问答频道

康丽美

推荐竞思注意力训练机构，推荐原因主要是两个，第一是竞思的脑电生物反馈训练，可以锻炼大脑有关阅读、语言表达、理解、记忆力、注意力等区域，强化大脑皮层在这些信息处理传递的能力，从而改善读写障碍。 第二是竞思的专家老师团队有研发专门的读写训练，不是大家平时常见的单纯的刷题、答题，而是根据视觉、听觉、注意力、读写困难等多方面的问题，针对性训练提升的题目，可以锻炼到视觉分辨能力等许多综合能力，从而慢慢改善读写障碍。 ...

477阅读量阅读障碍怎么改善 2022-08-05

康宁

儿童语言障碍通常有以下几种表现 ： 1、语言问题 虽然每个孩子的身体发育程度不同，但如果父母发现同龄人可以说话，他们的孩子应该注意，建议尽快去医院诊断他们是否患有语言障碍。如果被诊断为疾病，请尽快治疗，以免病情越来越严重。 2、声音异常 如果家长发现孩子说话时总是有轻微或严重的鼻音和口齿不清的症状，他们需要注意。如果经过一段时间的语言教学后情况没有得到有效改善，他们应该考虑是否患有语言障碍。 3、发音障碍 也许在大多数父母的心中，语言障碍是他们不会说话。但事实上，有几种语言障碍。有些人不会说话，有些人会说话，但他们的发音不准确。因此，当父母发现其他孩子能够准确地发音时，他们的孩子的发音仍然很模糊，这意味着他们很有可能生病。 4、说话不流利 如果父母发现孩子在说话过程中有停顿、重复、延长和阻塞，他们需要注意。如果孩子说话时的面部表情被夸大，出现张嘴、舌头伸展和凝视，他需要及时带孩子去医院做语言测试，看看他是否生病。 ...

386阅读量读写障碍症的表现 2022-07-08

郑鑫

1、写字左右颠倒、部首错置：如“部”和“陪”； 2、字体歪斜，大小不一，超出网格线或过小； 3、字迹潦草，容易写错字，或是别人看不懂； 4、字迹工整但握笔吃力、写字缓慢； 5、不区分b和d、p和q等； 6、对汉字理解困难，刚认识的生字，过两天就全忘记了； ...

762阅读量读写障碍症的表现 2021-12-27

张楠

　　孩子写字慢是持久的事情，不是一朝一夕就可以写字变快。可以用听写的方法，渐渐的加快速度。在刚开始时让孩子集中注意力，然后再慢慢的加快速度，这样孩子也在不知不觉中提高了速度。第二种方法可以限时的抄写。可以用少点内容，让孩子在一定的时间里抄完。抄完之后有奖励，这样可以让孩子提高速度。 ...

583阅读量做作业拖拉 2021-12-20

吴纯

　　粗心马虎是孩子的习惯问题，是做事情没有全部投入，没有认认真真的对待的一种态度。 　　要接纳孩子的粗心马虎，确认他的进步。既然孩子有这样的问题了，就要全部的接纳，全家要统一思想，不要当面批评孩子的粗心马虎，如：孩子做的事情不太好，也不要说“你怎么这么粗心，这点事情都做不好”，这其实是对他的一种负面强化，并且使他产生恐惧感，以后做事还是出现类似的情况;你可以无中生有，用善意的谎言表扬他的进步，可以说“宝宝这次比上一次有了进步了，如果再注意这个小细节的话，事情就会更完美了，我相信宝宝下次一定会有更大的进步的”，这样宝宝就会有成就感，把批评孩子的缺点变为表扬孩子的优点，对他进行正面的强化，使他看到前途的光明，产生继续前进的动力，要知道任何孩子都希望自己有成就。 另外要经常给他讲小的细节对于一件事情的重要性，慢慢的培养他注意细节的好习惯。 ...

546阅读量阅读障碍怎么改善 2020-07-29

唐丽霞

　　造成反应速度慢的因素很多，比较常见的一是脑波中的干扰波幅值太高，使得眼耳所获取的信息在传递过程中的信噪比太小，二是符号敏感性和文字敏感性比较弱，三是神经递质的总量不足，神经递质量小，信息的传递速度就会比较慢。这些问题概括来说是脑活跃性不足的表现形式，需要进行脑波抑制波段的衰减训练和注意力动态品质训练来加以解决，效果还是比较明显的。 ...

