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竞思教育杭州滨和路中心

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学校简介

竞思教育杭州滨和路中心
  • 课程数量
    25
  • 师资数量
    8
  • 口碑值
    720

热门课程:行为纠正 脑电生物反馈 优能训练(SAT)

地 址:杭州市滨江区东方郡西区东门20号商铺(春晓路201号向西20米)

上班时间:13:30-20:00(周三周四周五) 9:30-19:30(周六周日)

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机构简介:

  竞思教育杭州滨和路中心隶属竞思教育,竞思教育是创立于2008年是国内知名注意力训练中心。竞思在中国北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等19个城市已成立超过60家培训中心。

  竞思总部Talegenes LLC位于美国内华达州,中心地处洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室,提供强大的技术设备支撑。一直以来专注于利用系统的锻炼方法的和先进的信息技术,服务于青少年注意力训练。

  经过几十年发展,竞思在国内外均有高学识的课程研发团队及案例丰富的训练师资团队。其中数位国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师,多位拥有博士学位及硕士学位,致力于竞思的注意力课程研发。

  竞思杭州滨和路中心的每位训练老师都有丰富的经验和成功案例,为孩子提供专业的训练指导。

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咨询地址:杭州市滨江区东方郡西区东门20号商铺(春晓路201号向西20米)

上班时间:13:30-20:00(周三周四周五)9:30-19:30(周六周日)

地铁步行:地铁1号线到"滨和路"站,C口出,沿滨和路向西走约200米,左转进入春晓路行走约150米,右转20米即是

学员好评

心宜

环境         态度         师资         效果   

 自从发现跟我们家小孩的同学相比,别人家的孩子词汇量特别丰富,各方面都比我家孩子好一点,就一直想报个班帮孩子提升一下,后来报了竞思的培训,竞思的李老师很专业。我们课程已经结束了,孩子各方面表现确实比以前好

2020-01-09

田书仪

环境         态度         师资         效果   

 培训中心很好找,能停车,教室宽敞干净,环境不错。老师专业过硬,而且温柔细心,讲解深入浅出,因为想快速提高,到了以后直接就报名了,课程都是针对性安排的,性价比很高。

2020-01-09

马绮丽

环境         态度         师资         效果   

感谢竞思把我家孩子的坏毛病都改善了,想想以前太头疼了,天天回家不写作业,气的要命,现在回家能主动写作业了,感谢学习中心张老师认真负责,给个好评。

2020-01-09

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机构回答

6岁男孩注意力缺失,如何改善

您好,我家孩子是个男孩,今年 6 岁。马上幼儿园要毕业开始升小学了,以前就有注意力不集中的问题,我觉得是我跟他爸造成的,因为孩子小的时候淘气喜欢抓虫子,在家的时候还没什么,有一年放暑假带他去奶奶家,他不声不响的抓了一罐子虫子,自己玩的特别开心,我看着太脏了,就让他全都扔了,孩子没舍得扔还被他爸爸打了一顿,后来都被他爸爸扔掉了,从那之后孩子再也没提过玩虫子的事,开学之后老师就反应孩子上课开始走神了。您说是不是这件事,影响到我们家孩子了啊? ...

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卢靓雯

家长您好,其实,儿童发展心理学里很明确地指出: 在新生的婴儿阶段,他们没有主动注意,往往会因为大的声音或者颜色鲜艳的物体而产生 “被动注意”; 而到了 1 岁左右,孩子们的专注力基本不超过 2-3 分钟,他们也很容易受到各种各样的干扰和刺激; 3 岁的时候,孩子们的专注力在 2-8 分钟内,除非是他们特别感兴趣的事物,可能注意力会持续多一点时间; 到 4-5 岁左右,随着大脑的发育和完善,以及各种习惯的训练养成,他们的专注力在 5-15 分钟左右,甚至会更长一些。 所以,在孩子分龄的范围内,我们再来看孩子的专注力到底能持续多久,才是相对比较客观的。 其实,孩子天生就应该活泼好动一些,天生就应该对周遭事物更敏锐一些。只要孩子对自己感兴趣的东西能 “专注”,那就说明他的专注力并没有什么大问题。所以在孩子做他感兴趣的事情时,家长不可以出声干扰,更不能指责阻止孩子,这样很容易破坏孩子集中注意力的能力。 您和您爱人的行为确实对孩子的注意力产生了一定的影响,建议您跟孩子好好谈谈,如果真的是之前的事情影响到孩子,说开之后对孩子进行注意力训练是可以及时改善的。 ...

