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如果不治疗，孩子可能会学习困难、与同学正常交往困难，影响他们的自信心和自尊心的发展，甚至影响一生。
文献报道显示，在多动症孩子中男孩和女孩的比例一般是4~9：1，也就是说得多动症的女孩只是比较少，但不是没有。
调皮好动是孩子的天性，但如果他的躯体活动明显比同龄孩子多、自控力差、不能安静下来，家长就要警惕孩子是不是有多动症。
很多家长都以为“儿童多动症”不是病，只是孩子年纪小，调皮一些，事实上，这是一个错误的认识。
可以说，创造力对孩子的命运起着决定性的作用，因为他们最终成功的高度取决于创造能力的高低。
要知道，孩子的想象力是他们给这个世界的最宝贵的礼物，作为他们的父母，一定要学会珍藏这些礼物！
要培养学生的创造力，教育者首先就不能思维僵化，并且，需要创造一个宽松的环境让学生自由思考，尽情发挥。
想象，就是由人类储存在记忆中的表象出发，把这些表象以不同的方式组合起来，形成新的形象或结构的一种思维方式。
在孩子具体的学习过程中，可以通过以下几种方式训练他们的逻辑思维能力。
对于学生来说，观察力的培养和提高非常重要。如果拥有了好的观察能力，学生学习的热情自然而然得到提高，掌握知识的能力、综合素质也渐渐提高，教育的目的才能真正达到。
