问答频道

张权元

老师：这几种办法很有效果 　　1.脑波生物反馈训练 　　脑电反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给青少年通过训练师的分析引导，帮助青少年更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。 　　2.认知功能训练 　　5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。 　　3.心理辅导 　　15类心理问题评估与矫正，信心比金子都珍贵不自信、畏难、自卑、唯唯诺诺、缺乏安全感、或对立违抗在噬食着孩子的未来，如果你希望自己的孩子能独当一面，而不是习惯充当别人的附庸，那就给他正规专业的心理辅导与干预，让他尽快摆脱消极的心理! ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-03

付婷婷

宝宝的多动症的表现： 　　(1) 注意力缺陷：表现为注意力不集中，集中困难或集中时间短;常常在做作业、听课或者参与某些长时间的活动时候表现阻力仪集中困难，容易受正在进行时之外的因素事物所影响而分心;同时做事拖拉，经常丢三落四; 　　(2) 活动过多：显得难以集中安宁，手脚动作过多，没办法静坐，东倒西歪等; 　　(3) 行为过于冲动：常常因为外界因素满足不了自身要求，又或者自身无法适应外界条件而常常产生情绪过于激烈等状态;做事没有耐心，不懂将心比心考虑，说话一时口快; 　　(4) 学习困难：因其注意力难以集中导致听课效果欠佳，做事拖拉等原因使得完成作业的效率及质量也较同龄人偏低，考试成绩也相对低于其年龄段所应达到的效果; 　　(5) 神级系统发育异常：其协调运作，精细的动作行为以及空间位置感较差，常常左右不分，关于左右动作的行为操作不灵便，显得生硬陌生;个别还有语言障碍，智力低下; 　　(6) 品行缺失：常常会做出一系列违反学生行为规范的言行，例如：辱骂、打伤同学，破坏公物、虐待动物等。 ...

100阅读量小学生多动 2020-01-03

王慰慰

回答：在杭州竞思治疗儿童多动症挺不错的。 　　全国60万+位家长一致推荐竞思教育 　　竞思注意力训练是中国最早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系,致力于中国青少年的注意力提升。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率达到91%.并凭借顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-03

刘思勤

首先应该了解小儿多动症的疹断，它是一种轻微的脑功能损害造成注意力缺损、多动，这个病的诊断要到学龄期才能作出。他的病因目前还不是很清楚，但是从小的一些表现可能与此病有关。 　　孩子从小不会爬主要影响的是感觉统合能力，在有感觉统合失调时，容易出现注意力不集中，学习不困难，这和注意力缺损多动不是一个病。从小只要注意身体协调性的训练，在各个阶段都正常发育即可，现在不要过于担心，现只是宝宝活泼好动的表现。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-03

禹亚楠

回答：你好，根据你描述的情况分析考虑就是多动症了。 　　儿童多动症是一种轻微脑功能障碍综合征，又称学习技能发育上的障碍，比抽动症发病率高，是一种较常见的儿童心理障碍性疾病，智力正常或基本正常，学习和行为及性情方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，做事不专心，好走神，动作过多，上课好做小动作，好说话，任性冲动，情绪不稳，自控能力差，做事拖拉，缺乏时间和任务观念等。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-03

赵沐宸

老师：一般儿童多动症患儿到了成年后大概仍有三分之一会终身存在多动症的症状，即仍然会有注意缺陷、活动过多和行为冲动的表现，但由于成年后自制能力有所提高，所以症状表现会比儿童时期要轻，还可能会合并有抽动症、学习困难等。 　　所以多动症如不经过治疗，会导致患儿的学习成绩下降，影响以后的发展。目前多动症的治疗采用药物治疗、行为干预训练和心理辅导的综合治疗方法，治疗的有效性可达到70%，对于减轻患儿的心理、学习障碍和行为改变有很大帮助。 ...

100阅读量小学生多动 2020-01-03

叶永丽

　老师：首先需要在管教时，让这部分孩子有一定的时间，让他能够有比较大的活动量去发泄比较多余的能量。这就类似于体育活动，让孩子有时间去动，而不是要让他长时间安静地做一些活动。 　　第二、要给他设定一些规则要求，这些规则要求，其实活动安排也是一个规则，比如今天半天在家里，大概有几项活动或者什么活动，这些活动的规则是怎么样。比如规定孩子吃饭就在某块区域，不能跑来跑去，上窜下跳，规则要从小培养。不是以前没注意，突然想起来让孩子遵守这个规则，孩子要改变原先的习惯，需要一段时间学习、适应。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-03

李美君

　1、心理行为训练：因为多动症的孩子多半伴有不同程度的心理行为异常，所以心理治疗在治疗多动症的过程中有很重要的作用，尤其是在药物治疗的同时，配合以心理行为训练常常能取得较好的效果。 　　2、 感觉统合训练 ：这是一种使儿童乐于参与的寓治疗于游戏之中的治疗方法，疗效较好，特别是对运动协调功能差的孩子效果较好，无任何付作用。 　　3、药物治疗：目前国内外西医治疗主要用中枢神经兴奋药(如利他林)和三环类抗 抑郁 剂(如丙咪唪)，但6岁以下患儿由于中枢神经兴奋药物对活动过多的症状改善不明显，故不主张用西医治疗。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-03

陈秀芳

　儿童多动症的危害： 　　1、对个人的危害 　　多动症儿童不能集中精力学习，很难主动去学习，一般学习成绩都比较差，不仅如此，在行为方面也不能自控，还会影响到其他的同学，被人歧视或孤立，影响儿童的正常发育。随着年龄的增长，因自控能力差，容易受不良因素的影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃等顽劣行为，甚至走上犯罪的道路。 　　2、对家庭的危害 　　多动症儿童学习成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，家长常被老师叫去批评，平添了家长的烦恼。还有部分家长为了孩子的学业不得不另请家教，浪费更多的时间和金钱;多动症患儿不理解家长的苦心，对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。 　　3、对学校的危害 　　多动症儿童活动过度，经常扰乱课堂秩序，影响其他同学的正常学习，需要老师花费更多的精力，在一定程度上影响教学质量，而患儿本身则会留级或被开除。 　　4、对社会的危害 　　多动症患儿在儿童期未得到及时的治疗，成年后可表现为自控能力差，易冲动，容易受外界不良因素的影响，犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，对社会安定及人民财产安全产生危害。 ...

100阅读量多动症孩子有哪些表现 2020-01-02

李莹瑶

　1、教育方法 　　一般对学龄前多动症患儿，以教育及心理治疗为主，很少用药物治疗。恰当的教育能够减轻患儿的精神压力，相反苛刻的要求则会加重患儿的行为问题。另外还要多鼓励患儿，切忌歧视和挖苦。 　　2、行为疗法 　　该方法以学习学说的概念为基础，包括奖赏性的条件反射疗法及对多动儿童的非多动行为进行强化等等。 　　3、对父母和教师的咨询工作 　　加强父母和幼师对儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点的了解和认识，让他们明白对儿童的管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的。 　　4、药物治疗 　　药物治疗多用于病情严重的多动症患儿，最常用的药物是神经兴奋剂，如利他林等，因该类药物可能产生副作用，为提高疗效，多辅以其他的治疗方法。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-02