感觉统合失调是指大脑无法有效整合感觉信息,从而导致儿童一系列行为问题,表现为学习、注意力集中、姿势控制、情绪、生活功能等诸多障碍。而且根据发生的年龄,对儿童的影响可能是持续的,甚至是不可逆转的,这将带来极其危险的后果。如果不及时发现并处理可能对孩子产生不可改变的严重后果,那么,儿童感统失调注意力不能集中表现有哪些? ...
儿童感觉不平衡引起的不合理行为有以下表现: 01-过度的触觉防御 他们不喜欢被别人碰。这些孩子小时候不喜欢剃头或剪指甲。他们脾气暴躁,任性。 02-前庭功能失调 表现为自控能力差,烦躁不安,上课或作业时注意力不集中,爱做小动作 烦躁不安,课后跑来跑去,爱挑逗别人,攻击性强,平衡能力差,会走路和摔跤。 03-本体感觉障碍 方向感差,动作不协调,反应慢,手脚笨拙,总是做不到手工、上色、剪纸等精细动作;跳绳、球拍总是学不到;写作业时,速度特别慢。边玩边写不整齐;计划有序,自理能力差,一切都靠父母。 04-视知觉障碍 阅读能力差,常缺字,书写慢而工整,笔画颠倒,抄错题,写错数字,计算常出错。 05-听力受损 别人说的话很快就会被人遗忘,语言表达能力差,不能完整地描述一件事,丢失和散落,词汇量差,构词困难,不难造句和作文。 ...
十二岁男孩,身体较瘦弱,学习自觉,成绩一般。性格内向,胆小自卑,基本上不跟同学讲话,不回答老师问题,在家一般能与父母正常交流,但说话条理性有点差,有事询问时经常要引导才说得清楚,不愿说的时候经常是重复问几次才肯回答。眼看着小孩快要上初中了,对小孩的这种情况感觉很着急。想咨询12岁小男孩胆小,内向,自卑,敏感,是自闭症吗?该怎么办? ...
目前自闭症还不太清楚,建议您到正规医院给孩子检查一下,看有没有心理上的问题。 在家里,家长可以做的就是多鼓励孩子做一些他喜欢做的事。对他做的比较好的事,他的优点等多表扬和赞美。这样可以增强他的自信心。 家长可以多陪孩子说话,练习他的语言表达能力,当他条理性差的时候,家长要多一些耐心给与纠正,和必要的重复。孩子说错了不要批评指责,要鼓励和引导他再说一遍,要让孩子感受得到你们对他的爱和包容。他说多了,说顺利,就敢于说了。 家长有空的时候,陪着孩子去与其他的小朋友在一起玩,一起做游戏,一起说话交流。他尝试多了,也就不胆怯加入集体活动和交朋友了。 ...
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