治疗多动症的药物有中枢兴奋剂(代表药物为哌甲酯)、非中枢兴奋剂(代表药物为盐酸托木西汀)、三环类的抗抑郁剂,还有α肾上腺素药物等。
2018-04-20 阅读量:null
如果不治疗,孩子可能会学习困难、与同学正常交往困难,影响他们的自信心和自尊心的发展,甚至影响一生。
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文献报道显示,在多动症孩子中男孩和女孩的比例一般是4~9:1,也就是说得多动症的女孩只是比较少,但不是没有。
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调皮好动是孩子的天性,但如果他的躯体活动明显比同龄孩子多、自控力差、不能安静下来,家长就要警惕孩子是不是有多动症。
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很多家长都以为“儿童多动症”不是病,只是孩子年纪小,调皮一些,事实上,这是一个错误的认识。
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可以说,创造力对孩子的命运起着决定性的作用,因为他们最终成功的高度取决于创造能力的高低。
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要知道,孩子的想象力是他们给这个世界的最宝贵的礼物,作为他们的父母,一定要学会珍藏这些礼物!
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要培养学生的创造力,教育者首先就不能思维僵化,并且,需要创造一个宽松的环境让学生自由思考,尽情发挥。
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想象,就是由人类储存在记忆中的表象出发,把这些表象以不同的方式组合起来,形成新的形象或结构的一种思维方式。
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在孩子具体的学习过程中,可以通过以下几种方式训练他们的逻辑思维能力。
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对于学生来说,观察力的培养和提高非常重要。如果拥有了好的观察能力,学生学习的热情自然而然得到提高,掌握知识的能力、综合素质也渐渐提高,教育的目的才能真正达到。
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观察是感知觉发展的最高形式,是在综合视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力的基础上发展起来的,是根据一定的目的任务进行的有计划、比较持久的知觉。
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初次来杭州竞思咨询的时候,豆豆的妈妈苦恼极了,“这孩子,老师反映她上课总是走神,老是跟不上,怎么批评她都不行。”
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小K今年上初一,但是学习遇到了问题。每天上课时只能集中注意力25分钟左右来听讲,其他时间都开了小差。
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25个小方格的表中,1~25的数字是打乱顺序的,以最快的速度从1数到25,要边读边用手指指出,同时计时。
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