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二年级孩子不喜欢写作业,该如何教育孩子?

  我家孩子7岁,二年级了。平时太忙了就把孩子放在托管那,其他的小朋友一放学就做作业,而小孩自己就在那里看别人做,不动手做作业。有一次放假,我发现我儿子在家也不写作业,就问了原因,孩子说,自己不想写字,不爱写作业。这种情况应该这么教育孩子呢? ...

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郑锦彬

  1、了解不做作业的原因   首先父母应该先了解孩子的心态和困难,再来协助对症下药就会容易的多了,尤其是做作业拖拉的孩子,父母期待不要太高,要帮助孩子纠正做作业拖拉的习惯。   爱玩是孩子的天性,孩子平时在学校里就是整天的上课,写作业,已经感到疲劳了,都有厌学情绪了,好不容易盼到了放假,本来应该好好玩了,老师还布置那么多的作业,家长逼着自己写,心里肯定不高兴,不想写,理解孩子的苦衷。   2、学习和玩乐相结合   假期,想要玩耍那是每个孩子都希望的,家长不要每天逼着孩子写作业,整天的逼着孩子写,孩子会反抗的,需要多哄哄孩子,给一定的时间写作业,一定的时间玩耍。   3、为孩子打造做作业的动机   父母可以陪孩子一起看日历,父母将自己的安排填在行程表上,让孩子也填上自己的活动日期,剩下的时间可以做作业;想想哪些作业自己做的过程会很开心,以及完成作业时、或学会某件事 时会觉得自己很棒。同时了解他们不想赶快做作业原因,一起想解决办法。   拿出假期行程表,请孩子想想每天哪个时段做作业最专心。让日历提醒孩子,假期不是只有在做作业,还有许多好玩的事情!   4、规定写作业的时间   家长应该和孩子商量,要尊重孩子的想法,和孩子商量共同制定假期规划,规定什么时候写作业,什么时候可以玩耍,这样孩子假期就不会那么的慌乱了,也知道自己什么时候写作业,什么时候该玩了。   最后,不管孩子是因为什么事情不愿意写作业,家长都要跟孩子保持沟通,善于沟通的父母跟孩子的关系会更好。 ...

100阅读量儿童学习困难 2020-01-06

7岁二年级的孩子做事拖拉,不管什么事都不上心,怎么办?

  我家孩子做事拖拉,不管什么事都不上心,学习不行。他今年7岁上二年级,给他报了个美术班,有好多时候带他去上课,这孩子都哼哼唧唧的,去是去了,但是心思没在。我都想要不把美术班退了算了,他也学不进去,白花那点钱。我该怎么办? ...

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余茹

  家长要学会细心的观察和了解孩子,善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣,善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施,比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动,参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧,去是去了,但是心思没在”是因为他没有动力,不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。   1.要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。   2.鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励,自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常 对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。   3.指导孩子学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。   总之,要让孩子善于学习是需要家长耐心指点的。 ...

100阅读量小孩注意力不集中 2020-01-06

7岁的孩子对学习不感兴趣家长该怎么做?

家长:我家的孩子今年7岁了,在平常生活中也是一个活泼可爱的小男孩,可眼下马上就到了上小学的年纪,可最近却发了愁,之前在上幼儿辅导班的时候就对学习这方面不怎么感兴趣,这要是上了小学跟不上可该怎么办? ...

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孙先仁

老师:孩子对学习不感兴趣?试着这样做!   1、发挥主观能动性   好一点的学校的环境好、设施好、师资力量好,未来孩子能得到更好的教育。   你可以带孩子到小学的校园里面去看看,让他看看未来学习的环境是什么样子;想象未来和小朋友在操场上踢足球是什么样子;在实验室里面做实验是什么样子。给孩子一个大致的概念,再埋下一颗“学习是为了自己”的种子,让他在主观上知道父母这么做是为什么?   3、学会放手   学习是需要日积月累的,家长的陪伴也是必不可少。可以给孩子布置好任务,家长坐在孩子身边处理自己的事情,不要监视孩子的一举一动。让孩子知道每个人都有每个人任务要完成。如果遇到学习上的困难,家长可以及时辅导,也不会给孩子太大的压迫感。   4、亲子约定   5、6岁的孩子刚刚接触知识,学习的时候家长不能用自己的标准去要求孩子,应该站在孩子的立场思考问题,不能太过功力,给孩子规划好时间,让孩子学的时候好好学,玩的时候好好玩,并且这个坚持执行。 ...

100阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-01-06

有哪些小游戏可以提高孩子的注意力?

问题:我家孩子最近总是丢三落四的,写作业的时候前一分钟刚写的东西,后一秒钟就给忘了,记忆力差得很,就像请教一下老师,有没有在家里就可以做的小游戏来帮孩子提高记忆力呢?    ...

