问答频道

吕宇霞

　　是只有上课学习的时候注意力不集中呢?还是做什么事情都是注意力不能集中? 　　改善和提高孩子注意力的方法。 　　1、合理安排孩子的饮食作息时间，要有规律性; 　　2、给孩子补锌排铅，提高注意力，例如欣易康达的儿童锌硒宝和千净颗粒; 　　3、家庭环境，孩子专心的时候不要打扰他，做作业的时候也不要影响到孩子。 ...

324阅读量小孩注意力不集中 2020-07-15

罗亮亮

　　感觉统合是可以在家里训练的,当然在专业的地方由专业的老师，用专业的器械的效果更好、更有针对性的训练，竞思就很不错的。 　　感觉统合的训练主要是人类最重要的感觉训练，可细分为触觉、前庭平衡觉、运动感觉等等项目的训练。具体介绍如下： 　　▲触觉训练 　　强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。 　　使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。 　　适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。 　　▲前庭平衡觉训练 　　调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。 　　使用器械：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。 　　适应症：身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。 　　▲弹跳训练 　　调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。 　　使用器械：羊角球、跳床。 　　适应症：站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。 　　▲固有平衡训练 　　调整脊髓中枢神经和对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。 　　使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。 　　适应症：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、、自信心不足。 ...

435阅读量 2020-07-15

何艾君

　　人的注意力bai水平是受神经系统调节的，上课走神、好du动、马虎、拖zhi拉、冲动是神经系统调节能力不良dao的表现，尤其儿童期多见的自律神经系统发育不良，往往会导致行为能力自控性较弱的现象。 　　通俗的说，在人的脑波中θ波(4-8Hz)、SMR波(12-15Hz)以及高β波(18-36Hz)与注意力水平密切相关。神经系统调节能力不良的脑波多表现于θ波(4-8Hz)和高β波(18-36Hz)脑电功率密度过大，而SMR波(12-15Hz)稳定性差、脑电功率密度不足。在神经系统中θ波通常是睡眠阶段的主力波段，但在觉醒期如果θ波段太高则人经常处于脑抑制状态，多表现于发呆、走神比较显著;SMR波是人的基础律动能力，脑科学中将其称为注意力波，是控制行为活动保持良好的节律性的能力，这个波段的幅值高的人的注意力水平就好，反之，注意力的水平就比较弱，过低的SMR波是造成孩子以多动为主要表现形式的注意力涣散的主要因素;而高β波段强度过大表征神经活动容易出现冲动，发脾气，紧张焦虑、也容易出现疲劳等问题。 　　脑波反馈训练通过调整注意力相关各个波段的运行的稳定性与脑电功率密度，从而实现注意力水平的调整。 ...

356阅读量小学孩子注意力不集中 2020-07-08

谭家清

　　有的，国际脑科学研究表明：儿童大脑的发育和智力发展的速度是一致的：3岁以前大脑发展最快，以后逐渐减慢，5岁以前即完成整个人脑发育的80%，到7岁时大脑的结构和功能基本接近成人，故7岁以前是智力发展的关键期，而以3—7岁则更为关键。儿童在学习各种能力时都有关键期，在关键期学习起来较容易，效果也显著。 ...

435阅读量小孩注意力不集中 2020-07-08

李敏敏

　　一要培养孩子专心的能力;方法：可以让孩子做他感兴趣的事，从一件开始，过一段时间再到另一件，在他做事时，不要干扰他，虽然这件事不是所谓的学习，但是如果小孩子专注于某件事，他的思维能力也一定得到了发展，千万不要心急，如果一切正常的话，他的能力会发生迁移; 　　二 　　在安排任务时，多了解孩子的兴趣，有机穿插进行;电脑及电子游戏最好不要安排，因为对孩子身体不好;带孩子到书店去看看，培养看书的习惯; 　　三 　　孩子如果大一些，与他交流学习的意义;但不要太深奥，多肯定他的进步，让他觉得学习是一件可以得到父母表扬的事，培养孩子的学习兴趣，有兴趣才会有动力。 ...

466阅读量小孩注意力不集中 2020-07-01

王文华

　　首先遇到问题要冷静，第一个爸爸妈妈要懂得，建立一个规则或惩罚措施是为可能够让孩子的良好的行为能够一直保持下去。 　　事前提醒和事后教育，要是爸爸妈妈们察觉到孩子的行为快要打破某一项规则，可以友情提醒一下自己的孩子，告诉他要是他打破规则会有怎么样的惩罚。 　　要学会尊重孩子，对孩子说话不要使用命令的口吻，这样对于叛逆期的孩子，是很难接受的，要尽量和他商量，问他这样做可以吗，而不是你去给我干什么。当然，基本的规矩也是要有的。原则问题还是不能容许孩子反叛，比如安全、品行方面的问题，让他知道什么不该做，做了有什么后果。 ...

324阅读量多动症七个表现 2020-07-01

李文会

　　舒尔特方格训练法对注意力提升是很有效果的，但是这个需要一个长期的过程，很多孩子没有这个毅力坚持下去。如果配合脑电生物反馈训练法，效果会更快更明显的 舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1CM × 1CM 的 25 个方格(注意:方格必定是要这个尺寸的)，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ― 25 的共 25 个数字。训练时，请求被测者用手指按 1 ― 25 的次序依次指出其地位，同时诵读出声。舒尔特方格不仅可用来测量儿童注意力的稳固性，而且用这套图表保持天天练习一遍，那么孩子注意力水平就能得到大幅度提高。应用这种方式的时侯，家长可以自制几套卡片，绘制表格，任意填上数字。从1开端，边念边指出相应的数字，直到25为止。同时诵读出声，施测者一旁记载所用时光。数完 25 个数字所用光阴越短，注意力水平越高。 ...

534阅读量小孩注意力不集中 2020-07-01

张雅婷

　　孩子注意力不集中可以试着这样做 　　第一是视觉记忆训练，可以让孩子看一幅简单的图画1到3秒，然后背着画下来，要求与原来的画一样。 　　第二是手眼协调训练，手工，剪纸或涂色及仿绘的练习都很有效，也可以提高视知觉分辨能力和视觉记忆能力。 　　第三要进行视觉注意力训练，可将一个球用线吊在房顶上，摆动这个球，让孩子用眼睛注视这个球，或者将一个球放在一个在盆子里转动，让孩子注视这个摆动的球。这也可以提高视觉的注意力。 　　第四是小肌肉的训练，如打羽毛球，学习用筷子将玻璃球从一个碗里夹到另一个碗里等。这一训练可以提高手腕和手指肌肉的灵活性和力量。 ...

546阅读量做作业拖拉 2020-07-01

汪欢

　　家长爱护孩子的自尊心，多鼓励孩子，与孩子交朋友，说知心话。 当然如果有条件的话，也可去有关的心理教育咨询中心，请有关的专家进行 进一步的诊断，发现弱点，进行有针对性的补救训练。这样经过大约六个月的训练。学习的自觉性就会有极大提高，大部分作业都能在自习课上完成了。 ...

270阅读量小孩注意力不集中 2020-07-01

易可

　　3-6岁是儿童智力发展的基本阶段，儿童在这个年龄段具有无限潜力，抓住这个关键时期培养儿童的兴趣爱好。 3到6岁的孩子比年轻人和老年人记忆力好。因此，这个年龄的孩子可以趁热打铁，学习更多的知识。 孩子的记忆力在不同年龄段是不同的，所以如果你想提高孩子的记忆力，就应该好好利用好记忆力的黄金时期。 ...

457阅读量小孩注意力不集中 2020-07-01