我儿子今年已经十岁了,小学五年级了上课注意力总是不能集中,做作业拖拉,不爱吃饭,也坐不住,小毛病一大堆。就想一下十岁的小孩子了,总是不能集中注意力,怎么回事?该怎么办? ...
家长可以这样做 第一:首先要保证孩子每天有足够的睡眠和食物的营养均衡,劳逸结合。同时,最好能给孩子一个愉悦的家庭环境和学习环境。 其次:孩子想象力比较丰富,可以利用孩子的理解力、想象力、兴趣等来集中孩子的注意力(这个做起来有难度,可以试一试) 多种动作协调起来有利于提高记忆力。比如:在听课时,让孩子边听边做笔记,手、眼、耳全部动起来,易于抑制疲劳,提高注意力。还能提高学习效率,增进记忆能力。 对孩子来说,注意力要想主观控制确实有难度,很多时候,就连大人也不例外。其实不用太担心了。 ...
100阅读量如何提高注意力 2020-01-20
最近发现孩子看书的速度很慢,一页书要读很久,还不明白什么意思,没有办法大声朗读出来,后来检查了一下,说是得了阅读障碍症,想请问一下专业的老师孩子患了阅读障碍症要该如何治疗呢? ...
其实孩子是否有阅读障碍症只要用心观察一下就可以发现,这几个办法很有效果。 1、心理疗法 想要治疗阅读障碍症首先要清楚造成阅读障碍的原因,对于较严重的阅读障碍,比如儿童神经生理方面可能存在缺陷,需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治,如多感觉通道法,强调运用学生的多种感觉通道,诸如视、听、动、触等。 2、眼、口、手协调训练 如果是神经发育迟缓,就要对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习,以促进大脑半球优势能力的发展;对于有情绪障碍的儿童,则需先经心理咨询人员矫治其心理问题。 3、针对性的矫正训练 针对性的矫正训练,诸如对词汇贫乏的矫正训练、阅读习惯的矫正训练等。因为阅读障碍症患者通常对于陌生的生字词记忆困难,学习时间会很长,所以针对性的帮其训练矫正,会让孩子阅读障碍的问题得到缓解。首先选用难易程度适合学生的阅读材料,应重视要求理解文章大意的练习。为了鼓励儿童快速阅读,应采用基础读物来扩展儿童的词汇,而且在这一治疗过程中,所运用的材料都必须使儿童感到容易。而阅读的过程中也要有良好的习惯,不要让孩子一字一顿的读,尽量一句话连贯起来,并让其在旁做好标注,重点的地方做记号,加强孩子的阅读印象和理解。 ...
100阅读量阅读障碍症的表现有哪些 2020-01-19
之前的一段时间,孩子感觉有点不太正常的表现,比如在吃饭的喜欢看电视,一顿饭要吃好久,写作业也是的一会扣扣手指头,一会又在发呆,问了老师说可能孩子是注意力障碍,我就想咨询一下专业的老师小孩子注意力障碍?该怎么治疗呢? ...
注意力障碍的治疗方法有以下几种方法 一、日常训练治疗 1、对偶练习法 准备两种彼此相关的材料,分别记忆,让孩子根据一种资料回想相关的另一种资料。 2、按次练习法 让孩子按次识记一些内容,然后用手挡住内容,把内容先露出一部分,每露出一部分,就让孩子回想下面接着的内容。 3、用兴趣抓住孩子的注意力 孩子的注意力在一定程度上是直接受兴趣和情绪控制的。孩子一旦有了兴趣,不管做什么事情都能够自觉地克服困难、集中注意、活跃思维、促进活动有效地开展。治疗注意力障碍,可以从培养孩子广泛兴趣开始,只有把兴趣与注意力的培养有效地结合起来,才能达到较好的效果! 4、间隔练习法 让孩子记忆一些单词或者汉语词汇,或是一些资料,记完之后先不要让他回想,而是让他做一些其他的事情,然后再让孩子回想前面记忆的内容。 5、数字练习 记忆材料时用数字做辅助,通过对数字的回忆来加强对材料的回忆。 6、频度练习法 重复向孩子出示一些资料其中一部分资料是呈现多次的,让他记住这些资料呈现的次数。 7、注意力的感统训练 孩子注意力障碍可能是因为孩子感统失调而导致的,通过感统训练可以改善孩子的注意力,家长可以带孩子到注意力培训机构进行训练,做注意力测评后上对应的注意力训练课程,在专业的指导师的训练下,相信孩子也能后更快的痊愈。 二、心理治疗 主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。孩子与小伙伴相处不好,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对这样的孩子的行为予以正性或负性强化,使孩子学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决孩子的冲动性问题,让注意力不集中的孩子学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。 ...
