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如何判断孩子是否有语言障碍?

同龄的小孩都能利索说话了,我家孩子说个话还磕磕巴巴,听人说这是有语言障碍,如何判断孩子是否有语言障碍? ...

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张微

根据临床表现来判断语言障碍的方法,这些临床表现主要有以下几个方面: 1.语言表达:看孩子是否发音不清或发音不清,注意语言表达是否流利,说话过程中是否有停顿或重复; 2.发音方面:要注意观察发音的性质,发音是否有异常; 3.表达困难:例如,在沟通的过程中,不能做出正确的答案,或者不具备阅读或背诵的能力。 所有这些情况都表明可能存在语言障碍。 ...

471阅读量读写障碍症的表现 2022-06-24

儿童读写障碍症有哪些表现?

儿童读写障碍症有哪些表现? ...

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宋妮

1.认字与记字的困难重重,刚学过的字,就忘记; 2.听写成绩很差; 3.朗读时增字或减字; 4.朗读时不按字阅读,而是随意按照自己的想法阅读; 5.错别字连篇,写字经常多一画少一笔; 6.阅读速度慢; 7.逐字阅读或以手指协助; 8.说作文可以,但写作文过于简单; 9.经常搞混形近的字,如把“视”与“祝”混淆; 10.经常搞混音近的字; 11.经常颠倒字的偏旁部首。 ...

398阅读量读写障碍症的表现 2022-03-30

请问五岁的孩子适合看哪些书呢?

  我家的宝宝5岁了,不知适合他看哪些书,请教一下大家有什么好书。 ...

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文晓玉

  5岁啊,读故事书啊,5岁读书理解还不是很好吧,最好大人给孩子讲故事,各种经典的故事书,安徒生童话什么的都可以给孩子讲。 ...

212阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-08-05

5岁孩子协调性差,写作业很慢怎么办?

  老师你好,我们家阳阳今年5岁了,从小我跟他爸就疼他,不让他接触外面的脏东西。孩子现在挺聪明的,就是有点内向,不爱说话。这孩子平时做作业也太慢了,写字歪歪扭扭得,而且经常写在横线下面,还爱横跨两格这么写。每次写完作业,由于他思维比较快但是表达和书写太慢,就经常写错、漏写、跳字。在学校问题更严重了,写字速度慢,经常考试时答不完题,而且做题时还经常出错,成绩不行,这个情况我们要怎么办啊? ...

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刘湘玉

  家长您好,您家这种情况应该是孩子协调性不好。家长疼孩子这本没有什么,但是孩子如果缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶很容易出现感觉协调性差、平衡感差、 语言表达差的情况。如果仔细观察就会发现,这样的孩子普遍不太善于交流,有时还会出现说话吞吞吐吐,甚至轻度口吃的现象。咱们平时要多跟孩子交流,也要多鼓励他跟别人交流,要有意识地锻炼孩子的表达能力和读写能力。   家长也可以买一些锻炼观察力、注意力、行动能力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内让孩子用手指着迷宫的线路,一条路一条路的试着找到正确的出口,在这个过程中让孩子的手指不要离开他选择的路,用这样的方式来锻炼他的协调能力。每次锻炼时间可以不需要太长,但一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。   孩子平时写作业也可以这样,让孩子用手指着自己写到哪一行,这样避免跨行写字。   咱们自己教导孩子的同时也要跟老师相互配合,采取正确的方法指导孩子,这样才会进步的更快。 ...

532阅读量做作业拖拉 2020-05-23

孩子做事总有点磨蹭,该怎样改掉这种拖拉的坏习惯?

  孩子今年五岁,做事有点磨蹭。尤其是睡觉前,吃饭刷牙洗脸,就这几件事如果不催他,孩子就能磨蹭好久。还有出门前穿衣服也总是不蹭到最后不会穿好。我应该怎样改掉孩子拖拉的坏习惯? ...

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刘思勤

  孩子拖拉磨蹭有各方面的原因。大多数孩子之所以拖拉磨蹭,都是在逃避或故意对抗。比如,他不喜欢做某个事情,他感受到压力等等。 家长平时如果对孩子要求比较高,总是催促他,给他贴负面的标签,都会导致孩子更磨蹭。所以问问自己,磨蹭带给孩子什么“好处”,就能找到原因和解决的办法了。 ...

