分数;大脑低效使用时，训练仪提醒老师，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。

　　训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的学习方法，根本提高学习阅读能力。

　　脑电生物反馈训练是基于生物心理学的无电磁干扰、无辐射的绿色训练，是依靠脑电中的注意力波段强度的变化，自主感知、自主提高的心理学训练技术。

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　　1.认知培养：点燃孩子的学习热情，帮助学龄期儿童更好的接受知识。

　　2.能力提升：从各个方位全面提高孩子的基础能力，为孩子以后的学习、生活，打下良好基础。

　　3.快乐成长：寓教于乐，让学习变成一种乐趣，孩子不排斥，家长更放心。