100阅读量 2019-12-24

7岁孩子大脑工作能力指数(AYp)过低需要治疗吗?该怎么治疗

我家的孩子是男孩 7 周岁了,做动作比较笨,幅度大。爱蹦跳, 做事慢,拖拉。写字慢。表达能力欠佳。 5 岁时就发现了,原因不清楚。一直到最近上小学问题越来越严重,就有人跟我说让我去做一个测试,看看孩子情况,然后就测出来 大脑工作能力指数 (AYp) =60.40 百分数 40.27  ,测试人员说我们家孩子注意力较差,而且还挺严重的,这是不是药治疗啊?该怎么治啊? ...

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陈凯峰

家长您好,一般来说 AYP 在 111~75 之间属于中等注意力水平; 74 以下则注意力较差;您家孩子的情况确实属于偏低的那种,需要干预治疗,但是您放心,只要及时改善就不会影响到孩子的后续生活和学习。 您平时在家中可以找出正确的办法来改善孩子的情况,有的孩子可能需要先玩一会之后做事才会变得专心,有的孩子是看到书桌前的备忘小纸条会专心做功课,不同的方法效果也不同。 如果自己训练觉得太累,建议您找专业的培训机构来改善孩子的情况,像竞思教育就是一个不错的选择。 竞思利用脑电生物反馈原理,对大脑注意力区域进行科学锻炼,使好的行为不断被鼓励、被重复,给予学员控制大脑和注意力的能力。 竞思还有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的注意力训练,通过国际权威的注意力测评软件真正了解到学员的大脑和注意力发展状态,经过专家精准的数据分析,为学员定制个性化训练方案,详情您可以通过官网在线老师进行咨询。 ...

100阅读量 2019-12-24

孩子上幼儿园老是磨蹭是怎么回事

你好,我家女儿最近刚上幼儿园,说到这个课愁死我了,别人家孩子上幼儿园很快就适应了,就她不爱上幼儿园, 每天早晨都不愿意起床, 不管我 怎么催, 她 就像 个 蜗牛 ,慢悠悠的 。 我有时候着急 , 她还 不紧不慢地回 我 : “ 着什么急啊,心急吃不了热豆腐。 ” 人家都说我是 急性子,做事像风、雷厉风行的 ,我就不明白了,我怎么生出一个 这么慢性子的 呢?每天早晨我都快要喊破喉咙了,她还慢的像蜗牛。 因为她磨蹭我上班都迟到好多次了,唉,以后一直这样可怎么办啊。 ...

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贾子姗

按照您说的,孩子 早晨做事磨蹭, 应该 是因为不喜欢去幼儿园,对幼儿园充满了恐惧,所以,总是希望再磨蹭一会儿,再晚去一会儿。 针对这种情况, 不能一味地打骂孩子,否则会让孩子变得胆小、退缩,帮助孩子解决他们的问题才是克服拖拉的有效方法。 另外,在望子成龙、望女成凤的心态下,有些家长总是不由地提高对孩子的要求,当孩子达不到要求时,就会指责孩子,久而久之,孩子就会失去了信心,对父母的要求做的事,就会拖拖拉拉,慢慢腾腾。对于这样的孩子,父母只要改变心态,不苛求孩子,孩子才能改变做事拖拉的习惯。 如果孩子持续拖拉,找到原因也不知道该怎么办,建议您寻找有专业资质的培训机构来改善孩子的情况,像竞思教育就是一个不错的选择。 竞思有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的思维训练,通过国际权威的测评软件真正了解到学员的大脑和思想发展状态,经过专家精准的数据分析,为学员定制个性化训练方案,详情您可以通过官网在线老师进行咨询。 ...

100阅读量 2019-12-25

孩子平时喜欢咬手指,上课注意力不集中是怎么回事?

  你好,我家孩子上幼儿园大班,今年5岁了,这孩子夜里容易醒睡眠质量不好。白天坐不住老是动这动那的,上课的时候注意力也不集中,经常东张西望。还有咬手指的习惯,请问这是怎么回事? ...

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王迪

  这都是孩子的坏习惯,一般来说咬手指是孩子常见的一种行为,虽然没有大问题,但是手上细菌比较多,经常咬手指不卫生,对孩子的健康无益,根据孩子的年龄,我们分析出以下几个原因   1.孩子可能经常被家人指责打骂或冷漠对待,安全感不足;   2.孩子可能遇到了让他们紧张的事情,比如在幼儿园被欺负、被老师冷暴力、被其他小朋友排挤、遭遇性伤害……等心灵受创的事件   所以,看看你家孩子是哪种情况?找到了具体原因,再根据具体原因解决。除此之外,下面我们也提供一个简单和常用的做法帮助孩子矫正这种行为。   在孩子经常啃咬的手指上,贴一个可爱图案/有药味的创可贴。   有一位朋友曾经跟我聊天说她的女儿爱吸手指,已经5岁了,屡劝不止。后来,她在我的建议下,陪女儿到药店买创可贴,她特意鼓励女儿选择一种有可爱图案的创可贴。好长的一段时间,小女孩除了洗澡,其他时间都在手指上贴创可贴。有时候玩玩具入神了,抬手就要咬手指时,突然咬到创可贴的怪怪的感觉,让她很快意识到自己的坏习惯又来了。后来,孩子有时一抬手看见可爱的图案就停了下来,半月后,她再也没咬手指了。简单的创可贴就这样把孩子的顽习改掉了。   除此之外,创可贴的药味也能给孩子起到提醒的作用。前提是孩子意识到自己咬手指的行为是不对的,并且也希望改正。这方面,爸妈要提前做好引导,否则孩子可能会把创可贴撕掉继续啃。   注意力不集中就需要家长平时多训练多引导,慢慢的就会改正了。 ...

