问答频道

禹亚楠

1、初步评估多动症。 目前，儿童是否患有多动症缺乏特别准确的诊断方法，其中大部分是通过综合诊断手段确定的。我们还可以使用特殊的评估仪器来评估儿童是否患有多动症。当然，我们对这种疾病了解得越多，我们就越能理解孩子的行为。 2、药物治疗 药物是治疗ADHD的重要手段之一，但儿童的药物应在专业人员的指导下进行，不得随意滥用或滥用。一般来说，可以使用的药物有：盐酸哌甲酯等兴奋剂，托莫西汀等非兴奋剂，如丙米嗪、地昔帕明、去甲替林等。 3、行为治疗。 行为治疗师通过行为干预、游戏治疗、情景模拟、人际关系发展教学等方法帮助儿童学习适当的表达方式，改善行为问题，建立规则，提高互动沟通、情感表达和社会适应能力。同时，行为治疗应与学校干预相结合。我们最好如实告诉老师ADHD儿童的诊断结果和治疗计划，并要求老师配合记录孩子在学校的行为，然后向康复治疗师提供老师记录的信息，实现信息共享，帮助康复治疗师更好地了解孩子的日常行为，从而设计和调整治疗方案，提高康复治疗效果。 ...

415阅读量孩子好动调皮怎么办 2022-05-31

张小君

1.心因性口吃 这种口吃是由于精神或心理出现问题，从而导致的口吃。 2.家族聚集性 这种口吃具有明显的家族聚集性特点。当孩子的上一辈亲属中有口吃病史，则孩子患口吃的概率也会较高。 3.发育性口吃 这种口吃，是由于孩子刚开始讲话时，思维比较活跃，而他们的词汇储备量又较少，语言表达能力跟不上思维，从而出现了表达的障碍。这种口吃会随着孩子语言表达能力的提升而逐渐改善。 4.发音器官异常 这是由于孩子的呼吸肌、咽喉部器官功能出现异常，从而导致孩子说话不流畅。 5.大脑器质性因素 这种原因的口吃，多是因为孩子在出生前、生产时或产后大脑受损而导致。 ...

363阅读量小儿多动症有哪些症状 2022-05-30

张霞

患有多动症儿童的父母应该在教育、培训和治疗方面给予更多的耐心，并通常增加注意力训练，以帮助提高儿童的适应能力。多动症是一种注意力缺陷。多动症。冲动障碍，核心问题是注意力缺陷，行为表现为小动作。喜欢移动。不能安静下来。不稳定的脾气，有时是冲动的行为。 一、生活方面： 1.教育：患有多动症的父母需要更多的爱来教育他们的孩子。关心，了解多动症的规律和特点，不能因为孩子的疾病，不能安静地坐下来生气，需要体贴孩子。当孩子出现多动症时。学习困难。当很难保持安静时，更有耐心和指导，说话更温柔。当孩子分心，不能集中精力听父母说话时，需要用鼓励和表扬来吸引孩子的注意。当孩子能集中注意力，表现出安静的行为时，立即给予表扬和语言鼓励。例如，当孩子有进步或表现出积极的行为时，适当的奖励，如奖励糖，即加强。当然，也不能因为孩子患有多动症。放纵，孩子的滚动。不合理，采取无视的态度，放手，或明确教育的原则，以说服教育。积极沟通为主要手段； 2.培训：根据儿童注意力集中的具体时间安排注意力集中培训。如果注意力可以集中约5分钟，建议合理安排6-10分钟的训练任务，逐步增加训练时间。训练任务主要是为了满足年龄。有趣的学习任务和娱乐任务，如听音乐。玩积木。拼图。写作等。最好安排一个安静的环境，让它集中精力完成每次训练。每次都可以安排不同的训练任务，这样孩子们就可以保持乐趣而不会不耐烦。完成培训任务后，可以安排歌唱、隐藏、隐藏等娱乐活动，实现工作与休息的结合； 3.其他方面:患有多动症的父母需要在生活中多照顾孩子。建议多吃高蛋白饮食，多吃蔬菜水果，有规律的作息，不要熬夜。还需要带孩子适当运动，比如有氧运动、游泳、打乒乓球、爬山等。 二.治疗方面 ADHD儿童应及时就医，寻求心理学家的帮助和指导，评估疾病的严重程度，并根据年龄和发育特点合理安排康复培训。ADHD的治疗需要药物治疗和非药物治疗的综合治疗，一些严重的ADHD儿童需要药物治疗。除了药物治疗外，还需要安排康复培训，包括家庭培训。学校教育和心理治疗，如心理咨询。系统的家庭治疗。父母需要与心理学家合作。老师们一起工作，相互合作，为患有ADHD的儿童创造一个放松的环境。快乐的学习氛围和生活环境，促进ADHD的康复。 ...