144阅读量做作业拖拉 2020-05-13

小孩五岁写字拖拉怎么办?

老师您好,我们家的孩子今年五岁多,平时挺活泼的,我们从小就很重视教育问题,他自理能力也还行,但是做事磨磨蹭蹭、拖拉严重,这才上幼儿园,以后要是上小学了还一直这样,我跟孩子爸爸都觉得太累了. ...

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1. 家长要帮助孩子树立时间观念 孩子做事磨蹭很大程度上也因为他还没有时间观念,他不知道时间到底意味着什么,培养时间意识对磨蹭的孩子来说是非常重要的。家长们要想办法让孩子明白时间是最宝贵的财富,平时呢可以给孩子讲一些古往今来珍惜时间的故事,还可以给孩子制定计划表,根据当天的作业情况安排时间。另外,您要明确向孩子指出磨蹭是一种坏习惯,一个做事磨磨蹭蹭的人会白白浪费时间,不仅做事效率不高,甚至可能会被现代社会淘汰。 2. 不要责备、多鼓励孩子 孩子写作业磨蹭的时候,咱们有些家长会反复催促甚至冲着孩子大喊,但是感觉越催,孩子动作越慢,家长就更生气了。其实换一个思路事情就变得不一样了,孩子磨蹭的时候,咱们不妨对孩子说一句鼓励的话“我觉得你这次表现得很不错,但下次我们可以做的更好是不是”、“宝贝你太棒了,做的真好,加油”、“你现在比之前有进步了”这样子孩子的接受能力高,而且下一次做事情也会更有动力。当孩子做事情的速度快的时候,家长们也要及时表扬。表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子的积极动机。另外,为了让孩子更有动力,当他达到咱们家长的要求时可以试着奖励一下,比如带孩子出去游玩或者给孩子买一件孩子喜欢的东西。用鼓励和奖赏来"催"孩子做事,往往能够收到很好的效果。 ...

114阅读量做作业拖拉 2020-05-08

5岁宝宝不爱学习怎么办呢?

现在的宝宝上学都是比较早的,就想着在五岁的时候可以多学一点知识,可能这个年龄段活泼好动,很调皮吧,大多时候都想着玩乐,对学习什么的也没有兴趣,所以我们就很担心宝宝以后也不爱不学习,就问一下5岁宝宝不爱学习怎么办呢?   ...

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刘妍

老师:宝宝在五岁这个年龄段期间是美好的,因此都会十分专注于玩耍中,而且一旦进入到学习当中,就会十分叛逆,并且对老师的一些要求就会觉得十分苛刻,就会会产生不爱学习,这个时候要及时改变宝宝,养成爱学习的习惯。   1、要让宝宝调整心态,这个时候需要家长放平心态,正视当下的现实,俯下身来与宝宝进行沟通,适当的让宝宝贪玩,来好好学习。   2、给宝宝一些好处,走进孩子的心灵。比如,教育宝宝好好学习后,给宝宝可以买玩具,他喜欢的东西,因势利导,诱导宝宝走向正途。   3、为宝宝制定合理的目标,与他谈谈人生的意义、学习的意义、生活的目标,让他可以懂得当中的道理,让孩子领悟。而不是一味的让孩子在贪玩的路上一直玩耍,要让宝宝知道,学习是很重要的,有着很重要的作用。 ...

100阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-01-15

有哪些有助于增强幼儿记忆力的方法?

   孩子今年刚刚5岁,想着教育要从小抓起,平时没事的时候可以锻炼一下记忆力,想知道如何去培养,主要是想在游戏中进行培养,有没有老师可以给我点建议吗? ...