546阅读量孩子学习障碍该怎么办 2020-07-08

本洪满

　　家长您好，每个孩子都由于不同家长的不同教育方式有着不同的性格，有的温顺的像小绵羊，有的像猴子一样活泼，因此有家长怀疑自己的孩子是 多动症 ，当然这是遗传造成的。 　　幼儿园的上课时间并不长，如果孩子的注意力 确实不能集中，家长要考虑是否是因为老师的上课方式没能吸引孩子的注意力，孩子没有兴趣，自然就不会专心听讲。当然您也不能排除，有的孩子看似在玩其他的，其实小耳朵都在听老师讲课呢。 　　面对孩子注意力不集中，家长或者老师首先要为孩子排除一切可能影响孩子注意力的东西，如太花哨的文具盒，橡皮擦等，如果孩子的视线范围内有其他事物，孩子就很难集中注意力了。 　　家长也可以跟孩子好好沟通，耐心询问孩子磨蹭的理由，为什么作业写的那么慢，是因为不会写还是因为坏习惯，如果是不会写家长可以每天多教导孩子，帮助孩子跟得上课程。如果是坏习惯的问题，家长就要帮助孩子培养好的学习习惯。 　　六岁的孩子已经有了一定的自控能力了，家长可以利用一些小技巧来培养孩子的注意力。如让孩子专心的做一件事情20分钟，及奖励孩子玩5分钟的游戏等，然后等到孩子办到以后再慢慢增加时间，这样孩子的情况会慢慢好转。 ...

100阅读量做作业拖拉 2020-01-13

叶铤

　　中低年级的孩子年龄小，可塑性强，培养好习惯更显重要。家长要有意识地培养孩子良好的书写习惯，如：集中注意力书写，看清楚再写，边想边写，写时不东张西望，不做无关紧要的事等，归结为以下4点： 　　1、正确执笔 　　执笔正确与否，直接影响到书写的速度。以往教学中，许多家长对写字姿势的理解只停留在“三个一”上，对最为关键的执笔方法，往往是不提及的。正确的执笔方法应该是：右手执笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲；中指的第一节垫在笔杆下端；无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方；笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成50度角；五指自然有力，掌心要空。 　　2、想好再写 　　许多小孩子写字时习惯边看边写，即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件，这样做不但影响了字的美观，而且大大降低了写字的速度。对于一年级刚入学的小朋友来说，一开始可以“边看边写”，但当他们有了一定的写字基础时，一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯：认真观察笔画的变化、结构的处理，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认真，书写一气呵成”。 　　3、保持良好的心境 　　写字时保持良好的心境，可以有效提高写字速度。写字时，挺胸收腹，面带笑容，心情愉快，呼吸顺畅，高度专注。当然，安静的环境至关重要。现在有的家长会在孩子写字时播放一些轻音乐，其实这样做容易让孩子分心。孩子写字时，家长也不宜过多说话，以免干扰孩子书写。 　　4、持之以恒地练习 　　要想提高书写速度和语言能力，熟练是基础，平时可以让孩子多阅读，多练字。 　　另外您也要适当的克制自己的脾气，孩子还小很多道理她并不明白，往往咱们站在孩子的角度思考就能理解了。 ...

100阅读量孩子学习障碍该怎么办 2020-01-08

吴静

首先我们要改善孩子不愿意写作业的问题， 孩子的专注度是有限的，不要期望孩子一坐下来就是两个小时老老实实去完成作业，做不到 的 。孩子的专注度基本上是在二十到二十五分钟左右，所以让孩子写二十分钟休息五分钟，再写二十分钟，再休息五分钟。 建议 给孩子做一个时间规划表 。 根据孩子大致作业情况 自行的去设定。 每天 写多长时间，然后再休息多长时间， 把长时间的作业拆分成一个一个小任务，用这种简单明了的方式改善孩子不愿意写作业的问题 。 习惯的养成 是 需要时间 的， 大约需要一到三个月的时间，具体根据每个孩子的情况不一样，时间段不一样 。您家孩子刚上一年级，还没有脱离之前的习惯，我们可以再多给孩子一点时间，慢慢培养孩子的作息。每天晚上让孩子睡的早一点，等孩子习惯以后，赖床的情况就会好转了。 有很多事情大人都 不可能每天都做到， 在教育 孩子 的过程中，如果孩子有进步， 就给 她 掌声鼓励 她 。没有做到也不用说什么，明天继续。一定有个反复的过程，培养孩子的习惯也是培养我们自己生活规律的过程。 孩子的改变，不是一天两天 就可以完成的 ，我们需要给自己和孩子 一点 时间。 具体的时间节点还要具体情况具体分析，希望我说的对您有帮助。   ...

100阅读量如何解决学习困难 2020-01-06