418阅读量孩子好动调皮怎么办 2022-05-25

曾译仪

1.提供给孩子太多玩具 家长想让孩子玩得开心，玩得尽兴，所以会一下子给孩子很多的玩具，让他能够想玩什么就“手到拿来”。 但其实一下子给孩子提供太多的玩具，孩子面对这些选择，自然也就“贪心”地这也玩一下，那也玩下。 这么多的玩具其实更让孩子分心呢，注意力不集中就是在多次的这些行为中逐渐形成的哦！ 2.缺乏耐心 很多时候，孩子之所以会难以专注一件事，很可能是因为家长本来就缺乏耐心，在孩子旁边过多地催促。 孩子对感兴趣的事物会多观察，爸妈这时就该放手让孩子有更多的时间和空间，让他享受发现的乐趣和专注的快乐，千万不要为了赶时间而催促他快一点哦！ 3.不给孩子独处或安静的空间 孩子难以心静很多时候是因为受到周围环境的影响,如果爸妈总是在孩子看书、玩玩具的时候，在身边转来转去，或大声交谈，或播放电视节目，孩子又怎么能够静下心来呢？ 所以，适当地给孩子一些独处的时间和空间，爸妈可以远远地关注着孩子以免发生危险，家长的活动尽量不要影响到孩子。 4.不分时机的关心、干扰、催促 家长认为孩子坐不住，一会玩玩这个，一会又跑跑跳跳，做事情也是经常难以坚持到底。但或许正是家长让孩子养成的这样一种不良习惯呢？ 家长反思一下，自己是否经常在孩子全身投入玩耍或者做事情的时候会不合时宜地打断、干扰呢？ 要想孩子能够专心下来，家长就应该要保护好孩子做事情的“连贯性”，让孩子能够享受到“由始至终”的连续感和成功感。 5.玩游戏时过多的干涉、强迫 孩子在高兴地自娱自乐搭积木玩，爸爸非要参与，还对孩子所搭建的汽车给一些“指导性意见”，孩子游戏的乐趣就这样被爸爸的指手画脚打消了。 ...

411阅读量专注力差的原因 2022-05-24

刘锦涛

我们在帮助孩子克服社会障碍时，要另辟蹊径，奥卡姆剃刀定律其实就是一种不错的方法。 奥卡姆剃须刀的原理，也被称为奥康剃须刀，也被称为简化法则。这一原则由14世纪的逻辑学家奥卡姆提出，他只承认真正存在的东西，认为那些空洞和普遍的东西是无用的，应该被剃掉。奥卡姆提倡思维和经济原则。总而言之，如果没有必要，就不要添加实体。 简单来说，奥卡姆剃刀的原理就是保持事物的简单，把握根本，解决本质，不排除事物的复杂性，从而有效地处理事物。 一开始，我们应该鼓励孩子们有勇气向学生表达他们的想法。在生活培训中，父母应注意人际关系的距离感，培养这种尊重和距离环境，使孩子的行为习惯理性，而不是表达他们最喜欢的冲动行为。 其次，注意孩子自己的感受。当一个场景让孩子感到不安时，不要强迫他融入，而是带他回到一个有安全感的小圈子。这种简单的直线社交场景会使他的情绪稳定，他的行为会更有规律。 最后，告诉孩子们社交规则。越简单越好。例如，如果你想和朋友一起玩，你可以直接找朋友说你可以和我一起玩吗？如果你想要什么，你可以直接问。而不是告诉你的孩子要有礼貌和谦虚，告诉你的孩子你能做什么，而不是你不能做什么。 ...