100阅读量 2020-01-02

四年级的男孩不喜欢课外班,学习没有起色,应该继续还是放弃?

  我家孩子今年四年级,现在的孩子都要有点特长什么的,之前帮孩子报了舞蹈班,都学了一年了,感觉也没有什么起色,没学到东西一样,上次我问他,到底还想不想学,他支支吾吾不愿意说。其实我能看出来,孩子不太喜欢跳舞,但是怎么办啊,他不学,别人学,这样不就输在起跑线上了吗,但是孩子这样也不开心,我不知道该怎么办了。 ...

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陈聪

  我们应该尊重孩子的兴趣。现在很多家长从孩子一入学开始,就千方百计想孩子学得好,懂得多,所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。   事实,孩子多学点东西是好的,家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?不顾及孩子的感受,使孩子学得非常辛苦、吃力,不想学,这样是不对的。孩子好比各种的树苗,有的像松柏苗,有的像杨柳苗,有的像榕树苗等,不论是什么树苗,都可以长成各种各样的材料。   所以做父母的责任,并不在于强迫孩子学这一样,不学那一样,而是应该多给孩子一些自由宽松的空间,让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。例如,有些孩子喜欢动手操作,搞一些小制作。而家长就认为这与学习无关,就加以阻止,限制他们,不准他们做。其实.孩子在制作的过程中也需要动脑,不懂的时候,他们就去查阅有关的资料和书籍,这就是学习的过程,这样的学习孩子还会学得自觉、开心。况且在这样的活动中,不仅使孩子的思维能力得到发展,又能提高他们的动手操作能力。   许多事实证明了,小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父母的对孩子寄托了很大的希望,但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣,而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子,这样往往会延误孩子的发展,您可以观察自家孩子到底对什么感兴趣,给孩子报相应的训练班,这样既不会落后于人,也不会让孩子感到太大压力。 ...

100阅读量 2020-01-06

小升初的孩子成绩直线下滑,从班级前几到不及格,如何解决?

  你好,我姓刘,我家孩子十多岁了,马上小升初,以前成绩很好的,都是班级前几名。前几天学校里进行一次小测试,我儿子竟然考了不及格,我跟他爸都觉得特别纳闷,怎么成绩突然就直线下滑了?老师也给我打电话反映了孩子平时上课情况,说我儿子平时还好的,就是有点好动,上课有的时候发呆走神。怎么解决这个问题啊? ...

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梁萱姣

  刘女士你好,你家孩子这是注意力不集中,孩子上课集中不了精神听讲,课堂知识无法吸收,所以才会出现成绩下滑的现象。   要想解决孩子注意力不集中的问题,首先我们要做好沟通工作,询问孩子走神的原因,为什么会上课不专心,是因为心里有压力还是因为沉迷电子产品或者是别的原因。在沟通的过程中,如果孩子说的事情是家长无法接受的,比如沉迷游戏。咱们也不要直接冲孩子发火,感到脾气上来了可以先去别的地方冷静一下,回来之后再跟孩子好好讲道理,孩子听进去,觉得自己错了,就会改正了。   其次我们要让孩子明白学习的重要性,可以给孩子讲一些名人事例。家长要根据孩子的实际情况,帮孩子明确学习目标,并且给孩子提供一些学习的好方法。   最后我们还可以锻炼的注意力,对注意力不容易集中的孩子来说,一遍一遍地要求孩子演算题目或者背诵是行不通的。正确的做法是:给孩子找一些经典习题去攻克,开始先让孩子独立思考,然后再求助于老师或同学。对于孩子不感兴趣或者难度较大的内容,咱们可以帮孩子先制定出计划,然后让他在限定时间内完成任务,以免松懈拖沓。在这个过程中可以让孩子自己定制一个计划表,什么时间段做什么事都安排的明明白白,孩子按照计划表上的内容一点一点攻克难题,注意力就慢慢地集中起来了。 ...

