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  • 课程数量
    8
  • 师资数量
    8
  • 口碑值
    735

热门课程:脑电生物反馈 优能训练(SAT) 沙盘训练

地 址:北京市通州区新华西街新仓路路口鼎晟国际1号楼A座102室(万达广场往东500米,通州区政府往西600米,新华西街沿街路南)

上班时间:13:30-20:00(周三周四周五) 9:30-19:30(周六周日)

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机构简介:

  竞思是一家专业做青少年注意力训练的高科技培训机构。 拥有国内最完善的注意力培训体系—中心训练、家教上门和专家家庭指导的方式,学员遍布全国所有省份和直辖市。

  无论身在何处,竞思教育力专家,都能全程跟踪服务。让学员享受到最专业的注意力训练,通过国际权威的注意力测评软件真正了解到学员的大脑和注意力发展状态,经过专家精准的数据分析,为学员定制个性化训练方案。

  竞思利用脑电生物反馈原理,对大脑注意力区域进行科学锻炼,使好的行为不断被鼓励、被重复,给予学员控制大脑和注意力的能力,竞思所有脑电设备均为国外进口,是合格的医疗和教育产品,为训练提供了可靠保证。

  与此同时竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为纠正等训练内容,全面改善儿童注意力缺乏、多动、读写困难啊等问题,让学员反应更迅速、更高效,真正提升对大脑的控制能力。

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地铁步行:地铁八通线到“通州北苑”站,A出口,沿北苑南路往北走150米至新华西街右转,进入新华西街往东走1000米至竞思教育

学员好评

贺碧春

环境         态度         师资         效果   

为了孩子去了好多家培训中心体验,这家确实不一样,课程顾问很快就联系我安排好体验课程害提醒我们体验时间,到了之后老师们都挺热情,孩子也不排斥,听完老师专业介绍就果断报名了。

2020-01-09

吕尔芙

环境         态度         师资         效果   

师很专业,我们家孩子现在已经完全适应课程了,有时候自己在家还会主动问下一次什么时候去上课,我看着也很高兴。

2020-01-09

谢妍羽

环境         态度         师资         效果   

看了好多帖子找到这家,跟老师约了一节体验课,上周刚去,孩子自己做的测试,老师跟我沟通孩子平时的生活情况,感觉还挺专业的,准备报名了。

2020-01-09

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机构回答

请问孩子经常在课堂上讲话怎么办

  家长提问:   我家孩子今年7岁了,都已经上小学了,上课的时候调皮老是爱说话,管不住自己的嘴巴,影响到上课的课堂纪律,开家长会的时候还被老师留下教育,让我们严加管教,想想都让人心烦。我就想请教一下竞思的老师孩子上课爱听话该怎么办?   老师:你好,这位家长   说起孩子上课的表现,很多家长都会担心,上课不认真、走神、小动作多,爱讲话,干扰同学这些都是很多孩子上课时的坏习惯,其实这些都是注意力不够集中的表现。   专注力,很多父母可能会对这个词有点陌生,但是如果老师反映说,孩子上课不专心,坐不住、爱讲话,家长可能就明白了。专注力差的孩子在上小学后会表现得更明显,上课的时候可能会很爱讲话,小动作多,同样是一堂课,别的同学可能听进去了80%,专注力差的孩子可能只会听进去40%,可能更低,不仅学习效率低,做题也会很粗心。   ...

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顾玉婷

 1、培养孩子的自控力。孩子每天晚上写作业时,可以按照课堂式划分时间段,作为“作业课”。“作业课”不能随便说话,也不能随便离开书桌,“课间”休息时可以喝水、上厕所、问爸爸妈妈不会的问题等。   2、告诉孩子上课说话的害处   告诉孩子,一年级是打基础的时候,这个阶段学习的知识是很重要的,如果跟别人说话,就会漏听老师的话,这样有些知识就没有学到。 ...

145阅读量 2020-05-16

9岁儿子是个问题孩子,上课不专心,我该怎么办?

  我家儿子叫浩浩,9岁,是个“问题”孩子。经常上课不专心听讲、发呆、走神,做作业什么也不会。遇到期末考试,做的小测试经常只有四五十分...为此,班主任经常不是微信找我,就是家访谈话。孩子他爸有时候气急了也打孩子,我也骂过,打完骂完又心疼。但是没什么效果,浩浩下一次又这样,心疼他归心疼,看着真的气人。工作压力又大,孩子老出状况,我都感觉要得焦虑症了。唉 ...