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李双

回答:这几个校友就可以随时在家里做啦。   1、依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上,让孩子看上几十秒钟,然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。   辨颜色让孩子闭上眼睛,说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色,将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。   2、找物品当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后,再让孩子将这些物品一一找出来。   3、看图说话把15张不同内容的图片,放在桌上,叫孩子看一会儿,然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。   “飞机降落”将一张大纸作为地图贴在墙上,纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”,写上孩子的名字,上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方,先叫他观察一下地形,然后,蒙上眼睛,让他走近地图,并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。   4、看橱窗这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时,先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求孩子说出刚才所看到的东西。 ...

100阅读量小孩注意力不集中 2020-01-06

一年级的孩子调皮好动,上课不听讲,这样做有用!

  我们家这孩子在幼儿园就调皮好动,上课也不听讲,到一年级听别的家长说了“儿童多动症”这个词。我现在特别担心,害怕孩子会的这个病,要给孩子吃药吗?这挺吓人的,还在上学期间,也不放心给孩子吃啊。经常说他打骂也不是办法,还越打越皮了,动不动爱顶嘴。怎么做才好啊? ...

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陈可欣

  家长您先别担心,儿童多动症这个病症是需要去医院确诊的,看您的描述,孩子只是调皮注意力不集中而已,并没有到多动症的程度。建议您采取以下办法改善:   答:面对孩子无法集中的问题,我们一定要认清,自己的孩子和其他孩子并不处在同一水平,还有可能别人就可以改掉这个毛病,可是自己的孩子却经过很长时间的教导,都不能够有所改善。而此时家长都特别容易着急,可是哪怕再没有耐心,也不能够强迫他,让他按照你的思维去做事。   其实对于孩子容易走思,我们更应该做的是鼓励,你可以这样说,“你太棒了竟然已经坚持五分钟了,如果你还能再坚持几分钟那就更棒了”,而不是对他大喊大叫问他为什么注意力不能集中。还是那句话,大喊大叫不是教育孩子的方式,让他真正理解你所要表达的意思,才能真正起到教育孩子的作用。   如果你感觉自己的孩子已经过了顽皮的年龄阶段,就可以考虑是不是和孩子的性格有关系,有的孩子从小就是好动的,有的孩子从小只喜欢沉闷一个人做事,这两者当然不能比较,由于性格所致的易走思,作为家长应该多引导,少斥责。 ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2020-01-03

孩子“人来疯”,上课不听讲,家长如何应对?

  我家孩子人来疯,家里一来客人他就坐不住,一直乱动,跟他说也不听,显得特别没有礼貌,出尽了洋相。平时上课老师讲的他也不听,就玩自己手头上的东西,为这个事老师没少给我打电话,但是每次他回家我想发火的时候,他又跟我说那些他都会,我一考他,还真的会。但是这个学习态度太不端正了,不能仗着自己会就不注意听讲啊。我要怎么办才好? ...

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秦小婷

  他上课好动,不听讲,但是老师讲的他都能记住,这样的孩子属于运动性思维,这样的孩子他的大脑可以同时思维一件或者几件事情。   你说他家里来人后不听话出洋相,那是孩子希望大人注意到自己,希望大家给予他关注.孩子都喜欢看动画片,因为动画片的画面生动,音调很吸引孩子。   其实从你的介绍来看,我发现你的孩子其实是一个精力充沛而又聪明的孩子。他为什么从来坐不住不听讲呢?那是因为他觉得老师讲的他都知道,他没必要再去听老师唠叨一遍。   你想一想,如果老师或者家长给他讲一件特别新鲜的事情或者给他看一件他从来没有看见过的东西,他是不是会一下子就把注意力集中起来呢?所以就是这个道理。   这里有几个建议不妨试试:   一,要多给你的孩子一些关爱,多一些鼓励、夸奖的语言、特别是他想吸引大家注意力的时候,你们不要厉声的制止他,而是欣赏他。   二.给孩子灌输新的教育知识时,要选择深奥一些的,让他有兴趣,那样他就不会坐不住了。最主要的,就是作为家长要欣赏你的孩子,多夸奖、鼓励他,多发现他的闪光处,孩子有自信心是最主要的 ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2020-01-03

小学一年级的孩子 总是被老师反应说注意力不集中 该怎么办?

