家长:孩子在学校里的时候,表现不是很好,老师就经常的打电话过来跟我反应孩子在学校的各种表现,比如:上课说话,上课的时候小动作很多,打扰周围的小朋友学习,严重影响到了整个课堂纪律,而且学习成绩也是下降不少,担心孩子是不是患有多动症?如果是家长该如何配合孩子治疗多动症?
关注人数:100 2020-01-03 09:33:43
叶永丽 | 竞思老师
老师:首先需要在管教时,让这部分孩子有一定的时间,让他能够有比较大的活动量去发泄比较多余的能量。这就类似于体育活动,让孩子有时间去动,而不是要让他长时间安静地做一些活动。
第二、要给他设定一些规则要求,这些规则要求,其实活动安排也是一个规则,比如今天半天在家里,大概有几项活动或者什么活动,这些活动的规则是怎么样。比如规定孩子吃饭就在某块区域,不能跑来跑去,上窜下跳,规则要从小培养。不是以前没注意,突然想起来让孩子遵守这个规则,孩子要改变原先的习惯,需要一段时间学习、适应。
刘冰洁 | 竞思老师
竞思教育上海德隆路中心
如果孩子的行为略有改变,家长就要表扬他,比如孩子虽然还没有完全坐在位置上,但是已经在这区域没有动得那么多了。这是一种进步,逐渐让孩子接近一个最良好的行为,而不是让孩子立马转变。家长给孩子设定规则时,要制定一个明确的目标要求,让孩子执行,略有改进,就奖励他。这是家长可以做的事情。在学龄前或者年幼的时候,家长就应该这样做。
黄长山 | 竞思老师
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