100阅读量 2020-01-06

幼儿园大班的孩子,注意力不集中,经常上课发呆,做个小游戏就可以改善!

  孩子今年即将幼升小,幼儿园的老师说我家孩子注意力不集中,平时上课的时候,别的小朋友都在认真听,只有他自己在低头玩自己的东西,要是手里不拿东西就在发呆,这样可能会影响孩子以后学习和生活,老师也是好心想帮忙改善,但是我们家孩子都没啥反应,不知道怎么办 ...

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王欣

  家长您好,鉴于孩子还小,我们可以用做游戏的方式改善孩子注意力不集中的问题,比如:   1复读数字   大人一开始先报简单的几位数,让孩子复述,大人再不断地增加一位数,让孩子复述。每次只增加一位数。比如,大人报“256”,孩子重复一遍,大人再报“2568”,孩子再重复,大人再报“25681”,孩子再重复,以此类推。孩子能记住的越长越好,但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中,注意力必须高度集中,从而即锻炼了记忆力,又锻炼了注意力。   2开火车   这种游戏要三人以上。以三人为例:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话来开动“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力。 ...

100阅读量 2020-01-06

孩子上小学注意力不集中,吃什么比较好?

  我家孩子有点注意力不集中的情况,7岁,才上小学。每天赖床,马上迟到他才起,所以就来不及吃早饭,做什么都慢吞吞的,精神也不好,问了我朋友,她说孩子得吃点东西补补,吃点什么比较好? ...

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陈春鸿

  首先是早餐:俗话说“早餐吃好,午餐吃饱,晚餐吃少”不吃早餐容易造成血糖过低,大脑的营养补充不够,无法正常运作,时间长了影响记忆力。按时吃早餐可以给我们提供活动所需的1/4能量,帮助我们保持身心愉悦健康。   鸡蛋也不错:鸡蛋里富含大量的氨基酸、蛋白质、矿物质以及维生素,尤其蛋黄里含有一种维持大脑健康的营养元素-胆碱,胆碱进入血液后很快到达脑组织,可以促进大脑发育和提高记忆力   如果早上实在来不及,可以给孩子吃麦片:燕麦是一种古老的农作物,经过科学家们不断地研究,发现燕麦有很高的营养价值和一定的医疗作用,燕麦中富含纤维、蛋白质、赖氨酸、脂肪和高热量,可以改善血液流通,加速细胞活性,提高注意力。牛奶搭配燕麦效果更好   平时吃菠菜也不错:菠菜中有丰富的维生素A、B1、B2、C,还有大量抗氧化剂,防止身体老化,使人精力充沛、提升气血。   妈妈可以买几块黑巧克力给孩子放在背包里:适量食用黑巧克力可以增加血液中的抗氧化成分类黄酮,提高身体的抗氧化能力。黑巧克力中含有维生素A,B和E,钙,铁,镁,钾,铜和锰等营养成分,能够满足人体对多种营养素的需求,还可以增强人体免疫力。   给孩子吃鱼也是个不错的选择:鱼类富含优质蛋白,易消化好吸收,脂肪含量相较一般肉类偏低,还含有omega-3脂肪酸,这对维持大脑健康有积极的作用,2007年,英国医学杂志《柳叶刀》上的一篇研究表明孕妇多吃鱼可以显著提高婴儿的智力水平、语言表达能力以及运动能力。 ...

100阅读量 2020-01-07

三年级的孩子专注力差,有什么好的提升办法吗?

  您好,我家孩子今年上三年级,专注力特别差,前不久被老师点名批评说上课小时动作多、不专心听讲,老是走神,有时候还交头接耳,影响旁边的同学。我想问问对专注力差这一块您有什么好的提升办法吗? ...

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刘欢

  舒尔特方格是国际范围内最简单有效的注意力训练方法,您可以尝试在家对孩子进行训练,具体操作方法如下:   舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1CM × 1CM 的 25 个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字 1 — 25 共 25 个数字。训练时,要求被测者用手指按 1 — 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,施测者一旁记录所用时间。   数完 25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。测试者请根据您的最快速度作答!舒尔特方格评分标准数完 25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。   5-7岁年龄组:达到30 秒以下为优秀, 46 秒属于中等水平,班级排名会在中游或偏下, 55 秒则问题较大.   7-12 岁年龄组:能达到20 秒以下为优秀,学习成绩应是名列前茅, 36秒属于中等水平,班级排名会在中游或偏下,45秒则问题较大,考试会出现不及格现象。   12-14 岁年龄组:能达到 16 "以下为优秀,学习成绩应是名列前茅, 26 "属于中等水平,班级排名会在中游或偏下, 36 "则问题较大,考试会出现不及格现象。   18 岁及以上成年人:最好可达到 8 "的水平, 20 "为中等水平。   您可以参考以上数值来判断孩子的注意力水平,并用舒尔特方格训练孩子的注意力。 ...

