问答频道

马迪

　　建议你要调整方式，以平等的态度来对待他。至于具体的做法，以下的内容供您参考。 　　1、明确合理的学习目标：根据他目前的学习成绩，重新设定一个比较合理的目标，不要太高，是经过他的努力很明显就可以实现的，这样可以增强他的自信和对学习的兴趣; 　　2、进行合理的时间管理：对学习、休息、娱乐时间共同商量，制订合理的学习计划，按步就班的推进学习，不能管得太死，也不能不管; 　　3、进行适当的监督和提醒，当出现学习目标和行为偏差的时候，家长给予恰当的引导和监督，这样既可以把孩子拉上正轨，同时也培养他养成良好的习惯。 ...

532阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-05-13

王文华

　家长都希望孩子学习好，但是学习好是有条件的，条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态，家长一定要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。 　　孩子的求知欲是与生俱来的，孩子从小爱问十万个为什么，这其实就是学习的主动性。当学习成为一种负担而不是一种快乐时孩子就失去了学习的欲望。所以减少孩子的在学习方面的挫败感，培养他的成就感和快乐体验，就能增加孩子的学习主动性。 　　要形成孩子主动学习的良好状态，家长要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。 ...

532阅读量儿童学习困难 2020-05-13

程培远

孩子学习注意力不集中怎么办?可以这样做做 一、先带孩子去儿童医院心理专科做个检查。 二、捕捉孩来子的兴趣点。 三、给孩子提供安静舒适的环境。 四、和孩子一起制定学习计划。 五、孩子达成目标，要给予一点的奖励。 六、可以做一些提升孩源子注意力的亲子游戏。 七、参加专业的课程来进行，像火花思维这类的思维类培养课程。 总之，纠正孩子需要足够的耐心，要循序渐进。家长不要动不动就打zd骂孩子，不然会适得其反。 ...

164阅读量儿童学习困难 2020-05-08

林伟

　　10 岁大的孩子属于不大不小的年龄，他知他有自己的想法，但是部成熟;对于事情的认识有观点但是部透彻。那道作为家长就要依据孩子的年龄特点进行引导教育。 　　针对这个时期的男孩子，建议以下十点值得您关注： 　　1、以孩子的心理为解决事情的出发点。 　　2、让孩子自身树立自信心和目标，于此同时培养孩子的兴趣爱好。 　　3、对待孩子所出现的问题，要处乱不惊，不要暴躁。 　　4、不要和孩子对立，要“以柔克刚”。 　　5、和孩子交朋友，彼此不是敌对关系。 　　6、家长要有威信，不是恐吓式的威严，而是引领式的信任。 　　7、对孩子不要宠溺。 　　8、对孩子的不合理要求要坚决说不。 　　9、要经常和孩子谈心，就算孩子不愿意说，要耐心的引导，因为毕竟是你的孩子。 　　10、家长以身作则，绝不在孩子面前违反规则。 ...

100阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-04-27

郑鑫

其实孩子是否有阅读障碍症只要用心观察一下就可以发现，这几个办法很有效果。 　　1、心理疗法 　　想要治疗阅读障碍症首先要清楚造成阅读障碍的原因，对于较严重的阅读障碍，比如儿童神经生理方面可能存在缺陷，需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，如多感觉通道法，强调运用学生的多种感觉通道，诸如视、听、动、触等。 　　2、眼、口、手协调训练 　　如果是神经发育迟缓，就要对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习，以促进大脑半球优势能力的发展;对于有情绪障碍的儿童，则需先经心理咨询人员矫治其心理问题。 　　3、针对性的矫正训练 　　针对性的矫正训练，诸如对词汇贫乏的矫正训练、阅读习惯的矫正训练等。因为阅读障碍症患者通常对于陌生的生字词记忆困难，学习时间会很长，所以针对性的帮其训练矫正，会让孩子阅读障碍的问题得到缓解。首先选用难易程度适合学生的阅读材料，应重视要求理解文章大意的练习。为了鼓励儿童快速阅读，应采用基础读物来扩展儿童的词汇，而且在这一治疗过程中，所运用的材料都必须使儿童感到容易。而阅读的过程中也要有良好的习惯，不要让孩子一字一顿的读，尽量一句话连贯起来，并让其在旁做好标注，重点的地方做记号，加强孩子的阅读印象和理解。 ...

100阅读量阅读障碍症的表现有哪些 2020-01-19

贾小建

1、抄题必对，先对后算。也就是说，抄题的时候，要先与原题进行核对，然后再进行计算。目的是谨防抄错数或抄错题。 　　2、认真审题，思考周全。也就是说，拿过一道题，要仔细看看，认真想想：看看题目的内容和要求，数字的特点;想想计算时应注意的问题，能否简算。尤其对四则混合运算，要做到层层审题。 　　3、字迹清楚，书写整齐。也就是说，要把字写清楚，就是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐、合乎规格。目的是谨防因字迹潦草而出现错误。 　　4、细心检查，坚持验算。也就是说，做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理，然后进行验算。验算绝不能摆样子，走过场。这是避免错误的关键一步。 　　5、准备一本错题集，让孩子把每次做错的题目抄下来，把错误的地方用红笔画出来，然后按正确的方法再做一遍，分析错误原因进行总结。总结应记取的教训，找出防止错误的办法，绝不允许有未加改正的错题。这样坚持下去，粗心的毛病一定能改掉。 ...