  小学一年级的孩子 总是被老师反应说注意力不集中 该怎么办?   家长;我家的儿子今年上了小学一年级,平时对孩子的学习问题没有太上心过,现在问题出来了,最近学校老师家访的时候,就和我们说孩子在课堂上不听讲注意力不集中的问题,想问一下孩子注意力不集中可以怎样训练?   老师:   (1)对偶练习法   这种练习法的做法是一起让孩子识记两种彼此相关的资料,然后让他依据一种资料回想相相关的另一种资料。   (2)按次练习法   这种练习法的做法是让孩子按按次识记一些资料,然后遮住资料并逐个把资料内容显暴露来,每显暴露一个资料,让其回想出下面紧接着的内容。   (3)渐进练习法   这种练习法的做法是:先让孩子识记一些资料,识记完后不立刻让孩子回想,而是接着让孩子做一些其他的工作,然后再让孩子回想前面识记过的内容。   (4)数字练习法   这种练习法的意图是,经过让孩子回忆很多的数字,到达开展回忆才能的意图。数字是最难回忆的资料,因此也是一种最棒的练习回忆才能的资料。   (5)频度练习法   这种练习法的做法是重复向孩子出示一些资料,其中有一部分资料呈现屡次,让孩子记住这些资料呈现的次数。 ...

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梁萱姣

家长;我家的儿子今年上了小学一年级,平时对孩子的学习问题没有太上心过,现在问题出来了,最近学校老师家访的时候,就和我们说了,想问一下孩子注意力不集中可以怎样训练? ...

100阅读量小孩注意力不集中 2020-01-03

孩子写作业总是拖拖拉拉?该怎么办?

家长:因为我家孩子写作业的问题,已经没少和孩子发火了,家里也因此有点不和谐了,学习的问题真的让我们很是头疼,写作业不是不会就是懒的写,让人没办法,就像请教一下专业的老师有什么好办法?改掉这个坏毛病。 ...

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刘娜

老师;这几个小办法或许对你有帮助   1、给孩子自己支配时间的机会。   孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,这就需要父母帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好时间观念。把每天孩子需要完成的学习任务进行一个时间预计,一定要给孩子留下可自由支配的时间。每次给1-2小时就可以了,也不需太多。   2、让时间“看得见”。   家长可以在家里显眼地位置摆个时钟,给孩子购买一个手表,这样家长就可以指指墙上的时钟,或者问他现在几点几分了,孩子就会明确时间,做自己该做的事。有了“时间”这根无形的指挥棒,可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯,孩子也比以前更“听话”了,做事也不会那么磨蹭了。   3、制定时间任务表。   做作业时,家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间,这样做使孩子具有一定的紧迫感,加强了注意力,最终使其学习效果得以提高。孩子自己制订计划表,能够让他明白时间的重要性,计划好的事情要按时完成,否则后面的计划就无法完成。制定计划表,可以有效地培养孩子的时间观念,珍惜时间。 ...

100阅读量做作业拖拉 2020-01-03

孩子有自闭症该怎么办?有什么好的治疗方法?

家长:今年我家的儿子已经7岁了,平常就不怎么喜欢说话,性格也是比较内向的,不喜欢和别人沟通,也不怎么会和别的小朋友一起玩耍,脾气不是很好,在学校一点小事坐不住还喜欢打人,就像请教一下老师怎么办啊?有什么好的办法可以治疗? ...

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周璞玮

 老师:如果您的孩子有自闭症的话,可以试着一下几种办法。   1. 不疏远,多靠近   很多人与自闭症患者交流时会变得很礼貌,但当我们礼貌,我们的用语就会变得成熟。我们会用虚拟语气、我们会用不同的时态,这样反而会让自闭症患者理解信息更加困难,交流更加艰辛。   2. 要考虑到他们的特点   我们不建议把自闭症的孩子打上艺术「天才」的标签,我们也不希望这些孩子们因为一些行为被当作熊孩子,理解自闭症患者社交交往障碍的特点,给予他们平等的对待,才是最大的尊重。   3. 因材施教,利用他们的优势和长处   自闭症的孩子可能会过分执着于自己的世界。他们的兴趣比较狭窄,有固定的偏好的行为。 ...

100阅读量 2020-01-03

7岁的孩子患了多动症该怎么办好?

家长:我家孩子已经7岁了,今天去检查发现患了多动症,以前学习都还挺好的,现在成绩每况愈下,很严重影响的正常的学习生活,就像问一下老师,有什么好的办法治疗孩子的多动症吗? ...

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张权元

老师:这几种办法很有效果   1.脑波生物反馈训练   脑电反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律,基于视听觉方式反馈给青少年通过训练师的分析引导,帮助青少年更好的调节和规范自己的大脑,通过学习如何控制自己的脑波活动,以提高大脑各项功能如休息力,注意力,集中力,记忆力,创造力等能力。   2.认知功能训练   5+5+1能力训练,以“注意力商”测量为基础,分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力,综合评估听、说、读、写、算,五大认知功能的脑处理功能,训练并提高:处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力,提高工作记忆与长期能力,为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。   3.心理辅导   15类心理问题评估与矫正,信心比金子都珍贵不自信、畏难、自卑、唯唯诺诺、缺乏安全感、或对立违抗在噬食着孩子的未来,如果你希望自己的孩子能独当一面,而不是习惯充当别人的附庸,那就给他正规专业的心理辅导与干预,让他尽快摆脱消极的心理! ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2020-01-03

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