100阅读量 2020-01-07

一年级的孩子写作业需要不停催促,怎么改善这种情况?

  老师,你好,我家孩子今年7岁了,刚上一年级,以前在幼儿园里没有作业,现在每天回家写作业成了一件让人头疼的事情,天天都要跟在他屁股后面催这孩子才能把作业写了,不催就放着不动,不知道有多愁人,我问了他同学的妈妈,人家做作业都没有他这么难的,怎么办啊 ...

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田一

  1.制定计划   有时候,家长被作业逼出内伤的另一个原因是:学校里的作业实在是太多了!   咱们也是从小孩子,慢慢长大的,都尝过作业千头万绪无从下手的苦楚。   尤其现在科目繁多,以前孩子作业倒还好,随着孩子年级的提升,作业量也不断升高,而且作业不光多,“品种”还特别齐全:什么英文听说读写,课外阅读,写读后感,给老师打录音电话……   我有个朋友告诉我,她家娃的作业都是根据作业本的颜色来分类的,其中“红色作业”、“绿色作业”还分ABCD分册!   头好晕啊!   这时候,你就需要一张“作业时间安排表”了,挂在墙上,不光能提醒孩子还有什么作业没有完成,也有助于他时常检查进度,给自己增加点完成作业后的成就感,和未完成作业的紧迫感。   2.尊重孩子的极限   个别孩子写不好作业,是因为他们有学习困难。如果孩子在写作业的时候备受煎熬,或者无论如何也达不到普通的学习标准,那么就需要看看他是否存在学习困难。   当孩子需要额外帮助时,家长可以近距离陪写作业。但要尽量避免“过度帮助”,不要直接帮助孩子完成功课或者直接把答案告诉他。要一步一步启发孩子自己找到答案。   其实在教育孩子的事情上,家长只要找到正确的方法就能事半功倍了。 ...

100阅读量 2020-01-07

幼儿园的孩子学得慢忘得快,注意力不集中,人际关系不好,是否属于多动症?

  我家孩子才幼儿园就不听老师的话,注意力不集中,学的慢忘得快。人际关系也不好,很难和小朋友相处,丢三落四的,什么都不上心,这是怎么回事?是不是有多动症? ...

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李雪梅

  家长您好,您家孩子不是多动症。您可以采用以下方式改善孩子的情况:   1、唤起孩子对学习的兴趣   兴趣是学习的最大动力, 孩子愿做什么、不愿做什么,往往由兴趣而定,兴趣的产生是成功的最基本条件。 家长可以帮助孩子挖掘教材的兴趣点,这是激发兴趣的源泉。平时多给孩子讲讲古今中外的名人有关学习的故事,给孩子树立榜样;也可以经常带孩子去参观、旅游,边玩边学习。   2、培养孩子良好的注意力   兴趣是注意力的最大动力,所以在矫正孩子因注意力涣散而引起的厌学情绪上,方法有以下几点:   (1)应运用多种学习方法,如看书、写字、听写,也可以把几门功课的内容,交替进行复习,还可以利用讨论的方式和提问的方式进行学习。   (2)学习时如果注意力分散,可以让孩子做几次深呼吸或者放松训练,使孩子精神松弛,克服紧张情绪,重新安下心来学习。   (3)当注意力不集中时,可带着孩子到室外跑跑步或做做操,10分钟左右,使头脑清楚,提高注意力。   3、给予孩子更多的关注和爱护   家长如果发现孩子不愿意听课,不要过分着急和焦虑,这样对解决问题没有任何好处,家长能做的就是营造轻松、温暖的学习氛围,改变不科学的教肓方法,帮助孩子树立正确的目标。平时多注意观察孩子的行为,努力去了解自己的孩子,体贴、安慰孩子,克服孩子心理上的挫折,面对现实地多给孩子支持、疏导和鼓励。 ...

100阅读量 2020-01-07

5岁男孩,注意力不集中,多动,怀疑孩子是多动症,怎样才能治愈?

  我家孩子是男孩,5岁,孩子平时多动,不会和小朋友相处,不会认真做游戏,注意力不集中,刚上幼儿园的时候老师也教育过,没什么用。现在老师也不喜欢他,小朋友也不愿意跟他玩,我怀疑孩子是多动症,怎么样才能治愈? ...