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朱平

  我建议,您采取以下做法,改善孩子的情况   方法1、跟孩子沟通   家长要倾听孩子的心声,跟孩子交流,不能一味地采取暴力行为,这样对孩子和您来说,都不是一个好方法。多问问孩子不专心的原因,帮他改善,孩子感受到你们的心意,也会试着努力改正,做一个好孩子的。   方法2、教孩子用声音提醒自己   集中注意力有时候需要提醒,很多家长不停地提醒,而不是教孩子自己提醒自己。我们建议采用这样一种方式提醒自己集中注意力,就是用自己的声音。   孩子学习的时候,允许孩子出声地唠叨出来自己做的事情。做语文的时候,读出自己写的字词,做数学的时候允许孩子手算的同时,嘴也说出来。他们用声音提醒自己,可以得到增强注意力的效果。   方法3、适时给予奖励   父母与学校相互配合,设立相应的奖励措施,在鼓励中帮助孩子形成一个良好的课堂习惯。比如,坐得好、安静就奖小红花;让那些好动的、上课开小差或做小动作的孩子在学校有机会多表现,多让他们帮助同学、集体做事等,以迁移注意,形成正面强化。 ...

100阅读量 2020-01-03

小学生写作业拖拉,做事特别慢应该怎么办?

  我家孩子今年幼升小,到了小学之后每天回家写家庭作业成了让人头疼的事,得一直盯着他,不然他就拖拖拉拉的,一会玩玩橡皮一会让我给他送水果,我也是太惯着他,以前对他不严格,要什么给什么,现在感觉这样对孩子并不是帮他,这样养成恶习,以后影响生活啊 ...

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王岩

  1.把孩子的责任还给他们   经常听到有些父母对孩子说:“别的事情你都不用做,好好学习就行。”甚至有些家长会帮着孩子把作业本都摆好。孩子做完作业、起身就走,父母来收拾书包。这样的孩子在生活中的各个方面都会表现出“拖延症”的现象,因为他认为那些事不是他的责任。   穷人家的孩子早当家,这句话大家都听过,就是因为穷人家的孩子什么都要自己动手,承担的责任比同龄人大很多,他们知道如果自己不把事情做完,没有人会帮自己。   所以父母平时应该让孩子做一些力所能及的事情来培养责任感,能做的事情有很多,关键在于父母的态度和自己的思考。   2.布置任务   国外某项研究发现,对于5-6岁的孩子,给他们布置任务,然后从错误的行为中总结经验更能培养孩子的责任感。比如,让他们做一些力所能及的家务。家长应该放手让孩子自己去尝试,即使会出错,这对孩子来说也不失为一个成长的好机会。给他犯错的机会,告诉他正确的方式,慢慢的他就能够做好了。 ...

100阅读量 2020-01-03

一年级的八岁男孩看书发呆,注意力不集中,怎么办?

  我家儿子今年八岁了,小学一年级,平时在家挺活泼的,一出去就比较胆小,几位老师都说他反应慢,上课的时候喊一遍他都不动作,喊两遍才能反应过来,回家学习也是,让他看书,看不到一会我就发现他在发呆,骂了也没用,不知道怎么办? ...

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张权元

  1、根据孩子的年龄特点,让他学会在一定时间内集中注意力。孩子在不同时期,其注意力一次集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分,小学一二年级的孩子,注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间,孩子会感觉到累,容易走神;三四年级的孩子,可坚持到30分钟左右;到了五六年级,便可增加到40分钟以上。让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间. 这些都可加强孩子的自信,让他感觉"我能自觉集中精力做好一件事"。   2、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情,让孩子感觉到他是时间的主人。 当孩子沉浸于他的兴趣的同时就是在无意中培养自己的注意力。父母可在孩子做完他们的"工作"之后,给予孩子鼓励,与孩子一起找到这次能专注的原因,强化"专注"记忆,慢慢养成专注的习惯。 教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。 ...

100阅读量 2020-01-03

7岁二年级的孩子做事拖拉,不管什么事都不上心,怎么办?

  我家孩子做事拖拉,不管什么事都不上心,学习不行。他今年7岁上二年级,给他报了个美术班,有好多时候带他去上课,这孩子都哼哼唧唧的,去是去了,但是心思没在。我都想要不把美术班退了算了,他也学不进去,白花那点钱。我该怎么办? ...

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余茹

  家长要学会细心的观察和了解孩子,善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣,善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施,比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动,参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧,去是去了,但是心思没在”是因为他没有动力,不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。   1.要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。   2.鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励,自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常 对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。   3.指导孩子学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。   总之,要让孩子善于学习是需要家长耐心指点的。 ...

100阅读量 2020-01-06

10岁男孩子不爱学习,屡教不改,怎么办?

