我家宝宝有时候非常不听话,气的想打他,大家有什么办法吗? ...
杨亚娥
孩子调皮的时候,大人有时候会容易控制不住情绪,向小孩子发脾气。这样子是不太好的,请尽量调节自己的情绪,因为用激烈的方式对待孩子,可能会影响孩子的性格形成,最好是能和孩子讲道理,用正确的方法来引导他。激烈的情绪不单止不能让小孩子改变,更可能令他不正确的行为越演越烈。 ...
545阅读量多动症七个表现 2020-08-12
孩子比较任性经常不听我们家长的话,和我们对着做,想问一下这种情况要怎么办? ...
王灿灿
不要坚持让宝宝按照你说的办。可以为宝宝提供一个选择的空间。如果不是非常关键的问题、当宝宝不情愿时,家长可以和宝宝商量,确定一个折中的办法,使双方都满意。 在大是大非面前,宝宝不听话,大人不让步,会更有利于对宝宝的教育。当孩子发脾气耍赖时,让他独自在一个屋子里呆一会,不要急于去说服他,没有多久,他就会安静下来,这时在和他讲道理,他就会接受。 有时孩子解决问题的方法,本来是不正确的,这时,大人不妨在没有危险的前提下,可以让他尝试,当他碰壁时,在给他讲道理,他也会乐意接受。当孩子做错事时,不要一味的指责,要耐心的询问,他为什么要这样做,并帮他分析这样做的后果,使他认识到严重性,学会以后如何解决此类的问题,调控自己的情绪。 ...
155阅读量多动症七个表现 2020-08-05
孩子老是不听话,容易发脾气怎么教导好?要如何对待叛逆的小男孩儿? ...
高燕
根据你情况的描述,这样肯定是不好的。孩子不听话,这个跟教育方式开始有关的。恐吓,对于孩子来说,其实作用不大。其实最好的是样孩子养成良好的生活习惯,吃饭的时候吃饭,睡觉的时候睡觉,长期威逼诱惑,对孩子的性格的成长是不利的。 ...
120阅读量多动症七个表现 2020-08-05
我的儿子是一个多动症的小朋友,孩子因为多动症所以注意力非常难以集中,而且脾气比较暴躁的样子,想问一下多动症的孩子要做什么训练? ...
周杭洁
给宝宝养成一个良好的习惯,培养他的良好行为,增进学习能力和社会适应能力。在训练的过程中,家长要有正确的态度,儿童多动症是病态,不应歧视和打骂,以免加重精神创伤.将孩子的学习时间化整为零,每隔10分种就让他休息一会儿.学习的环境里,不要置放分散注意力的东西。 ...
567阅读量小学生多动 2020-07-15
儿子快七岁了,变得特别叛逆,不听话,调皮捣蛋,想问一下要怎么办? ...
王文华
首先遇到问题要冷静,第一个爸爸妈妈要懂得,建立一个规则或惩罚措施是为可能够让孩子的良好的行为能够一直保持下去。 事前提醒和事后教育,要是爸爸妈妈们察觉到孩子的行为快要打破某一项规则,可以友情提醒一下自己的孩子,告诉他要是他打破规则会有怎么样的惩罚。 要学会尊重孩子,对孩子说话不要使用命令的口吻,这样对于叛逆期的孩子,是很难接受的,要尽量和他商量,问他这样做可以吗,而不是你去给我干什么。当然,基本的规矩也是要有的。原则问题还是不能容许孩子反叛,比如安全、品行方面的问题,让他知道什么不该做,做了有什么后果。 ...
324阅读量多动症七个表现 2020-07-01
发现我家的孩子最近有一些奇怪,特别的活泼好动,感觉一刻也停不下来,我怀疑是不是孩子患了多动症,想问一下家长如何判断自己的孩子是不是有多动症? ...
简燕丽
家长可以根据孩子的这些表现来判断 1.过度活动:和正常的平常的小朋友的不同之处就是,从小手脚就不停的乱动,显得格外活泼,睡眠偏少;好喧闹、好搞破坏。 2.注意力集中困难:主要表现在孩子课堂上注意力不集中,易被无关紧要的声音吸引。 多动症儿童的问题核心为自控能力差! 作为家长,可参照以下几条予以自测,若具备4条以上,请带孩子到儿童专业机构检查,以免贻误。 1 需要其静下来的场合难于静,常常动个不停。 2 容易兴奋和冲动。 3 常常干扰其他儿童的活动。 4 做事粗心大意,常常有始无终。 5 很难集中思想听课,做作业或其他需要持久注意的事情。 6 要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应。 7 经常多话,好插话或喧闹。 8 难以遵守集体活动的秩序和纪律。 9 学习困难,成绩差,但不是由于智能障碍引起。 ...
469阅读量小学生多动 2020-05-20
我家孩子一年级了,特别调皮,不会跟同学交流,还老欺负同学,老师经常跟我说他在学校表现不佳,弄得我都挺烦的,说和打都不管用,这都快半个学期了,我该怎么办? ...