100阅读量小孩注意力不集中 2020-01-19
最近真的很头疼,我家的孩子期末成绩出来了,名次又下降了,肯定又是平常上课不专注听讲,老师讲的东西都没听进去,我想了解一下对于上课走神、分心的孩子,如何去提高他们的注意力,保持专注呢? ...
(1)、做些放松训练 舒适地坐在椅子上或躺在床上,然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始,使脚部肌肉绷紧,然后松驰,同时暗示它休息,随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿,一直到躯干部休息,之后,再从脚到躯干,然后从左右手放松到躯干。这时,再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术,需要反复练习才能较好地掌握,而一旦你掌握了这种技术,会使你在短短的几分钟内,达到轻松、平静的状态。 (2)、做些集中注意力的训练 我国年轻的数学家杨乐、张广厚,小时候都曾采用快速做习题的办法,严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。 研究表明:7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒,有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信你的注意力水平一定会逐步提高。“培养良好注意品质,提高学生学习成绩” 培养对专心素质的兴趣 有了这种兴趣,你们就会给自己设置很多训练的科目,训练的方式,训练的手段。你们就会在很短的时间内,甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练,发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样,有了令人称赞的注意力集中的能力。 ...
100阅读量如何提高注意力 2020-01-16
平常在家里的时候,做事就总是丢三纳四的,很马虎。到学习上也是一样。经常因为孩子总是因为粗心而丢分,所以导致了孩子成绩总是提不高,想问这种情况可以怎么解决? ...
1、抄题必对,先对后算。也就是说,抄题的时候,要先与原题进行核对,然后再进行计算。目的是谨防抄错数或抄错题。 2、认真审题,思考周全。也就是说,拿过一道题,要仔细看看,认真想想:看看题目的内容和要求,数字的特点;想想计算时应注意的问题,能否简算。尤其对四则混合运算,要做到层层审题。 3、字迹清楚,书写整齐。也就是说,要把字写清楚,就是在草稿纸上写,也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐、合乎规格。目的是谨防因字迹潦草而出现错误。 4、细心检查,坚持验算。也就是说,做完题后,要细心地检查,看看结果是否合理,然后进行验算。验算绝不能摆样子,走过场。这是避免错误的关键一步。 5、准备一本错题集,让孩子把每次做错的题目抄下来,把错误的地方用红笔画出来,然后按正确的方法再做一遍,分析错误原因进行总结。总结应记取的教训,找出防止错误的办法,绝不允许有未加改正的错题。这样坚持下去,粗心的毛病一定能改掉。 ...
100阅读量阅读障碍怎么改善 2020-01-16
四年级孩子,成绩不错,写作业拖拉,怎么改善?我家孩子四年级了,学习还挺好,一直是班上前几名,别的没什么问题就是回家做作业拖拉没计划,每天晚上完成作业都十一点了,睡得晚起得早,睡眠时间不够,这样对孩子特别不好,怎么改善? ...
当孩子做事拖拉的时候,如果我们一味地催促或责骂孩子,效果只会适得其反。孩子写作业慢,有可能是因为他条理性差;也有可能因为基础薄弱;还有可能是时间观念差、注意力不集中、追求完美等等,我们一定要找到原因,对症下药,才能从根本上改变孩子写作业磨蹭的毛病。下面我们一起分析一下,看看您家孩子属于哪一种?做作业拖拉主要分一下几种情况: 一、条理性差——缺乏独立能力 二、协调性差——感统失调 三、不会做——基础薄弱,上课没听懂,或者没兴趣学 四、注意力不集中——多余动作太多 五、时间观念差——不会安排管理时间 六、故意磨蹭——被逼无奈 七、追求完美——橡皮综合症 注意力不集中——无关动作太多 有些孩子之所以磨蹭,是因为他的注意力不太集中,任何一件小事、一个毫不相干的小东西的都吸引他的注意。特别是一年级的孩子,写作业的时候东张西望,一会玩橡皮,一会咬手指,一会削铅笔,这样的写法怎么能快起来? 这个属于典型的注意力不集中的案例。心理学家研究表明,儿童注意力的稳定性是随着年龄的增长而延长的,一般来说:2-3岁时,专注时间是10-12分钟;5-6岁时是12-15分钟;7-10岁时是20分钟;10-12岁是25分钟,12岁以上是30分钟。低年级的孩子由于年龄较小,他们的注意力时间一般在15—20分钟左右,如果让他们连续做作业超过20分钟,他们就会走神,如果写一个字走神5分钟,作业当然就拖拖拉拉了。 家长想要改善孩子拖拉的问题,只要培养他的注意力就好了。 ...