  我是位10岁男孩子的妈妈,这个孩子不爱学习,让他帮忙做事也每次都拒绝,很懒,表面很听话,我使用过暴力,讲道理,冷暴力,都不起作用。说实在的,我的脾气也不是很好,每当屡教不改的情况下,就很火,每次打他一下两下,打完又很后悔,这个孩子让我很头疼,让脾气温和的老公也头疼得不行,我常常在想,是不是我有心理疾病啊,我该怎么办啊? ...

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金玲玲

  家长您好,这种情况是正常的,我们也收到过同样的咨询,孩子不爱学习需要您帮忙改善,方法很重要,首先您要知道小孩子不是橡皮泥,您爱怎么弄就怎么弄。   他们有自己的兴趣、爱好、判断力。您应该在他现有的资质基础上,引导他朝某一个方向上发展,学习不一定是看书,在玩儿中也可以学到很多知识。   您可以陪他一起玩,为他设置一些游戏带他一起活动,在活动中帮他发现问题,引发他的学习兴趣,让孩子参加喜欢的兴趣小组也是一种好的教育机会。   总之,您要多了解自己的孩子,尝试着与他沟通,了解他都有些什么样的朋友、他最爱跟谁玩、最爱干什么、最不爱干什么;他的性格、兴趣、爱好和愿望;了解他的情绪变化、学习情况,……找到他喜欢的学习方式。   如果您只是按自己的想法去强制孩子,结果很可能会使您越来越失望。平时也要多跟孩子沟通,面对孩子再耐心一点,好好跟孩子讲道理,孩子也是能听进去的。 ...

100阅读量 2020-01-06

有哪些可以提高孩子注意力的训练小方法呢?

问题;我家的那个小顽童,就是个马大哈,做什么事情都是马马虎虎的,注意力差得很,上了小学以后还是改不掉这个毛病,就像了解一下有哪些可以提高孩子注意力的训练小方法呢? ...

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梦子

这几个训练方法很有效 1、复述性练习   让孩子看书5——15分钟(按孩子的年龄来控制时间),立即合上书,要求孩子按你的要求“复述”故事。为防止孩子摸准你的要求,“复述”的内容可以灵活多变:如可以提几个主要问题,图书上有谁,在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。可以让孩子把看到的动物形象画下来。最后可以让他重新再看一遍书,几次后,渐渐地孩子就会逐步理解集中注意力的必了。   2、 拼图及七巧板练习   这是二维空间中最有效的集中注意力 的练习项目,要求孩子在相当长的一段时间内,保持连续不断的判断力、观察能力、想象能力和分析能力。而这种游戏的挑战性又会给孩子带来成就感,成就感是孩子将注意力集中到底的一个巨大推动力。在我儿子还是2、3岁时,我就买了一种最简单的拼图,一开始我自己拼给他看,然后慢慢的他自己会拼了,再买一些块数比较多的拼图和一种正方体的拼图让他自己看着图片来拼,这时他会注意力非常集中的看图片来拼图,有时为了增加他的兴趣,我跟他比赛,还是我儿子拼的快,这样他会更加的感兴趣。   3、多米诺骨牌练习   大约有七成“难以集中注意力”的孩子,通过这个骨牌堆放的游戏,其耐心得到长足的进步。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能、将单一的动作坚持多久的一个训练——将来,我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战习惯内的,遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”?骨牌训练无论对心神的专一、心神集中的持续时间,都是一个极好的练习,而把几十块甚至几百块骨牌瞬间推倒的快感,也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性,只有最终有快乐和成就感,孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感。   4、 抗干扰练习   等孩子在无干扰环境中的注意力已大大集中,家长可以考虑在他的“注意力训练”空间中,放上“干扰源”,比如他在做拼图游戏时,父母可以在一旁看电视,比如他在看书时,可以稍稍打个岔,孩子在这个过程中会有注意力焕散的现象,会有反复,但最终他的抗干扰能力会渐次上升。(这里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中,没有在进行这种“注意力训练“时,您千万不要去打搅他。让他安心的做自己的事。) ...

100阅读量 2020-01-15

孩子学习压力大,精神状态比较差,要怎么才能提高注意力呢?

我家孩子最近不知道怎么了。可能是因为要上初中了压力比较大吧,现在动不动就发怒,自己都克制不住。晚上不早睡,早上起不来,上课注意力不集中,什么都不想干,看着孩子的这种状态我们家长很是担心,想问一下孩子学习压力大,精神状态比较差,要怎么才能提高注意力呢? ...