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张杰

家长很陪孩子做这些小游戏 1、依次说出名称   把6样东西按先后次序排列在桌上,让孩子看上几十秒钟,然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。   2、辨颜色   让孩子闭上眼睛,说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色,将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。   3、找物品   当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后,再让孩子将这些物品一一找出来。   4、看图说话   把4——8张不同内容的图片,放在桌上,叫孩子看一会儿,然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。   5、飞机降落”   将一张大纸作为地图贴在墙上,纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”,写上孩子的名字,上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方,先叫他观察一下地形,然后,蒙上眼睛,让他走近地图,并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。   6、看橱窗   这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时,先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求孩子说出刚才所看到的东西。 ...

100阅读量记忆力差 2020-01-15

五岁孩子,做事拖拉磨蹭,没办法专心听课,怎么帮他改掉这种行为?

  我们家孩子今年五岁,做事拖拉磨蹭,没有办法专心听课,也跟不上学习进度。就连刷牙洗脸,都能磨蹭四五十分钟。还有出门前穿衣服也总是不蹭到最后不会穿好。我也没有少打骂过孩子,都没有什么用是我的管教有问题吗? ...

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沈一彤

  1、正面理解孩子的拖拉行为   对于孩子做事磨蹭,大人要有一个正确的认识,因为孩子做事磨蹭在某些程度上是年龄特征导致的,这一点无可避免,随着年龄的增长,这一情况会逐渐好转。   对于天生慢性子的孩子,首先家长要认识到并接受这个现实,急是急不来的,只能在平时多下功夫,改变需要一个长期的过程。   2、帮助孩子树立时间观念   孩子没有时间概念是其做事磨蹭的又一个重要原因。因此,教师要帮助孩子认识时间的价值,想办法让孩子意识到时间是最宝贵的财富,一旦失去,就没有了。   另外,与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少,家长要明确向孩子指出磨蹭是有害终生的坏习惯。在家里做一个珍惜时间的主题墙,时刻提醒孩子,时不我待。   3、多多鼓励孩子   作为家长,我们应多多使用鼓励性的语言“你如果再快一点就更出色了!”、“你这次比上一次更快喔“、”你看你做的多快“、”真好,这次不用提醒你了“等等。   孩子其实是很感性的,有时候打动他的,仅仅是你一句鼓励性的话语,为了不让你失望,下次他就会努力做到最好。 ...

100阅读量做作业拖拉 2020-01-07

孩子老是走神,阅读能力差,是什么问题?有方法训练吗?

  我发现我家孩子老是走神也不知道是没注意听人说话,还是阅读理解能力差,每次他玩完玩具跟他说让他把客厅收拾一下,玩具哪拿来的放回哪里去,他就愣在那也不动,说两遍才能知道我说的什么,跟他讲话特别费劲,我家孩子这到底是什么问题?有方法训练吗? ...

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周旭

  家长你好,孩子可能就是单纯的没有理解你的话,如果你只说“哪拿来的放回哪里去”,孩子未必听得明白,你需要告诉他更具体的做法。   用孩子能听懂的话来叙述指令,并示范给孩子看,这样的交流是最高效的。   如果您觉得孩子注意力不够集中,也可以从孩子感兴趣的地方入手,读绘本、拼图、搭积木等等,从陪孩子做这些事情开始,每天几次,每次几分钟,有意识地引导孩子集中注意力,逐渐延长孩子集中注意力的时间。   以读绘本为例,你可以和孩子一起坐在桌前,一边读一边注意孩子是否在认真听,当发现孩子扭动身体或手脚乱动时,提醒孩子坐好,然后再继续读,还可以不时用提问的方式让孩子参与讲故事,帮孩子专注于听你的声音和看绘本的画面。   帮孩子练习集中注意力,不等于要强迫孩子做事。只有在兴趣引导下,根据孩子的实际状态来练习,才能不断提高孩子的专注力。   还有就是尽量别跟孩子急,温柔平静的态度有助于孩子理解你说的话。如果你讲话时态度很不耐烦,孩子也会受到你情绪的影响,感到慌张而无所适从,结果就是直接忽略你所说的内容。   孩子是很单纯的,如果他有什么地方你觉得做的不对,不要对孩子态度太差,这样会伤到孩子的内心,跟孩子多沟通,耐心一点。 ...

100阅读量阅读障碍症的表现有哪些 2020-01-07

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