100阅读量做作业拖拉 2020-01-15
我家孩子今年上小学了,最近才发现孩子这段时间经常不好好学习,回家也不写作业,而且老师还说上课走神的问题。去咨询检查了一下发现孩子是厌学的原因,让我们很是担心。想问一下孩子不爱学习,产生了厌学情绪要怎么办?有没有哪位老师能解答一下。 ...
可以试着这样做 培养孩子的学习兴趣 很多孩子不喜欢学习,是家长们还不知道孩子对哪些方面感兴趣,要发掘孩子的天赋,知道他喜欢什么,结合孩子的兴趣爱好,可以给孩子报特长班,让孩子发挥自己的优势。同时也可以多和孩子交流沟通,多鼓励表扬孩子,引导孩子在自己兴趣方面发挥热情,慢慢的可以转移到学习方面,具有相辅相成的作用。 提高自主学习能力 学生们不爱学习,一般是老师讲的东西听不懂,而且学习进度跟不上,这样的话孩子就容易产生厌学的情况。这个时候要提高孩子自己学习的能力,多辅导孩子学习,慢慢的孩子的厌学行为会得到改善,学习兴趣也越强烈。 减轻课业压力 家长给孩子施加压力,孩子没有自己的课余时间和爱好,背负着沉重的学习压力,所以很多孩子会有厌学而且逃学的情况。这个时候父母们要反思自己了,是不是给孩子太大压力了,要让孩子有兴趣的学习,不要给孩子增加压力,这样慢慢的转移孩子注意力,减轻课业压力,可以调理孩子厌学的问题。 ...
100阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-01-15
孩子不知道是因为马上要期末考试了,还是怎么了,现在一点不爱写作业,说的话都是当耳旁风了,就像问一下一般情况下,孩子不情愿学习的原因有哪些啊?为什么啊? ...
1、学习负担过重。 现在的父母都给孩子寄予极高的期望,非常在意孩子的学习成绩,使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子,常感到完成好功课十分吃力,需要加班加点,即使如此,也还是成绩平平,从而感到有思想负担,整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松,处理不好日常学习生活中的一些问题,也很容易在激烈的学习竞争中掉队,产生心理负担。 2、学习适应能力差。 学生学习适应能力差影响情绪波动,表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多,最为主要的是心理与环境因素。 学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题,由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少,初中学习相对于小学,老师的支配性减少,主要靠孩子的自主性,一些孩子的自主性一时没有发挥出来,都会造成学习成绩的下降。而当孩子适应了,学习成绩又会上升。而有些孩子始终调整不好,成绩不能提高。从而导致孩子产生心里压力,认为自己没有成功的能力,他们无力避免失败,也不去追求成功,产生失落感,无力感,这种现象称为“习得性无助感”。在这种感觉支配下,不愿再尝试,陷入“造成失败——缺乏能力——失落感——表现降低”的恶性循环。 ...
100阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-01-15
问题:我家孩子小学三年级马上十岁了,最近期末成绩也下来了,班级名次也下降了不少,平时老师就说孩子听课不太认真,有点走神,想问如何让孩子上课认真听讲,养成良好的学习习惯呢? ...
培养好习惯用加法;克服坏习惯用减法。 那怎么说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯,今天叫他画一只小兔子,明天画小兔在吃青草,增加画青草或草地,后天在草地上画几朵花,再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加,画画的好习惯就自然的养成了。 克服坏习惯怎么用减法呢?如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子,一会喝水,一会撒尿,不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成,而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议:坐下前把该办的事办好,我看你写作业时出来3次完全可以。 孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次,孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减,直到孩子可以集中精力把作业写完,既帮孩子克服了不良习惯,更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕,贵在长久坚持。 ...
100阅读量如何提高注意力 2020-01-15
您好!我家的儿子今年10岁了,平时在学校里属于特别活泼调皮的类型,上课不认真听讲。打扰到别的同学了,影响了老师的课堂纪律。想问孩子在学校特别调皮家长要怎么引导呢? ...
1、孩子太调皮可以给孩子报一个兴趣班,让孩子把贪玩的劲放在这些兴趣上,这样既能免去家长的烦恼,还能让孩子多学点东西。 2、可以给孩子买一些益智类的玩具和游戏,像模仿和拼图等,这样既能锻炼孩子的大脑,还能免去孩子调皮带给家长的烦恼。 3、孩子调皮最让家长担心的就是孩子去玩一些危险的东西,比如用电设备等,可以告诉孩子这些危险的后果,让孩子知道害怕他们就会远离这些东西了。如何和孩子更好的相处睡眠要有规律对孩子不能过于迁就,寻找不肯上床睡觉的原因,采取针对性措施让他尽早上床。 ...
100阅读量小学生多动 2020-01-14
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