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刘玖超

 家长们可以试着这样来帮助孩子   对感官的全部训练   我们讲了清理自己的书桌,其实更广义说,我们可以进行视觉、听觉、感觉方方面面的类似训练。同学们可以训练自己在视觉中一个时间内盯视一个目标,而不被其他的图像所转移。你们可以训练在一段时间内虽然有万千种声音,但是你们集中聆听一种声音。你们也可以在整个世界中只感觉太阳的存在或者只感觉月亮的存在,或者只感觉周围空气的温度。这种感觉上的专心训练是进行注意力训练的有用的技术手段。   不在难点上停留   同学们都会意识到,我们理解的事物、有兴趣的事物,当我们去探究它、观察它时,就比较容易集中注意力。比如说我喜欢数学,数学课就比较容易集中注意力,因为我理解,又比较有兴趣。反之,因为我不太喜欢化学,缺乏兴趣,对老师讲的课又缺乏足够的理解,就有可能注意力分散。   清理大脑   收拾书桌是为了用视野中的清理集中自己的注意力,那么,你同时也可以清理自己的大脑。你经常收拾书桌,慢慢就会有一个形象的类比,觉得自己的大脑也像一个书桌一样。   大脑是一个屏幕,那里面也堆放着很多东西,一上来,将在自己心头此时此刻浮光掠影活动的各种无关的情绪、思绪和信息收掉,在大脑中就留下你现在要进行的科目,就像收拾你的桌子一样。 ...

100阅读量 2020-01-20

内向的孩子,如何培养沟通能力?

  我家孩子今年6岁了,孩子还小的时候没发现什么问题,孩子长大了发现他性格比较内向,不太喜欢说话,就是想要什么的时候也不会说话,就是不停的哭闹,问他为啥哭他也不说,哭半天。在外面的时候也不爱和小朋友们玩,就像问内向的孩子,如何培养沟通能力?很担心以后孩子长大了还这样。 ...

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李艳妮

 家长可以这样做   多带内向孩子和其他家的孩子一起玩。邀请同龄人和孩子一起玩耍,把孩子的朋友当做自己的朋友,一起玩耍,有意无意的帮他扩大社交圈,慢慢孩子自己也会学会的。我们首先是要让内向的孩子打开内心的大门去和其他的孩子玩,只有当它和其他的孩子玩在一起的时候,他才觉得外向是一个很好的性格,同时他自己也会变得更加活泼。   家长注重正确的表扬孩子方式。多表扬有助于孩子的自信,这个很多家长都明白,但绝大部分家长表扬孩子时更多是表扬孩子的成绩和结果,或者只是泛泛表扬“你真棒”之类的。真真会让孩子更自信的方式是表扬他的态度、努力、进步、付出、判断力、执行力等本身的能力和优点。 ...

578阅读量 2020-05-13

怎么提升中小学孩子的记忆力?

  孩子单词总是背不住,课本内容总是记不清,写作业也是马虎马虎的,做事情丢三落四的,孩子这种情况要怎么办?怎么提升中小学孩子的记忆力? ...

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李玉冰

  要抓住早晚的黄金时期   早晨不受前摄性抑制的影响;晚上学习后入睡,不受后摄性抑制的影响。这两个“黄金时期”不容错过。家长可以引导孩子利用这两个黄金时段进行记忆训练。   比如,让孩子早上起床,背英语单词,背诵古诗词等,晚上睡觉前巩固。这样,很多学习内容就很容易记住。   面对大量的学习内容,我们还可以改变记忆顺序,分割记忆,人为地创造出多个开始和结束,每次改变一个开始和结束,有助于提高孩子的记忆效果。   根据上述的记忆训练方法,你会发现,充分利用头尾记忆方法可以使儿童获得更显著的记忆效果。   事实上,提高儿童记忆效果的方法有很多。但是,如果能很好地利用以上方法,可以帮助孩子提高记忆效果。 ...

460阅读量 2020-05-20

孩子脾气暴躁怎么办 童年孤独症 学习障碍训练 做作业拖拉 学习困难的原因 儿童学习困难 如何解决学习困难 小学生学习困难 学习困难怎么引导 孩子阅读障碍原因 孩子阅读障碍 小孩子粗心 上课讲话 孩子不爱学习 小学生多动 多动怎么办 初中生多动 暴躁 叛逆 易怒 孩子坐不住 太调皮 做作业不专心 专注力差的原因 上课不专心 学习不认真 上课走神 培养小孩专注力 小孩注意力不集中 小学孩子注意力不集中 青春期注意力不集中 初中孩子注意力不集中 儿童注意力训练 注意力不集中的原因 注意力不集中怎么办 注意力不集中吃什么 提升注意力 舒尔特方格 脑电生物反馈训练 注意力集中时间 记忆力差 记忆力差