司玉茹
家长你好,每个孩子都是好动的,调皮也是很正常的,只要引导得当,就没有问题。 咱们平时呢可以多了解孩子的需求,您说的孩子会欺负同学,那咱们可以问问孩子为什么要欺负同学,您光训斥孩子不能欺负同学,孩子是听不进去的。 有的时候孩子只是想要得到关注,可能咱们家长平时比较忙,这种有借口的冷漠在无意识的时候伤害到孩子幼小的心灵。孩子在学校里想跟同学们一起玩,但是没有用正确的做法才表现成了欺负同学。甚至在家长面前表现得过于好动、疯闹,都只是想得到家长的关注、认可,甚至是安抚。如果是这种情况,咱们家长要告诉孩子,正确的交朋友是什么样子的,教会孩子做正确的事情。 还有一点,您对孩子的态度也是需要改变的,打骂孩子不可取,在教育孩子的事情上,我们难免有急躁的时候,这个时候可以先去冷静一下,等冷静完了再回来跟孩子讲道理。如果光是打骂孩子,这样久了孩子会产生逆反心理,更不利于管教,也不利于你们之间的亲子关系。 ...
135阅读量多动症孩子有哪些表现 2020-05-16
我家孩子才七岁,在家不管跟他说什么都不理人,打也打了、骂了骂了一点用都没有,有一次跟他好好聊天才他终于说了实话他说你知道我为什么总是想顶嘴吗?我也不知道为什么我脑子里总是有一句话就是你们都是错的,还说他每次都认错,都在想,反正我嘴巴认错了,你们也不知道我心里是怎么想的。 ...
李芮
您可以参考以下几个方法改善孩子的问题 第一点,观察沟通。平时多观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,您从第三者的角度观察孩子叛逆的问题,就很容易透过现象看到本质了,是不是孩子内心其实是敏感的,他用这种方式表达不满。 第二点,保持冷静。您平时脾气上来的时候,应该提醒自己,保持冷静,不要随意打骂孩子,可以待孩子冷静之后好好地沟通。 第三点,寻求意见。咱们管教孩子,由得时候也应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。 第四点,开放自我。您发现孩子的兴趣会影响功课的时候,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他的偶像,来提醒他什么是应该学的,什么是不应该学的。咱们要进到孩子的内心世界,跟他推心置腹的交流。 第五点,不断试验。平时管教孩子,可以尝试改变方式,孩子小的时候,一般只是听咱们大人讲。上了学以后,可以尝试双向沟通,也听听孩子的建议。如果这种方法行不通,就再换一种方法,一直到发现有效的方法。 第六点,将心比心。咱们平时也要做到换位思考,想想自己是不是哪方面也做得不对,不要只抓孩子的错误,说不定在孩子的心里咱们大人的错误还更多一点,这样思考相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。 第八,分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。 其实,最重要的就是一点-沟通,您也说了,沟通以后孩子才跟您说了内心的想法,那咱们平时可以经常跟孩子聊聊天谈谈最近遇到什么事,对一些事情的看法,别看孩子小,心里都明白的。慢慢沟通一定会改善你们之间的关系,孩子就不会叛逆了。 ...
521阅读量多动症七个表现 2020-05-16
老师您好,我家儿子今年7岁了,刚上一年级,平时在课堂上就静不下来,老是东张西望的,听课不认真,为了这个事老师找我谈话好多次了。平时在家写作业也是不安静,一会上厕所一会喊我过去说自己不会做,我有时候陪在旁边,他都能走神。有什么办法可以改善啊? ...
李芮
家长你好,有不少家长喜欢在孩子写作业时陪在一旁,您也是,这其实是一个非常不好的习惯。陪孩子写作业会养成孩子的依赖性。很多孩子就是这样,如果家长不在旁边陪着,他就会开始玩、走神或是看消遣的书,只有家长坐在身边,他才觉得要写作业了,这样孩子就总觉得是在为家长学习。 因此,从孩子一上学开始,我们就应该让孩子独立写作业。您也别觉得一年级的孩子什么都不懂,这样低估了孩子的能力,目前很多小学低年级的作业题都会有一个示范题,孩子稍微观察一下示范题,就会明白他需要做什么。 即使孩子真的弄不清楚,咱们解释完就要要离开孩子的书桌,一定要记住:作业是孩子的作业,并非家长的作业。陪着孩子写作业,除了会造成孩子懒惰,还有可能造成亲子关系的紧张。因为有的孩子会觉得父母老在一旁陪着自己,是在监督自己。 ...
433阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-05-16
老师您好,我的孩子今年上小学一年级,下学期了。现在是上课说话,左顾右盼,老师说他,他还不听。我都被老师找过好几次了。在家里,也是各种小动作,有时候问他点事情,也感觉他也不想理你。想问一下老师孩子不听话,太任性,家长要怎么办? ...
陈诗涵
可能处于叛逆期的孩子,会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。另一方面要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。 对于不听话的处理也要分情况:如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。 ...
675阅读量多动症孩子有哪些表现 2020-05-13
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