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张娟

  您要知道多动症儿童与顽皮儿童之间是有区别的,您家的孩子可能只是过于顽皮并没有到多动症的程度。   区别1:在看小人书、电视动画片等等需要注意力集中的事情上,即便是能够有引起同龄儿童关注的事物,多动症儿童也不能长时间地集中注意力;而顽皮儿童虽然顽皮,但对自己感兴趣的事物却能全神贯注,有的还讨厌被干扰;   区别2:在严肃陌生的环境中,孩子需要一定的自控能力,多动症儿童却缺乏自制能力,缺乏自我约束的心理机制。顽皮儿童大都能够意识到陌生环境中的气氛对行为的约束,在环境不熟悉的情况下,不胡乱吵闹,行为比较规范,表现出一定的自控能力。   您可以参考以下表现判断,您家孩子是否是多动症儿童:   1、常常在作业、工作或其他活动中犯一些粗心大意的错误,对细节缺乏关注;   2、在学习游戏时不能集中注意力;   3、跟患儿说话时,患儿常似听非听;   4、不能听从别人的指示,不能按时完成学习、作业、家务或工作;   5、难以组织工作和学习;   6、讨厌、逃避学校作业或家庭作业;   7、经常丢失物品,如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具;   8、易受外界刺激而分散注意力;   9、日常生活中容易忘事;   10、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动。   11、患儿手脚动个不停或在座位上不停扭动;   12、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;   13、在不恰当的情况下乱跑或乱爬;   14、难以安静地玩耍或从事闲暇活动;   15、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动。   如果您个人无法判断,建议到正规医院进行详细检查,听从医嘱。 ...

100阅读量 2020-01-08

刚上一年级的孩子写字很慢,喜欢做与作业无关的动作,怎么让孩子快起来?

  我家孩子刚一年级,我平时上班比较忙,就给孩子报了托管。上次我去接他的时候发现小朋友们一起写作业,就他写得慢,半天找不到本子和铅笔,人家都写了几行了,他还在东瞧瞧、西望望,手这里摸摸、那里摸摸,做些与抄写无关的动作。孩子写字太慢了,怎么能让他快点? ...

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聂方

  低年级学生写字速度慢有两个原因,一是孩子能力差,二是写字时注意力不集中,边写边玩,常常是用一两个小时完成二十来分钟的学习任务。   这样既浪费时光,又影响孩子的身心健康,因此家长要重视提高孩子的写字速度。提高能力是提高写字速度的重要方法。孩子写字速度慢,往往和他的观察能力有关,因此,要训练观察能力。先是训练看一笔、写一笔,然后训练看一个部件、写一个部件,再训练看一个字、写一个字。孩子的能力提高了,写字速度也会相应地提高。   家长还可以利用孩子好胜心和自尊心比较强的特点,运用“激将法”使孩子提高写字速度。   如家长可以建立完成作业时间表,首先记录完成第一次作业的时间,当孩子第二次完成作业时,家长要激励他所用时间比第一次短。久而久之,孩子会不断提高写字速度。值得家长注意的是,由于每天作业量不同,家长可适当延长或缩短时间,让孩子懂得抓紧时间学习。   孩子写字的速度与学习环境也有一定的关系。   在家里,孩子应当有一个固定的学习的地方,使孩子养成一坐下来就进入学习状态的好习惯。孩子在学习时,家长要做到不大声说笑、不看电视、不打牌等,为孩子高效率完成作业创造一个良好的学习环境。 ...

100阅读量 2020-01-08

六岁孩子书写太慢,语言组织能力不好,该怎么办?

  孩子6岁,上一年级,背诵还不错,就是书写很慢,反应也慢,做作业拖拖拉拉。在学校不爱说话,玩起来挺疯的。数学看图列算式、语文看图说话是最差的,平时说话好像语言组织能力也不好,在家经常练习,比别的孩子要累,看着也十分可怜。作为家长,我的脾气也不好,经常发火,一吼她就傻了。该怎么办? ...

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叶铤

  中低年级的孩子年龄小,可塑性强,培养好习惯更显重要。家长要有意识地培养孩子良好的书写习惯,如:集中注意力书写,看清楚再写,边想边写,写时不东张西望,不做无关紧要的事等,归结为以下4点:   1、正确执笔   执笔正确与否,直接影响到书写的速度。以往教学中,许多家长对写字姿势的理解只停留在“三个一”上,对最为关键的执笔方法,往往是不提及的。正确的执笔方法应该是:右手执笔,在离笔尖约一寸的地方,大拇指与食指的关节自然弯曲;中指的第一节垫在笔杆下端;无名指、小指依次自然弯曲向手心,并放在中指下方;笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处,与纸面约成50度角;五指自然有力,掌心要空。   2、想好再写   许多小孩子写字时习惯边看边写,即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件,这样做不但影响了字的美观,而且大大降低了写字的速度。对于一年级刚入学的小朋友来说,一开始可以“边看边写”,但当他们有了一定的写字基础时,一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯:认真观察笔画的变化、结构的处理,分析笔顺的规则,达到“意在笔先”,做到“观察仔细认真,书写一气呵成”。   3、保持良好的心境   写字时保持良好的心境,可以有效提高写字速度。写字时,挺胸收腹,面带笑容,心情愉快,呼吸顺畅,高度专注。当然,安静的环境至关重要。现在有的家长会在孩子写字时播放一些轻音乐,其实这样做容易让孩子分心。孩子写字时,家长也不宜过多说话,以免干扰孩子书写。   4、持之以恒地练习   要想提高书写速度和语言能力,熟练是基础,平时可以让孩子多阅读,多练字。   另外您也要适当的克制自己的脾气,孩子还小很多道理她并不明白,往往咱们站在孩子的角度思考就能理解了。 ...