412阅读量孩子好动调皮怎么办 2022-05-24

朱夏晗

判断孩子是否患有多动症 可以从以下三个方面入手： 一、注意力涣散 至少具备下列之中的3项： 1.做事情往往有始无终。 2.上课常常不听讲。 3.注间容易随境转移。 4.很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。 5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。 二、冲动任性 1.往往想到什么就做什么。 2.过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。 3.不能有条不紊地做事情。 4.需要他人予以督促照料。 5.常在教室里突然大声叫喊。 6.在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。 三、活动过多 至少具备下列之中的2项： 1.坐立不安。 2.经常奔跑。 3.难于呆在教室座位上。 4.躺在床上还常常扭动翻身。 5.终日忙忙碌碌，没完没了。 6.7岁以前开始出现多动现象。 7.至少持续6个月以上。 ...

521阅读量小学生多动 2022-05-20

陈洁銮

多动症孩子爱发脾气的常见诱因包括： ①身体不适——饥饿、疲倦或生病的孩子通常更容易爆发 ②愤怒、沮丧、恐惧和其他压倒性的情绪 ③感觉过度刺激 ④无法要求或得到他们想要的东西 ⑤渴望得到关注 ⑥以前发脾气成功得到想要的——如果成功一次，他们可能会再试一次 ...

477阅读量小学生多动 2022-05-18

高慧

实际上多动症在临床上分为三种类型，家长可以看看自己的孩子是否有以下情况： 1、以多动为主 多动为主的孩子往往情绪不稳定，容易冲动和任性，尤其是一些精力充沛的孩子，这可能属于是多动为主类型的。例如，一言不合就和朋友掐起来，这常常会让周围的人不开心，并与你的朋友发生冲突。 2、多动和注意缺陷混合 这类儿童大多是阶段性冲动和情绪不稳定，通常不发作的时候更安静。但他们内心的焦虑会更多，注意力损害更严重，可能有学习困难，家庭作业困难，老师在课堂上很难接受和消化等问题。 3、以注意力缺陷为主 有些注意力缺陷的孩子在同龄人中并不突出，相对安静，但他可能会表现出一些小动作，容易分心，在课堂上被周围的事物所吸引。 ...

266阅读量多动症孩子有哪些表现 2022-05-16

辛敏

1.环境因素。 环境因素对儿童的成长有很大的影响。如果儿童的生活环境中有有害物质，很容易诱发多动症。此外，如果家庭环境不和谐，父母经常吵架，也会增加患多动症的几率。 2.微量元素缺乏。 缺乏微量元素也是儿童多动症的原因。如果孩子在日常生活中有挑食的习惯，很容易使身体缺乏一些微量元素。这种情况可能导致大脑发育异常，导致多动症问题。 3.脑损伤。 儿童多动症与脑损伤有一定的关系。如果儿童的大脑受到意外伤害，可能会影响局部神经组织，使儿童出现多动症，甚至诱发更严重的脑损伤。 ...

421阅读量多动症是什么原因造成 2022-05-16

马钰莹

儿童多动症的表现 ： 1、儿童多动症主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动、学习困难、适应环境差、性格障碍等。 2、多动症是注意缺陷多动障碍的疾病。注意缺陷多动障碍，主要分为三种类型：注意缺陷为主型，多动冲动为主型，混合型。 3、多动症的病因不明确，多发于早产儿、儿童和青少年。 4、发病后，儿童活动过多，如小动作多，行为幼稚，不符合年龄。他们经常来回奔跑，不能静坐；在座位上来回扭动，擅自离开教室；说话冲动，制造麻烦；上课不专心听讲，注意力不集中，容易受到外界环境的干扰等 如果孩子有上面的表现的话，家长就需要多加注意了，那么如同多动症怎么治疗呢？ 儿童多动症的治疗方法 ： 1、药物治疗 选择专业医院进行药物治疗，对儿童多动症的康复有很好的效果。 2、感统训练 人类处理外部刺激的功能与大脑边缘系统和间脑功能有关。因此，如果给予适当的刺激和协调运动训练，可以促进大脑边缘系统和间脑功能的成熟。在8、9至14、15岁期间，可以在一定程度上提高行为控制能力。 目前应用的方法之一是感觉统合训练。治疗的关键是进行平衡运动、协调运动、眼手协调等方面的训练。这种训练应该坚持不懈。 3、心理治疗 家长可以选择心理咨询的方法来促进儿童的身心健康，避免更严重的多动症。也可以通过感觉训练的方法来缓解病情。 ...

368阅读量多动症孩子有哪些表现 2022-05-10