孩子性格比较孤僻,一直不怎么说话,医生说是阿斯伯格综合征,我想问一下阿斯伯格综合征有哪些特点? ...
阿斯伯格综合征的特点: 1.笨拙的运动。 阿斯伯格综合征患者可能有运动技能发展落后的个人史,比如比同龄人学会骑自行车、接球、开罐头等。通常不灵活,步态僵硬,姿势奇怪,操作技能差,视觉运动协调能力有明显缺陷。 2.语言交流困难。 虽然患者的语言发育正常,表达流畅,但使用语言的沟通能力差,在交谈过程中观察语言和颜色的能力差,不注意对方的反应,不管对方是否对谈话感兴趣,也不关心别人的感受。 3.人际交往困难。 患者愿意与他人交流,喜欢与同龄人玩耍,但缺乏沟通技巧,不理解面部表情、肢体动作等非语言信息,沟通方式僵硬、僵硬、程式化,难以形成和维持良好的人际关系,不能发展友谊,不能灵活处理各种情况,经常被同龄人孤立。 4.行为模式僵化仪式化,兴趣爱好特殊。 行为模式的刻板仪式化表现为固执地保持日常活动的程序。比如上学一定要走同样的路线,如果当天的课程发生变化,交通堵塞耽误时间会让患者感到烦躁。 ...
288阅读量艾斯伯格综合症 2022-05-11
我家孩子今年6岁了,孩子还小的时候没发现什么问题,孩子长大了发现他性格比较内向,不太喜欢说话,就是想要什么的时候也不会说话,就是不停的哭闹,问他为啥哭他也不说,哭半天。在外面的时候也不爱和小朋友们玩,就像问内向的孩子,如何培养沟通能力?很担心以后孩子长大了还这样。 ...
家长可以这样做 多带内向孩子和其他家的孩子一起玩。邀请同龄人和孩子一起玩耍,把孩子的朋友当做自己的朋友,一起玩耍,有意无意的帮他扩大社交圈,慢慢孩子自己也会学会的。我们首先是要让内向的孩子打开内心的大门去和其他的孩子玩,只有当它和其他的孩子玩在一起的时候,他才觉得外向是一个很好的性格,同时他自己也会变得更加活泼。 家长注重正确的表扬孩子方式。多表扬有助于孩子的自信,这个很多家长都明白,但绝大部分家长表扬孩子时更多是表扬孩子的成绩和结果,或者只是泛泛表扬“你真棒”之类的。真真会让孩子更自信的方式是表扬他的态度、努力、进步、付出、判断力、执行力等本身的能力和优点。 ...
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