100阅读量 2020-01-08

女孩注意力严重不集中,反应速度慢,拖延,易怒,如何改善注意力?

  我家孩子是女孩,8岁3个月。4岁的时候就发现这孩子注意力不太好,现在是注意力严重不集中,反应速度慢,拖延,易怒!平时学习成绩还可以,有马虎现象,一年级,考试都在90分以上。偶尔有咬指甲现象。如何改善注意力? ...

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李响

  咱们应该培养孩子的自控能力,家长应该做到以下几点:   一、以身作则   教育的本质是父母的自我修行。孩子的很多缺点都是能够在他的父母身上找到原型的。所以,育儿先育己。规范好自己的行为,这样无需多少说教,孩子自然会跟着去做。因为孩子的模仿能力很强,时常受到周围环境的影响,家庭的生活环境就是一种无声的教育。处理问题时家长要心平气和,休息时间也可以多看看书,孩子耳濡目染,自然也会与书为友,学识增长了,视野开拓了,自然看问题就不会片面,能用乐观的心态去面对了。   二、换位思考   在与他人交往时,我们经常会提醒自已换位思考。其实在教育孩子时,也应当如此。可是,从心底里我们从来没觉得需要与孩子进行换位思考,更多的时候,希望他们如提线木偶般听话懂事。很多家长经常用“你必须去做……”“不弄完就……”这样的语言和孩子沟通,孩子所接受到的信息其实是被命令、被控制的,自然做出的反应就是拒绝,而不是行动。这时家长就开始训斥孩子,有时心情不好时还会发脾气等,结果孩子在这种语言压力与强势态度前,只得低头,但内心并没有真正认识到错误。   学着跟自已的孩子换位思考,是充分尊重孩子的表现,也是能直达孩子内心、知道他真正想法的最好途径。家长应该有意识地站在孩子的立场上,培养孩子的共鸣能力。这样孩子在独自遇到问题时,才会学着去换位思考用积极的情绪去解决问题。   三、让孩子培养一种兴趣   在孩子小的时候,父母可以帮孩子培养起一两种兴趣爱好,比如音乐、绘画、下棋、书法等,然后鼓励孩子坚持下去。这些爱好都可以培养孩子的耐心,让他们学会沉着冷静。   ??每个孩子的性格特点都是相辅相成的,家长需要做的就是帮孩子把他们的优点最大化,发现孩子的内心需要,有目的地引导,让孩子有良好的自我约束能力,学会把握自己,迎接美好精彩的人生。 ...

100阅读量 2020-01-08

幼儿园孩子很机灵但精力不集中和不踏实,该如何引导呢?

  我家孩子十分的顽皮和机灵,我发现他平时有些喜欢投机取巧,和人比赛,比不过了就想做些小动作来取胜,学习的时候也是,有些浮噪,非常不踏实。上课不集中不了精力,是个让我十分着急的问题。马上上小学了,这上课不集中精力,是个让我十分着急的问题。急啊,精力不集中和不踏实,该如何引导呢? ...

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莫婷

  我们可以培养孩子的注意力来改善孩子经历不集中和不踏实的问题,但培养孩子的注意力要注意以下几点:   1.给孩子空间   任何人都需要有自己独立的空间,孩子也不例外,当孩子遇到一些感兴趣的事情或者事物的时候不要打断他,让他自己去体会,这样可以避免他分心,从而提高做事的注意力。但生活中我们家长无意中会打扰到孩子的专注,例如孩子在专心吃饭的时候,我们家长喜欢给孩子夹菜,当孩子在做作业或者玩玩具的时候,一有亲戚朋友来,父母就提醒孩子向长辈打招呼......这些都是父母影响孩子专注的表现。   2.倾听孩子说话   在孩子说话的时候要认真倾听孩子的话,尽量不要打断,让他把自己想要表达的事情表达清楚,这样不但培养了孩子的语言表达能力,同样培养他的注意力。父母要站在孩子的角度替孩子思考下,而不要以自己的想法来让孩子顺从自己。   3.以身作则   父母是孩子最好的老师,很多时候孩子都会把父母当做自己的榜样,如果你做事情都不能专心,不能给孩子树立一个好榜样,又怎么能要求孩子专心呢,从自己做起,以身作则,树立榜样,相信不久孩子也会变得很专心。但现在的很多家长由于工作忙,可能在辅导孩子半小时不到就去玩手机或者工作了,很难坚持下来,这样也会影响到孩子的注意力。 ...