100阅读量阅读障碍怎么改善 2020-01-16

陈捷

　　当孩子做事拖拉的时候，如果我们一味地催促或责骂孩子，效果只会适得其反。孩子写作业慢，有可能是因为他条理性差；也有可能因为基础薄弱；还有可能是时间观念差、注意力不集中、追求完美等等，我们一定要找到原因，对症下药，才能从根本上改变孩子写作业磨蹭的毛病。下面我们一起分析一下，看看您家孩子属于哪一种？做作业拖拉主要分一下几种情况： 　　一、条理性差——缺乏独立能力 　　二、协调性差——感统失调 　　三、不会做——基础薄弱，上课没听懂，或者没兴趣学 　　四、注意力不集中——多余动作太多 　　五、时间观念差——不会安排管理时间 　　六、故意磨蹭——被逼无奈 　　七、追求完美——橡皮综合症 　　注意力不集中——无关动作太多 　　有些孩子之所以磨蹭，是因为他的注意力不太集中，任何一件小事、一个毫不相干的小东西的都吸引他的注意。特别是一年级的孩子，写作业的时候东张西望，一会玩橡皮，一会咬手指，一会削铅笔，这样的写法怎么能快起来？ 　　这个属于典型的注意力不集中的案例。心理学家研究表明，儿童注意力的稳定性是随着年龄的增长而延长的，一般来说：2-3岁时，专注时间是10-12分钟；5-6岁时是12-15分钟；7-10岁时是20分钟；10-12岁是25分钟，12岁以上是30分钟。低年级的孩子由于年龄较小，他们的注意力时间一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他们就会走神，如果写一个字走神5分钟，作业当然就拖拖拉拉了。 　　家长想要改善孩子拖拉的问题，只要培养他的注意力就好了。 ...

100阅读量做作业拖拉 2020-01-15

王翠霞

　可以试着这样做 　　培养孩子的学习兴趣 　　很多孩子不喜欢学习，是家长们还不知道孩子对哪些方面感兴趣，要发掘孩子的天赋，知道他喜欢什么，结合孩子的兴趣爱好，可以给孩子报特长班，让孩子发挥自己的优势。同时也可以多和孩子交流沟通，多鼓励表扬孩子，引导孩子在自己兴趣方面发挥热情，慢慢的可以转移到学习方面，具有相辅相成的作用。 　　提高自主学习能力 　　学生们不爱学习，一般是老师讲的东西听不懂，而且学习进度跟不上，这样的话孩子就容易产生厌学的情况。这个时候要提高孩子自己学习的能力，多辅导孩子学习，慢慢的孩子的厌学行为会得到改善，学习兴趣也越强烈。 　　减轻课业压力 　　家长给孩子施加压力，孩子没有自己的课余时间和爱好，背负着沉重的学习压力，所以很多孩子会有厌学而且逃学的情况。这个时候父母们要反思自己了，是不是给孩子太大压力了，要让孩子有兴趣的学习，不要给孩子增加压力，这样慢慢的转移孩子注意力，减轻课业压力，可以调理孩子厌学的问题。 ...

100阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-01-15

吴静

　1、学习负担过重。 　　现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。 　　2、学习适应能力差。 　　学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，最为主要的是心理与环境因素。 　　学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少，初中学习相对于小学，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，都会造成学习成绩的下降。而当孩子适应了，学习成绩又会上升。而有些孩子始终调整不好，成绩不能提高。从而导致孩子产生心里压力，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不去追求成功，产生失落感，无力感，这种现象称为“习得性无助感”。在这种感觉支配下，不愿再尝试，陷入“造成失败——缺乏能力——失落感——表现降低”的恶性循环。 ...

100阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-01-15

董志琴

　老师：孩子做作业总是“粗心”，不少家长觉得是小问题，认为只要孩子细心一点就可以了，其实，孩子粗心马虎背后，有基础不牢、习惯不好的隐患，那么孩子写作业粗心怎么办呢?下面就为大家介绍四种方法，希望可以帮助到各位家长。 　　认真检查，养成习惯 　　做完作业或答完试卷，养成检查的习惯，用挑剔的眼光审视每道题，精力高度集中，对于每个因马虎出现的错误，分析原因，可用红笔做上记号，反复告诫自己，提醒自己，不许下次再犯。 　　互相监督，共同克服 　　同桌之间可以站在老师的角度，互相检查监督对方的马虎毛病，互相对比竞争，看谁做题的正确率高，谁最先最好地克服马虎。治疗马虎是个意志问题，只要你不甘落后，相信自己一定能战胜它。 多做多练，游刃有余，课下多练习，提高没有掌握的知识，可相对减少马虎出错率;多见题多做题，掌握各种各样题型的解法，你才能“处题不惊”，从容镇定，也会有充足的时间去克服避免马虎，检查错误。 先求准确，再求速度，做题想好方法和思路后，告诫自己：别慌，要毫无差错地进行到底，心平气和，不慌不忙，全神贯注，认真仔细的看待每个符号，不要想当然地省略步骤，尤其是在还不够熟练的情况下。会做的题，错误便是罪过! 　　 ...

100阅读量阅读障碍怎么改善 2020-01-10