2022长沙读写障碍1对1训练课程

　　有家长说自家小孩不会写字，常把字写反，比如b写成d，18写成81，或者读题目的时候，常跳读或漏读。但小孩并不笨，这到底是怎么回事呢？其实这很可能是读写障碍的表现。

　　读写障碍是一种常见的语言障碍，源于大脑神经对文字解码能力的不足，其特点是难以准确或流利地识别文字，以及糟糕的拼写能力。

　　读写障碍的孩子有以下特征：

　　1、阅读缓慢、吃力，会出现加字、漏字或换字，阅读后不理解内容；

　　2、写字左右颠倒、忽大忽小、歪歪扭扭，容易写错字；例如“部”写成“陪”；

　　3、朗读不流畅，跳字、跳行；

　　4、逃避书写，书写困难，字体不工整，容易写错字；

　　5、抄写时间长，需要看一笔写一笔；

　　6、口头回答问题很好，但很难将答案写下来；

　　7、握笔姿势不良，系鞋带和使用筷子动作笨拙；

　　8、缺乏运动细胞，平衡感不好，常摔跤；

　　9、容易觉得挫折或是情绪化，常逃避阅读或测试；

　　10、人际关系处理不好，内向害羞或者性格急躁；

　　由于对读写障碍缺乏了解，不少家长和老师通常会因为孩子读课文时磕磕绊绊，丢字落字，经常责备孩子，怪罪孩子学习不努力、不认真，容易使孩子产生厌学心理。

　　读写障碍直接影响着孩子的学习成绩，长期的挫败感容易使孩子对自己的能力产生怀疑，产生自卑心理，影响人际交往。

　　长沙竞思教育专为5-12岁儿童研发，通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的书写困难和阅读障碍问题。对于造成阅读困难、书写障碍的两种情况，竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面（planum temporal）均衡问题和脑神经协调时间（Neural Timing）问题，都有相应针对方案。竞思的脑电生物反馈训练方法是目前世界上解决读写障碍最有效的方法之一。通过读写训练项目的配合，竞思为读写困难的孩子改善读写问题，让读写障碍不再是不治之症。

　　长沙竞思教育以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的一致好评。（在线咨询长沙训练老师）

　　1、专业测评分析报告，问卷调查+软件测评(CNS)+脑电测评；

　　2、课程方案一对一专属定制，训练老师全程跟踪服务；

　　3、专业知识，通俗易懂，符合儿童认知发展规律，寓教于乐的教学方式；

　　4、源头解决，根治根源，从源头解决孩子读写困难，针对性提升读写能力；

　　5、电子学、教育学、教育心理学专家联合课程开发与研究，国内外先进设备与理念支撑；

　　6、60+中心门店全部直营，专业系统培训，塑造标注化教师队伍；