100阅读量 2020-01-13

8岁6个月的女孩注意力不集中,写作业需要人时刻提醒,有什么好办法吗?

  我们家孩子是个女孩,8岁6个月。注意力不集中,做什么事情都比同学慢半拍。回家写作业需要人时刻提醒,不然就开始做小动作,我特别苦恼,总不能一直看着她,有什么好办法吗? ...

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陈小莹

  要想改善孩子状态,第一步,就是端正孩子的学习态度。   你可以告诉孩子,学生都要做作业的,她既然是学生,那她也要做。学习既是一种权利,同时也是一种义务。认真完成作业是每个小学生应该履行的义务,我们要教会孩子遵守规则和义务。   第二步,把做作业的主动权交给孩子,例如告诉孩子,写完作业可以做些别的事情,比如:   (1)可以阅读任一课外书,包括快乐读书吧的,有趣的故事书,滑稽的漫画书……   (2)可以做做做数学的思维拓展题目,培养孩子的观察力和专注力;   (3)可以做手工,搭积木,制造模型,提高孩子的动手能力;家长也可以陪着孩子一起做手工,促进亲子关系   (4)学习一种乐器,陶冶情操,例如古筝、笛子、口琴、钢琴   (5)加强体育锻炼,提高身体素质;   您可以跟孩子一起做些游戏,或者别的事情,多跟孩子沟通。   第三步,如果以上方法用完都不行,那就要让孩子学会承担后果。孩子作业也写不完,你不要催也不要生气,就让孩子把没写完的作业带到学校,孩子到学校必然会被老师批评。等孩子知道错了,以后就不会再犯了。   总结来说,想让孩子改掉做作业拖拉的习惯,先端正孩子的学习态度,再让孩子自己有意识的做作业,只有孩子自己有这个意识才能事半功倍。 ...

100阅读量 2020-01-15

儿童情绪暴躁总是喜欢大喊大叫?

孩子只要不满足他的一些要求,就喜欢和你发脾气,动不动还大喊大叫的,真的是管教不住了,为什么儿童情绪暴躁总是喜欢大喊大叫?  ...

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刘孟凡

大概有以下几种原因   一、共情:能感觉到您希望自己的孩子可以更加坚强一些,是否是这样?   二、具体化:您可以举例说明下孩子焦虑易怒、及哭闹的具体表现吗?   三、探讨问题的成因,并具体分析:   a 用这样的情绪表达去解决问题是有效的:无论孩子通过哪种形式去表达情绪,但只要他们感觉到用这些去表达是有效的,就会一再运用。解决:家长减少对这些行为的关注度,那么孩子自然不会用这类行为来应对。但不关注,并不等于完全“漠视”,家长也要保持对孩子相对的关心,在孩子“闹情绪”结束后,再和孩子一起探讨应该做什么,怎么做。   b 孩子的意志力不足:在成长过程中,可能并未受到太多挫折,面对挫折便通过哭闹的方式解决,这样他人就会降低对孩子的要求标准。解决:进行相应的意志力锻炼,要让孩子为了自己的事情负责任,让其了解到用“哭”的方式是无法解决问题的,但父母要给予适当的鼓励与支持,帮助他们建立自信。   c 有其它深层次的原因:孩子的情绪不稳定,可能是承担了来自家庭中的焦虑、愤怒、攻击等情绪。   解决:更深入的了解家庭情况,有条件可以单独和孩子聊,评估其情绪是否稳定,有任何觉得和平常孩子有不同的,引导寻找专业人士帮助。 ...

100阅读量 2020-05-04

孩子脾气暴躁怎么办 童年孤独症 学习障碍训练 做作业拖拉 学习困难的原因 儿童学习困难 如何解决学习困难 小学生学习困难 学习困难怎么引导 孩子阅读障碍原因 孩子阅读障碍 小孩子粗心 上课讲话 孩子不爱学习 小学生多动 多动怎么办 初中生多动 暴躁 叛逆 易怒 孩子坐不住 太调皮 做作业不专心 专注力差的原因 上课不专心 学习不认真 上课走神 培养小孩专注力 小孩注意力不集中 小学孩子注意力不集中 青春期注意力不集中 初中孩子注意力不集中 儿童注意力训练 注意力不集中的原因 注意力不集中怎么办 注意力不集中吃什么 提升注意力 舒尔特方格 脑电生物反馈训练 注意力集中时间 记忆力差 记忆力差